本文作者:huangp1489

温江区期末考试等级分数,温江区期末考试等级分数查询

huangp1489 11-09 6
温江区期末考试等级分数,温江区期末考试等级分数查询摘要: 中考考了540分,但是想学技术,去成都哪里读书不亏呢?孩子小学托管,让小孩学习到晚上7.30,家长再去接,这样的学习模式有什么利弊?中考考了540分,但是想学技术,去成都哪里读书不...
  1. 中考考了540分,但是想学技术,去成都哪里读书不亏呢?
  2. 孩子小学托管,让小孩学习到晚上7.30,家长再去接,这样的学习模式有什么利弊?

中考考了540分,但是想学技术,去成都哪里读书不亏呢?

初中毕业可以选择学一门技术,人生的路有很多条,走适合自己的就是捷径,成绩好可以选择高考进入大学,成绩不好也可以选择学一门技术,将来不会比谁差,毕***术走到哪里都需要,术有专攻,我们不能把人生每一条路走好。

可以选择互联网相关的学校 前景更好

现在国家在大力发展职业教育,其实学一门技术也是非常好的选择。如果你本身学习底子也不弱的话,建议可以去读中职学校和普通高中合作开设的职普融通班技能和学习两手抓。

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(图片来源网络,侵删)

即就读普职融通实验班后,在高一年级学习结束时,经过学业考核,达到对口普通高中学校要求的可转入普通高中就读,普通高中学生也可申请转入中职学校就读。

川内也有很多中职学校开设职普融通班并取得了不错的成绩:

四川天府新区职业学校

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2022年1月四川天府新区职业学校首届职普融通班54名学生参加成都市普通高中2021-2022学年度上期末调研考试,共有46名学生成绩在成都市中位线以上(其中有3名在高位线以上),上线率85.2%

成都市洞子口职业高级中学

4月11日,四川省人民***公布2021年教学成果奖名单,其中, 成都市洞子口职业高级中学校参与承担的《职普融通 三位一体:职业体验育人模式探索与实践》获省级特等奖

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成都市温江区燎原职业技术学校

在2014年9月,燎原职中与温江二中就已经开始探索开设普职融通实验班,并取得了优异的成绩。根据《成都市教育局关于2020—2021 学年度普通高中教育教学质量评估结果的通报》,燎原职中被评为“普职融通办学特色突出学校”。燎原职中首届普职融通实验班学生姜晓雪2017年考入宜宾学院本科就读,今年考取中国科学技术大学硕博连读博士北京航空航天大学就读。


具体开设院校可以参考2021年全市19所中职学校与20所普通高中学校联合举办普职融通实验班的招生计划。以下学校和招生***仅供参考,2022年成都市职普融通班招生***需等教育局公布相关文件。

孩子小学托管,让小孩学习到晚上7.30,家长再去接,这样的学习模式有什么利弊?

呵呵!这是没有办法的事。每月付1千多元用于晚饭托费。每天下课后社区老师接到晚托班。做功课吃晚饭。最大就是坐的时间长肚子大。肚鸡眼都没有了。妈妈六点多钟下班换地铁走路🚶要七点多钟。有时碰到外国老板六点钟来视察,员工就不敢走啊。外孙睡眠不足。回家还要做手机功课。难免上课有时打瞌睡。老师就要通知家长……做手机作业难免有名次。知青外婆从签字后不平等条约后就一直想让女儿进教育系统上班。可利国利民没人做。至今只能看着肚子大。读书就近入学是***。幼儿园换乘公交两部走路🚶到幼儿园,那时没有作业。现在幼升小孩子不会独立操作完成作业,没有歌声,没有朗读,只有急急忙忙催着声……情绪紧张没处发泄,只能变成压力长在肚子上。现在12平方阁楼动迁了,很想把外孙待在身边。外公可以和外孙互相帮助取长补短。孩子身心是否健康,就怕火力壮无处发泄。唱歌🎤身心运动心情交流得不到。发脾气……也许有部门不喜欢让百姓安定。就喜欢让孩子家长头头转……孩子身心健康需要舒悦时间和环境……


