大学序,大学序号

摘要： 《滕王阁序》的辞藻有多华丽，为什么学院不要求全文背诵？商朝成学校为序周代成学校为庠对吗？《滕王阁序》的辞藻有多华丽，为什么学院不要求全文背诵？王勃的《滕王阁序》大约一千一百字左右。...

1. 《滕王阁序》的辞藻有多华丽，为什么学院不要求全文背诵？
2. 商朝成学校为序周代成学校为庠对吗？

《滕王阁序》的辞藻有多华丽，为什么学院不要求全文背诵？

王勃的《滕王阁序》大约一千一百字左右。要说背诵，就一个高中生而言，大部分学生是完全可以背下来的，而且背得十分流畅，这一点没有人怀疑。但是，为什么不要求高中生去背诵这首独特的骈文呢？下面就来说说自己的意思。

其实《滕王阁序》就是一篇非常优美的骈文。骈文是什么时候出现的这里很难说清楚。但是到了南北朝时期，这种文体已经非常成熟了。初唐时，就与唐诗一起成为文人们经常使用的一种思想感情的表达方法。特别是对于感情的表达，它独具特色。

它的特点就是均衡对称之美，它有四个基本特征:对偶、用典、声律、辞藻。

以此文中的句子来说明一下这四个特色，

对偶:

豫章故郡，洪都新府。

襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。

用典:

腾蛟起凤，孟学士之词宗；

学院一般指的都是大学，大学很少重视文言文的，滕王阁序在高中的时候是要求背诵的，所以你到了大学之后根本就没必要再背一遍。

说的再简单一点，背不背课文其实是一个人自己的事和别人有什么关系呢？如果你觉得这篇文章写的不错，自己去背就可以了，没必要跟着别人说的。

别人说这篇文章很好，你就去被别人说这篇文章不好你就不去呗，那么你是为别人活得吗

滕王阁序出自初唐四杰天才少年王勃，说是千古奇文应该没有反对的！

该文写景、抒情自然融合，重点描绘滕王阁雄伟壮丽的景象，状写宴会高雅而宏大的气势，抒发自己的感慨情怀！情由景生，写景是为抒情、景、情相互渗透，水***融。浑然天成，恰似行云流水，挥洒自如，自然流畅。

文中多次出现的典故，且都用得恰当贴切，非但没有冗赘晦涩之感，还使文章显得富丽典雅，委婉曲折、情意真切。

该文句式错落，节奏分明，骈俪藻饰，辞***华美，金句频出，是流传千古的绝美文章，应该常常诵读或背诵！

这篇文章只要喜欢古文的或者说对文学感兴趣的，不用说自然会熟读，乃至背诵。。里边很多词句朗朗上口值得反复阅读。。就像落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。这两句至今是我所记忆的诗词里边最喜欢的两句。

不要求不代表不重要，我读大学时，很多课老师都出送分题，生怕你不及格，那大家在忙啥呢，大一大二过四六级，大三大四忙考研找工作，考公。等你工作了几年，有家庭小孩了，再一看，妈的，这文章文彩华丽，对仗工整，辞藻瑰丽，千古雄文，在工作上有助写作，在生活中增添情趣，在柴米油盐酱醋茶里看到诗和远方，脱离低趣，拔高情操，自然不纠结琐碎，是为修身养性之佳品。你就会怨自己当初何不早背记之，同样，国学典籍都有类似作用。

商朝成学校为序周代成学校为庠对吗？

符合一种说法，没有问题。但如果细致深入了解，其实比较复杂。

从《孟子》看，“设为庠、序、学、校以教之。庠者养也，校者教也，序者射也。殷曰序，周曰庠。学则三代共之，皆所以明人伦也。”

意思是，要兴办庠、序、学、校来教育人民。“庠”是教养的意思，“校”是教导的意思，“序”是教射箭的意思。夏代叫校，商代叫序，周代叫庠；学这个名称，三代都这么叫，学习的目的都是为了让人明白人的伦常。

从《说文解字》看，正好相反，对“庠”字的定义，下面注释“礼官养老，夏曰校，殷曰庠，周曰序。”这里强调，养老不是现在说的养老，而是培育。《殷虚卜辞综述》里对“（打不出这个字）三百射”这句中的，（打不出这个字）意思为培养，也就是庠；而养老的另一层意思，可能是由于请年长的老者教导培养新人，也起到了养老的功能。这里的庠在商朝就是习武学校。

前面两者说法不一，是不是有点疑惑？

其实，前面《孟子》所说的，序者射也，射箭的意思是没有问题。在说文解字中，周朝教导射箭的习武学校，称为了“序”，与商朝的“庠”同一个功能，只是名称不同。

再看《礼记》，“有虞氏养国老于上庠，养庶老于下庠；夏后氏养国老于东序，养庶老于西序；殷人养国老于右学，养庶老于左学；周人养国老于东郊，养庶老于虞庠。虞庠在国之西郊。”，这里的上和下，东和西，右和左是古人分别层次高低的用词。

按照古人右优于左、上优于下、东优于西的规定，所以上庠、东序、右学、东郊又代表着相对而言比较高等级的学校。同样的道理，对应的都是相对低等级的学校。

从此还有“古之教者；家有塾，党有庠，术有序，国有学。”显示的家庭、乡党、国家的学校等级差异。

殷商的甲骨文卜辞中，记录了“庠、序、大学、瞽宗”这些名称，其中“大学”一词出于《小屯南地甲骨》第60片，是指和“祖丁旦”、“厅旦”一样地位的处所，其中“祖丁旦”为宗庙、“厅旦”为宫廷，“大学”为商朝讲学的地方；瞽宗是当时贵族子弟学习礼乐的学校，庠、序、学、瞽宗这些属于不同的功能，教导的内容不同。