大学党代会,
你认为什么样的校长才是好校长?
一位好校长就是一所好学校。
好校长要忠诚教育事业,热爱学生,能够根据学校实际,按照教育规律,提炼办学理念,提出办学思想,办学思想要着眼学生的发展,为学生终身发展奠定基础。校长的办学目标,必须面向全体学生,全面提高学生的素质。
好校长应该是不断学习研究,有扎实的教育教学理论功底,校长的办学思想应成为学校的灵魂,校长的言行应成为教师的表率,校长的非权力因素成为学校的‘凝聚力,让全体教职员工热爱本职工作。校长善于利用激励机制,调动教师教育教学的积极性。
好校长应该是好教师,能够深入教学第一线,指导教学;能够上好示范课,给教师作榜样;校长能够根据学生行为规范实际状况,提出本校的育人目标,培养学生的品德。校长应该站在课程改革的前沿,不断吸收课改经验,走在课改前列。
校长应该深入毕业年级教学工作中,制订抓毕业班教学措施,调整激励机制,扎实提高教学质量,学校升学质量位居本地区同类学校前列。
好校长应该争取多方***,努力改善办学条件。校长要关心教师,根据已有条件,提高教师待遇,让教师安心工作,甘于奉献。
这个问题没有唯一筨案。其实只要处处真心实意关心教师的生活工作的校长就是好校长。比如教师生活上有困难即时帮助解决,工作中遇到困难帮助解决,大家心情舒畅了,干劲十足,教学质量就高,学校就办好了,人民满意的教育目标就会实现。
武穴市师范附属小学的涂玉霞老师,2013年就成立了“涂玉霞名师工作室”,是黄冈市首批十大名师工作室。2016年1月,涂玉霞成为湖北省委组织部、省教育厅颁发的 “湖北首批名师工作室”的主持人,也是黄冈市首个。
2016年涂玉霞被评为中国好校长,这是对她多年来锐意改革、有效创新的极大肯定。《人民教育》《中国教育报》《中国教师报》《教育家》等13家核心教育期刊和新媒体对她的事迹先后进行了推介。
2017年,她当选为湖北省第十一次党代表,被评为湖北省三八红旗手,晋升为正高级教师。2018年,她被推荐为教育部首期名师领航工程成员(湖北省小学唯一)。
工作25年来,涂玉霞先后荣获“湖北名师”“特级教师”“全国课改先进个人”“湖北省名师工作室主持人”“湖北省基础教育科研之星”“湖北省小学数学优秀教师”等30多项专业荣誉。
涂玉霞与他人合作编写的省级指定教材4本、研究著作4本,编写个人教育随笔《原汁数学》16万余字,主编《100节让你脑洞大开的原汁数学课》《在读来读往的世界里》。参与9项国家、省级课题研究,有200多项成果获奖。
看到涂校长这么多光环,你一定以为她天生就是一个搞教育工作的人才吧?其实不然。
1993年,涂玉霞从中师毕业后,分到解放小学任教。不到一个月,当时的老校长廖德贵提出要听她的过关课。上课时,望着教室后面一大排听课的教师,她感觉自己慌得快要变形了。大脑眩晕、声音打颤、腿部发抖,至今她还不知道自己是如何坚持到最后的。
但廖校长似乎天生仁厚,居然对她的课赞赏有加,还说了一句让她终身难忘的话:“小涂的课,值得大家学习。”
老校长这句鼓励的话语给了涂玉霞莫大的鼓舞,从那以后,为了不辜负老校长的期望,她跟自己较上了劲,不断拼搏进去,终于成就了自己璀璨的教育人生。
“一个好校长就是一所好学校”已被人们认可;反过来,一所好学校也必成就一位好校长!
