摘要： 修改志愿怎么把专业取消？教育部印发新通知！撤销专业518个、备案37个新本科专业……有你期待的专业吗？教育部调整本科专业：367个大学专业被撤，你怎么看？修改志愿怎么把专业取消？如...

1. 修改志愿怎么把专业取消？
2. 教育部印发新通知！撤销专业518个、备案37个新本科专业……有你期待的专业吗？
3. 教育部调整本科专业：367个大学专业被撤，你怎么看？

修改志愿怎么把专业取消？

如果你想修改志愿并取消选择某个专业，你可以按照以下步骤进行操作：

1. 登录相关的志愿填报系统或平台。

2. 找到已经填报的志愿表或选课表。

3. 查找需要取消的专业，并选择取消操作。不同的系统可能会有不同的操作方式，你可以根据系统的提示进行操作。

4. 确认取消操作后，保存并提交修改后的志愿表或选课表。

5. 及时查看修改后的志愿表或选课表，确保取消的专业已经被成功删除。 如果你无法找到相关的操作步骤，建议联系相关的志愿填报系统或平台的客服人员寻求帮助。

无法修改志愿的，所以就不存在修改志愿后怎么把专业取消的问题。这是因为，高考结束最低录取线公布后，考生就要填写报考志愿，志愿一经报给报考学校，是不能也无法取消的。

这就要求考生在填报志愿时，慎之又慎，权衡利弊，通盘考量。

教育部印发新通知！撤销专业518个、备案37个新本科专业……有你期待的专业吗？

期待创业管理专业！

在创业管理领域，失败和风险有时是一种奖励。大多数企业在开始运营的五年之内就以失败告终了，选择了创业，就要做好失败的准备。一般来说，机遇总是和风险并存的，当企业家看到了一个行业发展的机会，这意味着很大程度上这个机遇存在着相应的风险。创业管理的存在不仅能让学生了解如何开创新事业，也能让学生学习如何将创业者的精神运用到其他项目中。针对创业管理的特征，美国的一些大学开设了相关的创业管理专业。在学校里，创业管理专业的学生主要会学习如何识别、评估、应对新的商业机遇。除此之外，该专业学生还要学习培养自己的管理能力、学习如何开创属于自己的事业、或者如何将自己的创造力以及热情投入到现存的商业中去。好的创业管理项目不仅教授学生理论知识，还会通过实际案例让学生进一步了解现实生活中创业可能遇到的难题。通过分析现存企业中存在的问题，学生能够将书本中的知识融会贯通。在学习专业课程的过程中，学生要学会从宏观的角度看待问题，但同时，也要有足够的经历关注细节，将想法落实到行动中去。例如，创业管理课程的相关知识其实是可以应用到各行各业中去的，虽然学生学习的是创业知识，但若学生的兴趣在于戏剧，那么学生完全可以利用自己课堂所学的创业管理知识去创办一个***公司。又比如有工程学背景的学生可以运用自己的创业管理知识判断哪些产品不仅有创新性，还有足够的市场需求。

教育部调整本科专业：367个大学专业被撤，你怎么看？

近日教育部公布了普通高等学校本科专业备案和审批结果，其中撤销专业有367个。看到这个结果应届高考生可能会有点慌，怎么还有撤专业的呢？专业说撤就撤了，会不会还没毕业，专业就没了？还能毕业吗？

其实大家大可不必担心，专业的增减每年都有，这属于正常的调整。今年除了撤销367个专业，还通过了181个专业，加加减减实际上是针对就业市场的调整。之前考到本专业的学生绝对不会受影响，只要成绩合格都能顺利毕业，充其量也就是没有学弟学妹了。

再来看被撤销的这些专业。也确实属于在就业市场不那么吃香，或者走衰的专业。比如服装与设计，这个专业倒不是没有就业环境，而是业内公认最好的大学就那几家：武汉纺织大学、江南大学、大连工业大学等等。

很多综合大学在设立的时候开设了很多专业，结果几年下来发现报这个专业的人很少，甚至根本没有，所以才会要撤销专业。因此这都是国家正常的***整合行为。去年全国高校共撤销了416个专业，比今年更多，从2014年至2019年，全国高校共撤销了1358个专业。这说明我们国家的高校针对就业市场调整还是比较及时的。

应届生可以把撤销的专业当做就业避雷针，除非有特殊的兴趣爱好，否则尽量避免报这些专业。

另外应届生更加要注意新增审批通过的专业，这才是你们今后报考的风向标，重中之重。

比方说“人工智能”专业和“数据科学与大数据技术”都非常吃香，尤其是“人工智能”专业，已经连续几年名列新增专业审核之列。

山东、江苏、北京等各省都增加了“人工智能”专业。人民大学、北京化工大学、复旦大学、中国传媒大学能都增设了“人工智能”专业，可见未来数年“人工智能”是就业趋势，这个行业是新兴行业，有大量的岗位缺口。

仔细浏览了一下教育部调整的本科专业名单，可以发现很多有趣的东西。我将从两个关键点回答你的问题：

一

.未来的热专业是什么？未来需要什么样的人才？

一个最简单的规律，在实行新的高考制度之前，沿用老概念，那就是理科生越来越吃香。在理科专业里，医学，人工智能等专业比较吃香。涉及文科专业，基础教育，网络媒体比较吃香。

从表格中我们可以看到2019年普通高校新增备案本科专业：

人工智能：180所。数据科学与大数据技术：138所。智能制造工程：80所。

机器人工程：62所。大数据管理与应用：52所。只能科学与技术：36所。

后面看图吧。

（图片来自网络，侵删）

但是从总体来说，理科生比文科生更加好就业。从近几年的各省市文理科招生人数比例就可以看出来。2019年，以安徽省为例，文史类考生与理工类考生分别为：25.1万人，26.2万人，接近1:1。以本科录取人数进行比较，文史类录取49313人，理工类录取142723人，比例接近1:3。

3月3日，教育部公布2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，各高校新增备案专业1672个、审批专业181个，调整[_a***_]授予门类或修业年限专业47个，撤销专业367个。

其中撤销的主要是国际政治、社会工作经济学、服装与服饰设计、教育技术学、市场营销等专业居多。

撤销的这些专业都已经不符合我国社会经济发展的现实国情，在程度上是属于框架大内涵小相对空洞的专业，对于日后毕业生的就业选择也已经失去了意义。

所以这是教育部门本着对于持续改进和提升专业内涵的原则，对教育改革做出的适时调整。

考生在逐年减少，没有了生源，专业当然要减掉一批，况且有些专业毕业生过剩。随着中国适龄学生的不断减少，今后就不是只减少专业了，还要淘汰一批大学。增加职业教育培训学校。让学成绩好的往学术，高科技发展，进一步扩大研究生招生。让学习成绩差，但动手能力强的学一门实用的技术，到能养家糊口。总之，国家对专业的调整，以及今后对学校的调整，最终目的就是让每一个学生毕业都能找到工作，做到‘’老有所终，壮有所用， 幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者，皆有所养。男有分，女有归。货恶其弃於地也，不必藏於己；力恶其不出於身也，不必为己。是故，谋闭而不兴，***乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。”

国家增减的不只是专业，而是为了江山社禝，长治久安，为共产主义事业而奋斗终生，实现大同社会的理想。