大学教学管理,同济大学教学管理

摘要： 大学教学管理岗位好吗？高校教学管理的概念及目标？高校管理如何规范？高校教学秘书如何做好教学管理工作？大学教学管理岗位好吗？大学教学管理岗位具有一定的优势，但也有其局限性。大学教学管...

1. 大学教学管理岗位好吗？
2. 高校教学管理的概念及目标？
3. 高校管理如何规范？
4. 高校教学秘书如何做好教学管理工作？

大学教学管理岗位好吗？

大学教学管理岗位具有一定的优势，但也有其局限性。

大学教学管理岗位的优点主要包括：

稳定性高：对于有正式编制的岗位来说，失业的可能性非常低，尤其是在经济不稳定的情况下，稳定的收入对家庭尤为重要1。

社会地位较高：虽然不是直接从事教学或科研工作，但作为高校管理岗人员，社会地位相对较高，容易获得他人的羡慕和尊重1。

相对自由：与外面的企业相比，高校管理岗在工作时间上相对自由，不会因为迟到或请***而受到严格的处罚，员工可以根据个人情况灵活调整工作时间1。

岗位选择性强：如果对工作内容或人员关系不适应，或者个人时间精力与岗位不匹配，通常有更多的岗位选择机会1。

然而，大学教学管理岗位也存在一些局限性，例如：

高校教学管理的概念及目标？

高校教学管理是指管理者通过一定的管理手段，使教学活动达到学校既定的人才培养目标的一个重要过程，是维持正常教学秩序的保证。教学管理不仅仅是一般的行政管理，而是兼有行政管理和学术管理双重职能的一门科学。其目标是以教学为中心，以高水平的教学质量为目标，以科学管理为主线，研究教学管理的本质、思想、内容、方法、特点及规律，以提高教学质量，培养合格的高校专门人才。

高校管理如何规范？

需要规范化因为高校管理规范化可以使得教育***更加合理地分配，规范化的管理可以让学生和老师更加有序地进行学习和教学，提高学校教学质量和效率，还可以避免一些不必要的***和争议。
在高校管理规范化方面，需要加强对教师身份认证、学术道德约束、学术***等方面的监管，同时加强学生管理与教育，建立起制度化的考核评估机制，完善管理制度和法规，确保高校管理规范化。
高校管理规范化需要全院师生共同努力，高校需要在管理上加强与行业接轨，不断改进，才能够达到良好的管理效果，提高高校的办学质量和培养质量。

教务管理是高校管理工作的核心,是建立稳定的教学秩序和良好的教 ***行机制的保证,教务管理的效率要求教务管理有较高的规范化水平.在教务管理过程中,一方面,要不断规范教务管理工作全过程,形成规范的模式,另一方 面,要不断提高教务管理人员素

需要规范化管理。
高校作为一所重要的教育机构，其管理规范化程度会直接影响到学生和教师的学习和工作效率。
目前一些高校管理混乱、不规范，存在管理漏洞和成规模的利益输送等问题。
因此，高校管理需要加强规范化，从制度、流程等方面进行完善和优化，以保证管理的公正、透明和高效性。
此外，高校也需要加强对师生的培训，促进他们的管理意识和法律素养提升，从而提高整个高校管理团队的素质。

高校教学秘书如何做好教学管理工作？

　 教学秘书作为教学管理和教学服务的组织者和直接参与者，是联系教务处、院系、教师及学生的纽带，是各种教学信息上传下达的桥梁，是维持高校教学工作正常、有序进行的重要保障。随着高校招生规模不断扩大以及教学改革持续深入，教学管理向信息化、现代化发展，给教学秘书的管理工作带来新的机遇和挑战。

　　一、首先对教学秘书工作有一个明确的定位

　　秘书不是决策者，而是决策者的助手。领导者的职责是进行决策，秘书则在决策过程中，通过自己的特殊职能，为决策者提供信息，起到参谋助手的作用，成为领导总体职能的有机补充。因此从事教学秘书，不仅要做好领导的助手，还应具有较强的责任心与政策水平，能有效地组织教学，灵活有效地做好教学秘书工作。另外，从事教学秘书工作，还应要热爱、安心这项工作，踏踏实实地发挥自己的主观能动作用，全心全意地为教学服务。参谋助手，是21世纪秘书角色的准确定位，其角色中的任何行为，都是参谋助手的多面体现。要明确教学秘书在教学管理中的角色定位，认真履行各项工作。

　　二、严格执行教学秘书的岗位职责

　　教学秘书在工作岗位设置中虽然不是很重要的角色，却是缺之不可的教学管理人员。高校教学上的一些事务性管理工作都需要由教学秘书来督促完成，教学秘书是高校教务处和各院、系的联系纽带，起着上传下达的作用。比如：办理教师调课手续及考务安排要及时无误，学生的毕业资格审查要逐一落实，认真做好本院系的各项基础数据的统计及教学文件、资料的整理工作，积极参与各项教学检查、教学评价等工作等工作。

　　三、充分认识教学秘书应具备的素质

　　1、具备较高的思想素质,丰富的业务知识。因为教学管理和组织工作本身包含大量而繁琐的日常事物处理，其工作成绩和作用难以直接体现，教务管理人员应具备实事求是和脚踏实地的工作态度，同时也应具有良好的工作责任心和知难而上的精神。高校院系教学秘书必须了解目前高等教育的发展，熟悉教务管理中的各项原则、要求、程序，尤其是院系各专业、学科的人才培养方案，并要对其有相当程度的理解和把握，并能根据本校的具体情况，把人才培养目标与实际紧合起来。

2、具有熟练应用现代化办公设备及软件的能力。目前，很多普通高校为了适应21世纪“教育要现代化”的要求，充分开发、利用校园教务网络平台展开学校的教务工作，极大地提高了工作效率，为院务管理人员工作带来了极大的便利和个人潜力发展空间。