好校长虽然各有千秋,但也必有其共同之处,或者是其具备最基本的折服人的人性魅力所在。究其原因,大致有以下几点:
这是其甘愿吃苦,甘于寂寞,甘于“上刀山下火海”的底气和动力。没有此教育情结,则要成为一位优秀的好校长,则是不可能的。如果有,那至少也是叶公好龙似的虚***好校长。
助人者自助!校长把老师、学生都装在心里,就会实心实意地帮助别人,继而获得别人的信任,在师生那里储存下深厚的情谊;
校长把能干的人装在心里,给人家找出路,就会成就团结高效的领导班子团队,继而取得合作双赢的效果;
如此下来,相信每位教师都能体会校长的良苦用心,继而主动承担起应有的责任感,那么学校也就达到了“无为而治”的美好境界了。
在学校里,要想上下齐心,保持高效的“战斗力”,那么校长就要考虑既要给教师利益,又要让老师讲奉献。
一是给不了物质的,就要给精神上的奖励,给足够的脸面,给老师持久的精神激励。
二是对于有能力的老师,要考虑给地位,给位置,并用心培养和提拔,因为,重用胜于重赏。
校长要学会尊重副手,用好副手。
我初中在密山市某农场中学,那时候大多数都住宿,都是下面连队或者公社的孩子。
宿舍大门边上有棵大树下,有一个修鞋摊子,连个棚子也没有。
修理鞋子的是个老太太,和农场集市上别的修鞋匠不一样,老太太干净利索。
天天笑声和铃铛一样。
除了刮风下雨和冬天,她就在树下坐着。
旁边还带着孩子,有点智力不好,好像是她的孙子。
老太太好像文化还挺高,叫他识字。
1927年4月,谁考进了国立武昌中山大学理学院?
罗荣恒
1927年4月,罗荣桓进入武昌中山大学理学院学习,参加中国共产主义青年团,任团支委组织干事。不久,转为中国***党员。7月,他被***湖北省委派往通城从事农民运动。8月20日,罗荣桓组织通城秋收***,任通城、崇阳农民自卫军党代表。8月底,他率通城、崇阳农民武装100余人到达江西修水,与国民革命军第二方面军警卫团合编,参加秋收起义。9月29日,部队在江西永新三湾改编,罗荣桓任特务连党代表。
北京城市学院校长是谁?
校长是刘林
北京城市学院(Beijing City University)是经中华人民共和国教育部批准建立一所民办全日制普通高等学校。
北京城市学院创建于1984年3月,是新中国第一所实行公有民办体制的新型高校,学校前身是海淀走读大学,2003年,经教育部批准升格为本科院校,并更名为北京城市学院。2011年10月,***院学位委员会批准北京城市学院开展硕士研究生教育。
现任校长刘林。
北京城市学院创建于1984年3月,是新中国第一所实行公有民办体制的新型高校,学校前身是海淀走读大学,2003年,经教育部批准升格为本科院校,并更名为北京城市学院。
现任校长刘林,1***2年生,1995年来校工作,2009年1月起任校长、党委书记。因工作业绩突出,先后荣获"北京市优秀教师、“北京市十大杰出青年"、“全国优秀教育工作者称号,当选为"十大教育风云人物"、“全国改革百名优秀人物、"中国好校长";2011年荣获中国青年最高奖项——中国青年五四奖章。2012年当选为***十八大代表,是建国以来第一位来自民办学校的全国党代表。2015年被***中央、***院表彰为全国劳动模范。
刘林校长现任全国政协委员、全国青联常委、北京市青联副***、北京市人大代表、北京市人民***教育督学。
刘林校长是教育学博士,高等教育管理专业教授,主持了多项全国和北京市教育科学规划重点课题、委托课题研究项目,出版(发表)论文多部《篇),2008年起成为***院***特殊津贴专家,2017年成为英国华威大学荣誉教授;被推举担任中国民办教育协会副会长、北京民办教育协会会长、北京高等教育学会副会长及中华职业教育社、中国教育国际交流协会、中国高等教育学会、中国职业技术教育学会和中国教育发展战略学会等全国性社团常务理事;被聘为教育部院校设置专家委员会、本科教育教学评估专家委员会等部委、省、市专家、顾问。
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