今年期末考试改为等级划分,今年期末考试改为等级划分了吗

摘要： 宝安区七年级期末考试成绩等级怎么划分？两江巴蜀期末考试等级划分标准？现在小学期末考试都不公布分数，只公布等级，利大还是弊大？宝安区七年级期末考试成绩等级怎么划分？一般情况下，像七年...

1. 宝安区七年级期末考试成绩等级怎么划分？
2. 两江巴蜀期末考试等级划分标准？
3. 现在小学期末考试都不公布分数，只公布等级，利大还是弊大？

宝安区七年级期末考试成绩等级怎么划分？

一般情况下，像七年级已归属于初中，初中的成绩等级划分都是分为ABC三个等级的，其中a代表分数在110到145之间，B代表，分数在90到110之间，c代表分数在80到90之间

两江巴蜀期末考试等级划分标准？

两江巴蜀的期末考试等级划分标准是存在的。
具体的等级划分标准可以根据学校的规定来确定，但一般来说，等级划分标准是根据学生在考试中的得分或者绩点来进行评定的。
不同学校可能会有不同的等级划分标准，一般会将学生的成绩划分为不同等级，如优秀、良好、及格等。
这些等级划分标准有助于评估学生在考试中的表现，并为学生提供有关自己学习成绩的参考和反馈。
因此，在两江巴蜀的期末考试中，一定会有相应的等级划分标准来评定学生的成绩。
具体的划分标准可以向学校相关部门咨询或参考学校的相关规定和文件。

现在小学期末考试都不公布分数，只公布等级，利大还是弊大？

利大于弊

小学阶段主要是培养孩子的兴趣爱好以及学习习惯为主。当着两种培养好之后，成绩是没有问题的。

之所以有的家长有所担心，是因为现在小升初还是要看成绩。这是小学成绩改革和升学改革脱钩的表现。

作为家长要人认识什么是学习的本质，学习的本质是自主学习。孩子如果养成好习惯自己规定时间学习，逐渐形成自主学习那么不仅仅是小学，即使到初中高中甚至大学都是不用担心的。

我个人觉得弊大，如果不公布成绩，也就少了一个学习的驱动力。

受点儿挫折没什么不好，只要是锻炼，绝大多数的学生还是能够经得起挫折的。当然，也有些个别学生经不起挫折，但是我们不能够，因为照顾个别学生的玻璃心而让大多数同学失去了锻炼的机会。

我们有太多的比赛，最大型的就是奥林匹克运动会，运动会上也是有比赛的，也是要评评分，评奖的。

所以从小学养成一种比赛的意识，适应公开分数，不要等长大以后不适应，其实，我们工作以后，许多工作都是要评分，评业绩的。

因此，我个人认为公布成绩是有利的。

首先来说一下公布分数的好处。

1. 考试成绩是检验学生对知识点的掌握情况的指标。
2. 对于老师来说，有利于老师找出在教学过程中的不足之处且能够查漏补缺。
3. 对于家长来说，可以了解孩子在学校的学习情况。
4. 对于学习成绩好的孩子来说，在一定程度上可以满足孩子们的自尊心，促使这些孩子们会更加努力的去学习。

学习成绩优异

我们再来讨论一下不公布分数的好处。

1. 不公布分数对于那些考试成绩不好的学生来说，不会伤害他们的自尊心。
2. 可以让大多数学生学习起来比较轻松，学习上没有了压力。

学习成绩

那么公布分数到底是利大还是弊大呢？

由于学生的考试成绩是检验学生学习效果的标志，也是检验老师教学水平高低的一个判断标准，更是家长掌握学生学习情况的唯一途径。所以我个人认为公布分数还是非常必要的，那么这个分数应该怎么样进行公布呢？我们可以在公布分数的方法和策略上转变一下，让所有的家长都能够了解孩子在学校的学习情况，而又不让那些考试成绩不好的学生伤到自尊心。比如我们可以公布班级里前10名同学的考试成绩，当然具体公布人数的多少可以视情况而定，其他的学生则以abcd的形式进行公布。但是这些孩子们的成绩必须能通过其他的方式让家长查询。在这样的情况下，我们既表扬了孩子学习成绩优异的学生，又保护了那些学习成绩不太好的学生。

老师

总结如下：公布成绩时***用分类对待的方法，既表扬那些学习优异的学生，又保护了那些学习成绩不太好的学生的自尊心。

小学期末考试，不公布分数，只公布等级，利在当下，弊在长远。

现在的义务教育阶段，教育部门普遍要求不能公布学生的成绩，最多可以公布个等级。

一般来说，如果是分ABCD四个等级的话，A是优秀，B是良好，C是合格，D是再努力。

连不合格都不敢用，自然是为了保护学生那颗脆弱的玻璃心。当然，也有可能是家长的。

***用等级制的做法，固然可以减轻学生的学业压力，尽可能的减少因为成绩造成的学生心理问题。不过，到了中考，一切面纱都要被无情的揭开了。

A和C之间，只隔了一个B，但分数上的差距，在单科上可能就是几十分。如果到了初中，总分上的差距，可能就是一二百分。

等级制的最大弊端，就在于此：学生不知道自己的真实成绩，家长不知道孩子的真实情况。

以语文为例，满分100分，考100分的是A，考85分的也是A。同一个等级，却差了15分。这种差距，在小学阶段看着不算什么。但到了初中阶段，由于知识难度的加大，小学考85分的同学，就要开始考不及格了。

到那时候，家长就会纳闷了，明明在小学学习很好，到了初中怎么就不行了？其实，在小学时，孩子并不是真的非常优秀。

很多朋友说这种做法是掩耳盗铃、自欺欺人，我支持这种说法。只公布等级，不公布分数，并不是长久之计。

我是一位教师，专注教育领域。感谢您的阅读，期待您的关注。