本文作者:huangp1489

小学生书画等级考试的意义,小学生书画等级考试的意义是什么

huangp1489 10-09 7
小学生书画等级考试的意义,小学生书画等级考试的意义是什么摘要: 少儿书法级别考证有作用吗?少儿书法级别考证有作用吗?国画考级有什么用?现在面向小学生有很多考级,艺术体育书法等,真的有必要参加吗?少儿书法级别考证有作用吗?没有什么实质的作用,反而...
  1. 少儿书法级别考证有作用吗?
  2. 少儿书法级别考证有作用吗?
  3. 国画考级有什么用?
  4. 现在面向小学生有很多考级,艺术体育书法等,真的有必要参加吗?

少儿书法级别考证有作用吗?

没有什么实质的作用,反而有些孩子因为考级过了,有点骄傲,就固步不前了,毕竟书法这个东西,不是几年或十几年就能有很高水平的,都需要终身学习不断提高的,书法水平用考级来衡量是有问题的。

少儿书法级别考证有作用吗?

没有什么实质的作用,反而有些孩子因为考级过了,有点骄傲,就固步不前了,毕竟书法这个东西,不是几年或十几年就能有很高水平的,都需要终身学习不断提高的,书法水平用考级来衡量是有问题的。

国画考级有什么用?

1、考级让孩子有了奋斗目标

小学生书画等级考试的意义,小学生书画等级考试的意义是什么
(图片来源网络,侵删)

  参加考级,主要培养孩子的毅力,可以他们明白干任何一件事都不能轻易半途而废,放弃既定目标。锻炼少儿的坚强意志,使他们逐渐养成恒心和耐心。

  2、考级能增强自信心

  考级利用艺术的外向特征,激发学生进行富有感情的表演,使许多学生克服性格内向、胆小害羞等不健康的心理,通过考级增强了他们的自信心,培养他们活泼的性格。

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  3、考级能开阔视野

  第一次考级的学员都存在恐惧的现象,看到考级的场面就有点紧张,但经过第一次考级的学员,就如跨上了一个新台阶一样,有了主动展示自我的渴望。

  4、考级是进步的阶梯

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  每次的考级,都会得到一次互相交流的学习机会,培养了学员的艺术技巧,开拓了孩子们的视野,陶冶了他们的道德情操,对他们的成长起着至关重要的作用。

  5、考级能激励孩子持续学习

  就如同游戏设立关卡,闯关之后的满足感会让孩子得到成就感,从而激发继续学习的动力,从而改善学习坚持不了性格。

书画考级证书可以通过当地书协或美协最高级別,作为加入当地美术家协会或书法家协会条件之一;检验自己水平的重要途径,尤其对于青少年存在激励作用,在部分地区名还可以用于中高考加分政策。

书画考级当然有用,实际作用举例如下:

1.通过当地书协或美协最高级別,作为加入当地美术家协会或书法家协会条件之一。成人少儿皆可。即可以抵一次参赛入展,一般三次即可入会。

现在面向小学生有很多考级,艺术体育书法等,真的有必要参加吗?

关于这个问题我是这样想的:学习艺术特长,首先要根据自己还得特点去选择哪哪些特长,选择适合自己的,一定不要跟风盲从。其次学习艺术类特长不要功利性太强,目的是为了扩宽孩子的视野,提升孩子的气质,提高孩子的综合素质,而不是功利的就是为了考级,拿证书。我认为考级的话可以考,但是考级是为了验证一下孩子学习的水平,起一个检测的作用。事实上目前,包括中考,高考在内有各种考级证书都不会加分 ,即使招艺术生的情况下,也都是要看孩子的真实水平,要有专业课测试,因此,对于这些等级证书根本不重要~所以建议您如果给孩子学习艺术类课程一定要明确是为了提升而不是为了拿证~希望我的回答对你有所帮助,谢谢!静待花开!

这个问题分两层看:①从功利的角度讲,艺术考级与比赛基本没有用,加不了分升不了学。尤其是即将实施的摇号招生政策下,所有的学校不得将成绩、证书(小升初)作为招生依据,初升高中考成绩是唯一的升学依据(不得易地招生)。哪怕是综合素质测评与评优评先中,艺术考级证书影响力也非常有限。如果家长让娃娃报班的意图是这个层次的话,可以放弃了。②从学习本身来讲,艺术考级是否有用关键的是老师如何去组织,以什么心态组织。我是教书法,一般这样操作:A、鼓励学生尽量参加含金量高的比赛。这类比赛淘汰率很大(有些达到80%),就算得个安慰奖都不容易。那辅导他们参赛,老师和孩子的要付出怎样的努力就可想而知了,就算得不了奖,他们的学习也会有实实在在的提升。B、鼓励参加现场展示活动。比如大街上送春联卖春联活动。既能锻炼孩子们,又能让他们挣点零花钱,还能宣传老师帮助招生。C、艺术考级。考级本身没问题,各等级目标设置也没问题,但由于经济利益的衡量,各单位并没有严格坚守考纲要求。这就要看老师如何对待了。以书法为例,6级以内可以选报,主要是临帖。我通常的做法是先衡量孩子们的真实能力,比如他有5级的能力,我只准他报3或4级,但提的是5级的要求。让他们扎扎实实感受到考级的难度与压力。等他们一连考场就会惊奇地发现同一个层次里自己往往是最优秀的,这样他们才会有成就感。7~10级是命题书写,业界普遍的操作是老师写或一个作品范本,学生照着写就完了。我的操作很懒,首先让他们自己集字,没有的字再教他们变字仿写的方法。集字后再让他们进行作品练习,实在遇到坎儿了老师再进行示范与讲解。大家试想下,在这样的考级中孩子们会得到什么样的提升?考级还会没用吗?

我个人认为小学生如果参加了书法、艺术体育学习等有必要参加考级。

原因有以下几点:

一是小学生参加考级考试可以促进老师更认真地教课。因为学生考级,实际上也是对老师教学能力的考核,是老师教学成课的一种体现。学生考级通过率高,说明老师课教得好。为了让学生顺利通过考级,老师必须认真地备课,上课想法调动学生学习的积极性。20多年前,我曾在广东一家艺术学校工作过。亲眼目睹,学生考级与否,对老师的教学面貌的改变。没有学生考级,老师没有压力。有学生考级要求后,老师认真备课,认真教课。

二是小学生参加书法、艺术体育考级考试,能提高学生学习的积极性。我朋友孩子通过书法考级考试后,学习书法的兴趣更浓。

三是有些重点初中招收特长生。如果学生有考级证明,这是进名校的一条途径。我儿子小学同学就是凭体育进了人大附。

综合以上原因,我认为小学生如果参加了书法、艺术体育等学习,有必要参加考级考试。


培养孩子的兴趣爱好,本来是素质教育的一部分,而一些所谓的艺术考级,完全是为了赚钱而玩的花招,对孩子的艺术学习没有任务实质性帮助。

我曾见过书法考级过了十级,字还写的是纯粹的"老干体",这和书体虽然名为“老干体”,却多数是小孩子们在写。他们的培训班老师用这种书体教小孩,所以"老干体”多数是小孩子写。这是因为老干体书写提按变化不大,基本上是蘸满了墨,一按到底的书写方式,以端正为标准,没有什么笔法可言,所以,当让他们临帖时连基本的笔画都写不好。

艺术、音乐、书法等等所谓的考级,说白了,就是培训机构与考级机构联合起来赚钱的手段。

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