山东高考分数线这么低,山东高考分数线这么低了吗

摘要： 为何河南，山东的高考分数线那么高？而一些省的分数线那么低？为何河南，山东的高考分数线那么高？而一些省的分数线那么低？分数高的内卷，分数低的躺赢。国家不会因为你分数高就多给一个高校指...

1. 为何河南，山东的高考分数线那么高？而一些省的分数线那么低？

为何河南，山东的高考分数线那么高？而一些省的分数线那么低？

分数高的内卷，分数低的躺赢。国家不会因为你分数高就多给一个高校指标，也不会因为分数低而减少一个指示。所以对于一个省来说所有学生都努力学习与所有学生都不努力结果是一样的。

高考分数线高低与考生人数和招生人数有很大关系。河南、山东两省考生多，有目共睹，而高校招生是把名额配置到各省（区），考生多，招生少，因此，分数线就会高。而其他省（区），由于考生少，招生数量相对较多，分数线低不少。

如果全国一张卷，统一按分数录取，由于各省区教育水平高低不一样，录取人数会有很大差异，有些省区上线人数会很多，有些会很少，甚至会全军覆没。

现在的招生制度，把各大高校的招生名额分配给各省区，除了高校所在的省区计划会多点，其他大部分省区的名额相对还是公平些。最起码能保证各个省区会有名额。

因此，现在的高考竞争就在各省内竞争，各省内统一排名，统一划线，统一录取。哪个地级市教学质量高，哪个地级市的学生过线人数就多。

至于每个省区的的分数线有高有低很正常，因为各省使用的试卷不一样，试题的难易程度不一样。不过现在很多省区逐渐开始使用国家卷，如果全国一张卷，各地的录取分数线有很大差别的话，关于分数线的讨论有可能会增加，高考移民的现象会越来越多的出现。

不过现在的高考，不论其组织形式，还是操作过程相对还是比较公平的。

这恰恰是高考公平性的体现，高考制度起源于古代的科举考试制度，科举考试的历史经验造就了今日的分省考试制度，高考制度不仅要公正还要有平衡，不能出现录取考生全是或者大部分是某地区考生的情况，不能以河南山东的标准要求青海***的考生，毕竟青海***的空气只有河南山东的三分之一，同样不能以江苏的标准要求河南山东考生，那样难度又增加了。隋朝以前中国实施荐举制，后果很明显，权贵家族相互荐举，出生就有官当，平民百姓根本没有机会，一方面造就阶层板结，板结之后社会***，权贵家族在***之中被平民***和外族入侵清洗，同时权贵家族相互勾结联姻也造就种族衰退，门当户对的家族就那么几个，必然近亲繁殖后代必然智商退化，类似于欧洲王族联姻造成血友病由英国王族漫延至沙***族，助力了沙***族的灭亡。

隋朝开始了科举考试制避免这个问题，唐朝承袭之，隋唐科举某种意义上是因为两朝很多皇帝是篡位造反出身，家族地位并不为传统权贵家族所齿，例如武则天上位争议就非常大，于是她自然通过科举提拔寒族势力贬斥传统权贵，但是隋唐科举还是保留了相当多的权贵家族利益，直到黄巢起义五代混战，传统权贵家族基本被肉体清除，宋代的科举制度基本上开启了平民模式，自此金元明清承袭之。

宋代科举并不分地域差别，统一录取，初期中原地区由于人口众多且文化传统优势保留充分，南方地区文化落后，科举并不占优势，录取着北方人士居多，甚至像寇准这类名流还刻意贬低南方人士，认为南方人士文化落后属于南蛮，但是随着金元入侵，中原残破，南宋开始南方人士科举逐渐崛起，到了明朝曾经出现“南北榜案”，此时南方科举已开始碾压北方，甚至统一考试出现录取者全部是南方考生的情况，北方考生于是告状认为是***，但是查无证据。朱元璋意识到了原因，从此开始南北分榜录取，以平衡南北情况差距造成录取差距。

到了清朝，为了更好平衡各地差距，开始了分省录取，因为这样更公平，如果要把河南山东考生与江苏，浙江，湖广地区捆绑在一起录取，对于河南山东考生来说情况岂不是更加糟糕，反而江浙湖广考生大声呼好，河南山东考生之所以反应强烈是因为人口众多，但是国家已经将江浙湖广考生摘出去了，其实对他们更为有利，除非难道他们想尝试江苏高考的地域模式。