论语大学中庸,论语大学中庸与什么合称四书

摘要： 四书首读《大学》，其次读《论语》和《孟子》，最后读《中庸》。有什么讲究？四书首读《大学》，其次读《论语》和《孟子》，最后读《中庸》。有什么讲究？记得上高中时有一次作文比赛得了三等奖...

1. 四书首读《大学》，其次读《论语》和《孟子》，最后读《中庸》。有什么讲究？

四书首读《大学》，其次读《论语》和《孟子》，最后读《中庸》。有什么讲究？

记得上高中时有一次作文比赛得了三等奖，奖品就是这四书。先《大学》后《论语》，读完《孟子》读《中庸》。四书这样读，是因为四书五经内容博大精深，蕴含着丰富的儒家人文内涵，但对于大多数人来说，其文言文的写作风格生涩难懂，初学者不知从何下手，先看哪本书合适。

对此，朱熹提出阅读“四书”的指导意见，“先读《大学》，以定其规模；次读《论语》，以定其根本；次读《孟子》，以观其发越；次读《中庸》，以求古人之微妙处”。

按照这个由浅入深的次序，我们可以看出朱熹的良苦用心，先易后难，逐步了解“四书”的深邃奥义。

其实，这四本书原则上没有必然关系，所以，只要愿意读是没有顺序的，不过，读懂这四本书，需要三个条件：一是比较深厚的古文字和文学功底，不然，你读不懂，更别说参悟它的精髓。二是中国传统思想和文化，不懂传统思想和文化，也是读不懂的，有时还会理解错误。三是丰富的历史知识，因为，这里面有很多内容都关涉到历史典故和历史***，你不知道这些历史知识，就无法理解书中内容。另外，我要说的是不要依赖网络和书下的注解，很多注解和翻译本身是错误的。最后一点建议，如果没有前面三点基本功，最好不要赶潮流起步就读这些书，先可以读一些简单的书籍，比如《古文观止》《大学语文》《史记》等读物，做些准备了再去读四书五经。

七岁时我就读师熟，老师是位典型的冬烘先生，留有发髻，秋冬之际载一顶镶有红顶的西瓜帽，手执长约两尺的旱烟筒，下墜一个黑色的烟丝袋。神态端严，望而生畏。在他的教导下，我背完五本幼林叢学读物，转而背读四书，顺序是：巜论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》。家姐告诉我，之前她和哥哥们受教时，老师的安排也是如此。可见，在舊时这个安排顺序，或许是稳定的。

我细想一下，其中有合理的原因。

因为这四部书是儒学的经典。《论语》是孔子教学原话，以及他和***之间讨论问题的记述。这是原原本本的孔子学说理论精髓。

《孟子》据认是亚圣孟子言论和讲学的记述。这部书是对孔子倫理学说作出最为全面阐述和发展的著作，尤其是仁政思想的阐发，和君主及臣民关系的主张，对后世影响极为深远。在读完《论语》之后，阅读这部著作，会有宽阔宏大，恍若无涯的感受。

至于《大学》、《中庸》，原系《礼记》中的两个篇章，乃为子思等人所作。书中提出的明德、亲民、止于至善的主张，以及中庸之道，和至诚的人生境界，更为后世推崇。

上述书籍自宋代合称为《四书》，为而后历代文人，必读的儒家经典。时至今日，我还是认为，上述的读书顺序，确有其合理和可取之处。它有助于准确了解，儒家思想发展的来龙去脉。当然，这仅是笔者一己之见，未必适合读者诸君。

儒家是注重人格培养的，让人具有人性，让人具有“仁”心，仁即爱。

先读《大学》立志修身

为什么先读《大学》？此书开篇明义：“大学之道，在明明德，在亲人，在止于至善。”

告诉我们学习是为了什么？是为了明白光明正大的品德，弘扬这种品德。这种品德从民间来，就要用到民间去。人生最成功的状态就是达到至善。物质生活让人安身，心灵修行让人立命。

二读《论语》，明孝种仁心，齐家

论语最根本的是孝，然后推己及人，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，达到共情种仁心。

三读《孟子》，以仁治国

《孟子》中记载，梁惠王曾经问孟子，有没有臣弑君的事，孟子说没听过，只听过杀“独夫”纣王，孟子认为这是最大的仁。孟子提出“民贵君轻”的民主思想，君臣有义的权责对等思想。要是不先读前面两部书，读完《孟子》就想造反怎么办？

四读《中庸》，修炼为（读二声）人做事的尺度

人对事物总是有喜好厌恶，导致为人做事总是“过犹不及”，或者干脆就是“不及”。“中庸”告诉我们要善意的理性处理问题。

“喜怒哀乐未发谓之中”，简单来说就是不要乱发脾气，冲动是魔鬼。“发而中节谓之和”，就算有情绪也要适度，适度而合时宜就是“和”。

“庸”的意思就是常用，就是要常保持“中的状态”，或者中而不发的状态。

总结

所以四本书是人格塑造的循序渐进的过程。