美术考试等级考试,美术考试等级考试考什么

摘要： 中国美术等级考试？美术班考级考什么画？美术考级到底有什么用，哪些考级机构是正规的？中国美术等级考试？全国美术等级考试是由中华人民共和国文化部中国社会艺术协会主办的考试，也是社会艺术...

1. 中国美术等级考试？
2. 美术班考级考什么画？
3. 美术考级到底有什么用，哪些考级机构是正规的？

中国美术等级考试？

全国美术等级考试是由中华人民共和国文化部中国社会艺术协会主办的考试，也是社会艺术水平考级的一个重要组成部分。

它是在规范的操作程序下，通过统一的评判标准对参加考级人员的美术水平进行评比、认定的一种测评方式，是检验教学质量和学习成果的一个重要途径，是普及社会艺术教育的一种重要手段。

美术班考级考什么画？

目前书画类考级比较正规的有教育部书画等级考试、文旅部书画等级考试和中国美术学院书画等级考试。

无论是那个单位主办的书画考级，都分为好几个科目，比如素描、色彩、动漫、国画等等。

不同的级别，考试要求也不一样，有临摹，有写生，有默写，还有命题创作等。

美术考级到底有什么用，哪些考级机构是正规的？

其实美术考级同其他社会艺术考级一样，是适应社会发展需要的产物，对社会考生的艺术水平提供规范性、权威性的鉴定，指出缺陷和不足，给予正确的指导，使其在进一步学习中加以提高。它对加强国民素质教育，尤其是青少年素质教育已起到了一定的积极作用 。

考学加分，考美术学院，证书是可以加分的！

国内美术考级比较好的权威机构有中国美术传播研究院、中央科教研究所、中国艺术科技研究所、中国教育学会、中国美术学院社会美术水平考级中心等等，可以根据个人实际情况进行考级选择。

有用，对以后的职业生涯也是有很大的帮助的，一个资格证就好比一张通行证。想必大家在招聘工作的条件中都见过“有经验者优先”的字眼吧，你有这种考级证就会很轻松地跨过这道门槛，自然会被优先录取。

1美术考级一共分为几个级别

全国美术等级考试是由中华人民共和国文化部中国艺术科技研究所主办的考试，也是社会艺术水平考级的一个重要组成部分。

它是在规范的操作程序下，通过统一的评判标准对参加考级人员的美术水平进行评比、认定的一种测评方式，是检验教学质量和学习成果的一个重要途径，是普及社会艺术教育的一种重要手段。

美术考试根据中国艺术科技研究所美术考级考核标准基本上划分为十个级别，四个档次，1-6级重在测试参加考级人员对美术基本规律的把握程度和对事物认知感悟的能力，7-10级重在测试参加考级人员的艺术创作水平和综合素养的高低。档次由高到低顺序为A档、B档、C档、D档。

考级证书，不仅是对于孩子的肯定也可以为孩子以后选择学校拥有更多的选择。在部分省(市、区)美术考级证书作为，小升初、中考挂钩***取适当的加分政策以及出国留学部分高校也是有相对应的加分政策，部分国家还可免除部分学费

——————比较正规的机构——————

中国艺术科技研究所考级是文化部举办的全国唯一书画考级网站

现在教育部也刚刚推出考级项目，还不完善。

除此之外就没有考级点了。

很多人想知道美术考级到底有什么用，国家承认的美术考级有哪些机构是正规的？下面小编为大家介绍一下：

美术考级日益火热，似乎美术爱好者或学生把考级当做了一种时尚的运动，热情洋溢地投身于其中。为什么要考级？是为了提高绘画能力，高考加分，还是跟风？数以万计的考生们与考级共舞，拼搏在求学的独木桥上。

1、美术考级到底有什么用。

美术考级通过可以拿到相应的资格证，对以后的职业生涯也是有很大的帮助，一个资格证就好比一张通行证。想必大家在招聘工作的条件中都见过“有经验者优先”的字眼吧，有这种考级证就会很轻松地跨过这道门槛，自然会被优先录取。

如果有考级证明的话，还可以自己创办画展办教学，这也是证明自己实力的一个有效方法。现在的家长送孩子去学画画，一是因为孩子的兴趣爱好，再者就是看教学老师的证明材料，通过考级的话身份也就理所当然的被证明了。

美术考级涉及到的其他相关的专业知识，比如包括设计与美学，通过考级不断地提升自己，用理论知识去充实自己，才能运用到实践。这样利用考级的准备还可以扩充其他方面的知识，去伸展做其他方面的从业者。

2、国家都承认哪些美术考级机构。

国家承认的美术考级权威机构有中国美术传播研究院、中央科教研究所、中国艺术科技研究所、中国教育学会、中国美术学院社会美术水平考级中心等等，可以根据个人实际情况进行考级选择。

美术考级在报考的时候是从低到高来进行考试，首次考试不能超过3级，越级报考不能跨档。1-3级为D档，4-6级为C档，7-8级为B档，9-10级为A档。而且考生每次考试不能同时报考多个级别，一次只能报考一个级别。

其实美术考级同其他社会艺术考级一样，是适应社会发展需要的产物，对社会考生的艺术水平提供规范性、权威性的鉴定，指出缺陷和不足，给予正确的指导，使其在进一步学习中加以提高。它对加强国民素质教育，尤其是青少年素质教育已起到了一定的积极作用。