我做为一个从事教育辅导近10年的从业者来说说你的问题,目前托管班代替家长接孩子放学,这没什么问题,至于说到学习效果很差,目前很多托管班根本就不懂教育,再有就是教育从古至今都是一个【奢侈品消费】托管班的写作业基本都是在哄家长玩,这个也没有办法,几十个学生两三个老师,怎么照顾的过来,这个问题家长要自己反应,好比拿500块你非要买LV 的包,肯定是***货。这也怪不得别人。因为孩子多,所以也就仅限检查作业,甚至于给学生答案,不知道大家有没有发现孩子在家作业就做到11点,在托管班8点就完了,难道你真认为是孩子进步了?那么考试成绩呢?他就是最好的证明。上个星期和一个朋友喝酒,聊到他孩子在他家附近的一个托管班写作业,他就说以前在家经常11点都写不完,去了哪里,经常不到8点就回来了,他还挺开心,就是美中不足是考试成绩没有进步,甚至倒退了,问我这是怎么回事?这就是典型的给答案和抄作业了。所以家长们要客观理性的的看待问题,更要通过表象看本质。当然如果有家长说我不注重成绩,那我无话可说。也不排除部分孩子在托管班有进步,但那是个例,不是一种现象,所以不作为参考标准专业的事情交给专业的人,不是说贵的东西就好,可便宜没好货这是事实,最好能够后期补缴费的,这是最好的,我们公司就是后期补缴费的,没有成绩提升就免费上100小时一对一。这也就避免了某些机构只会忽悠,交了钱退费难等一些列问题。

大家好,这里是小雅老师课堂,答疑解惑,互相分享。

我想家长们把孩子送去托管班的原因可能是这样的:

现在很多双职工的家长们下班的时间和孩子放学的时间相冲突,无奈没有人去接孩子,为了孩子的安全起见,部分的家长就把孩子送进了托管班,由托管班的老师去学校接孩子,在托管班里写作业,有的托管班还管一餐晚餐,家长下班后再去接孩子回家。

盲目听信一些托管班的广告宣传,家长出于对孩子上托管班有老师辅导作业的初衷,把孩子安排在托管班里学习,孩子的作业全部写完了再接回家。

不管哪种初衷,是因为家长工作的原因无***常接孩子,还是轻信托管班有专业的老师可以辅导孩子作业,或者家长自己辅导不了孩子的作业让孩子去托管班,我觉得家长在选择托管班时要综合考察一下比较妥当。

现在很多地方都流行搞这个小孩托管班,相对正规的托管班不是太多,一旦稍稍正规点费用又高的离谱。大多数托管班是利用自己的房子或者是租的房子,搞几张桌子,几个孩子一个桌子在那里写作业,这是目前大多数托管班的运行模式。

针对小学托管,我的看法是这样的。凡事都有利有弊,那么有利的地方在哪里?有弊的地方又在哪里?自己去权衡,如果说利大于弊,那么我们可以选择将孩子进行托管。如果说弊大于利,那么孩子进行托管这样的一种方式需要改变,因此自己要做权衡。我来谈谈自己的几点看法。

因为我接触到的一些托管班也比较多,可以说是层次不齐,相对好一点的托管班呢,每个月的费用肯定要高一些。好一点的托管班呢,会聘请一两个大学生或者是退休老师在里面,然后不同年级的学生在里面一起做作业,拖管班里的老师大多都只是起到了一个监督孩子快点做作业,不互相抄写作业的职责,这样的托管班算是比较好的。

大部分的托管班教学面积有限,为了赚更多的钱,收的孩子又比较多,不同年级的孩子在里面写作业非常嘈杂,没有一个安静的学校环境。

同年级的孩子会有相互抄写作业的现象还比较突出。那这样的托管班虽然表象上是起到了接孩子放学有一个地方写作业的作用,但是实质上却是在害孩子。

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