李阳大学,李阳大学毕业后努力工作和许晴结婚后买了一套房子

摘要： 越战越勇李阳是哪儿上的大学？李阳疯狂英语现在怎么样了？你相信李阳说的不记单词、不懂语法、不背卷子就可以学好英语吗？智商一百四以下真的考不上985 211吗？越战越勇李阳是哪儿上的大...

1. 越战越勇李阳是哪儿上的大学？
2. 李阳疯狂英语现在怎么样了？
3. 你相信李阳说的不记单词、不懂语法、不背卷子就可以学好英语吗？
4. 智商一百四以下真的考不上985 211吗？

越战越勇李阳是哪儿上的大学？

李阳，作为中国著名的英语教育专家，因其独特的英语学习和教学方法而闻名。李阳毕业于兰州大学，位于中国甘肃省的省会兰州。兰州大学是中国的一所著名高校，拥有悠久的历史和丰富的教育***。

李阳疯狂英语现在怎么样了？

大多数人可能记住的是李阳推广疯狂英语的营销模式，在几千人面前的讲台上，带着大家疯狂的吼英语。

但是，认真学过他的学习方法的人，就会记住李阳疯狂英语的“疯狂三最法”。这是李阳疯狂英语一系列训练法的核心。从“疯狂三最法”衍生出来的他的各种方法都是包装出来的皮毛，比如疯狂手势学音标等。只有"疯狂三最法"是他最有价值的内容。

他的“疯狂三最法”要求的是，最大声，最快速，最准确的读句子，训练口语。

这个方法在他把“疯狂三最法”这个名字想出来之前就有，在他的疯狂英语因为家暴***衰弱后仍然为很多人所用。

我大学的外语系的系主任就说过，李阳疯狂英语的方法，在出现之前，就一直是我们外语学院外语专业学生在用的方法，我们都没有给这个方法命名过，李阳给他取了个名字，所以他就成功了。

当然，我可以理解，他为什么要包装这个方法，去销售很多和这个方法本身没什么关系的书籍。因为，行之有效的方法，其实很简单，往往就是三言两语。谁看了都能会，谁学了只要肯执行，就能成功。

如果李阳当年只是卖几个方法，一个学校一个学校的走穴，估计连路费都挣不回来。所以，在推广了好的方法的基础上，卖他疯狂英语工作室出版的书籍，才能维持他的商业帝国。

很多人买了书，却没有认真听他书的磁带，所以错过他亲自录音讲解的“疯狂三最法”。结果，就等于买椟还珠。

（一） 李阳其人

大学一二年级时，李阳多次补考英语。为了彻底改变英语学习失败的窘况，李阳开始奋起一博，他摒弃了偏重语法训练和阅读训练的方法，另辟蹊径，从口语突破，并独创性将考试题变成了朗朗上口的句子，然后脱口而出。经过四个月的艰苦努力，李阳在1988年大学英语四级考试中一举获得全校第二名的优异成绩。1990年李阳大学毕业被分配到西安西北电子设备研究所当了一年半助理工程师，从事军事和民用卫星地面站工作。这一年中他坚持每天清晨在单位九楼顶大喊英、法、德、日语，进一步实践和完善了"疯狂英语突破法"。1992年，李阳因出色的英语水平被调入广州筹办中国第一家省级英语电台--广东人民广播电台英文台，并担任新闻播音员和" TALK SHOW"(脱口秀)节目主持人，同时主持广州电视台的英语新闻节目，是广州地区最受欢迎的英语播音员。1994年，李阳辞去在广东电台的工作，创办“李阳克立兹国际英语推广工作室”，全身心投入“在中国普及英文、向世界传播中文”的事业。如果我们同学们都有李阳学习英语的这种“疯狂”精神，相信大家都能学好英语！

李阳的疯狂英语曾经掀起了学习英语的狂热。顶峰的时候，李阳动辄在体育馆对着数万人演讲，本人就在体育馆一睹过其疯狂的风***。说实话，第一次听过其报告后就感觉什么收获没有。虽然演讲了几个小时，大多数都是互动，没有实质性的内容。

李阳也曾经到本人曾经工作过的学校做过演讲，其真实目的为了推销他的书籍。那是他和美国老婆还没有离婚，她老婆也参加了那次活动，那次本人参加了他的互动环节，因为表现的不错，还和他老婆拥抱了。就是那次来到我曾经工作的学校的缘故（印象中去过好几次），我曾经和其一次吃饭并合影。他本人还是非常健谈。他1969年出生于军人家庭，在新疆长大，其父亲对他要求非常严格。他原来性格很内向，疯狂英语既改变他的命运也改变他的性格。

现在的疯狂英语的影响已经式微了。究其根本原因，李阳除了其学习英语的疯狂精神值得学习以外，没有可以***的真正的理论的东西。当然还有一个因素就是家暴***后，对其本人形象和公信力的影响也比较大。

李阳通过微博公布自己皈依佛门，在河南登封少林寺拜释永信为师，法名：延依。至于原因，李阳说是为了借机宣传少林武术，但不少网友根本不买账，说他是意识到自己的暴躁，要修身养性，皈依我佛了。

你相信李阳说的不记单词、不懂语法、不背卷子就可以学好英语吗？

您好，对于这个问题我回答一下！首先，我是李阳疯狂英语的受益人，无论哪种方法，只要坚持做，就一定会有收获！我就是跟李阳学习了标准发音的！那年我取得我们全市讲课比赛第一名！后来我不断学习，发现任何一种方法的提出都有一种道理，这里排除广告的因素！我现在就是专门研究单词速记课程的！以文化背景记忆单词更好些！那些所谓的广告有虚***的成分，有误导消费的成分，但是我们看问题的角度必须辩证的看！反过来说，只要努力，都会有收获！当你弄明白道理时，人家都已经学到很多了！

之前学过李阳的疯狂英文，他不是提倡不用去记忆，而是在不断重复中顺便就能记住，达到最后脱口而出的效果，其实就是自己创造语言环境。我感觉学习完考试倒是没什么特别进步，就是口语的发音、连贯性会好很多，他的学习方法跟应试教育还是有点区别的，只能提升口语能力。

李阳是中国英语教学界体制外名人之一。他的“疯狂英语”曾经感染激励了那个时代的无数年轻人。但是他的方法仍然属于传统英语教学中的一部分，即发音部分。如同大家知道的，学习一个语言是不需要疯狂的。换句话说，疯狂不是学习一个语言的必要条件。

我本人奥运之前曾经在二外的操场上看到数百大学生围绕李阳在那里齐声高喊英语单词，场面令人唏嘘。“疯狂”意味着有无比的勇气，什么都不怕。但是在现场李阳提出让学生说一句英语，当着众人，然后就奖励一个U盘 (当时是新玩意儿）；结果到最后也没有一个人挺身而出。可见“疯狂”就是说说，很难到位。

另一个例子是，我有一学生是李阳的铁粉。每次李阳到京他都要去参加活动。他英语背得很好，但是每逢聚会活动需要说英语的时候，他都没有自信，不敢发声。因为传统方法从一开始就为学生的发展带来了很多的限制，并且一路负重走下去。而背诵永远不等于开口说话。

其实，不记单词、不学语法是完全可以把英语学好的。只不过绝不能使用传统方法，包括李阳的方法。英语老师不光要进行教学，还要向学生说明，一个方法为什么是有效的、可行的，适合学生的。否则就像传统方法一样，不断地给学生、家长、老师带来困扰和麻烦，而不是真正在帮助他们。

我们每个同学都是母语学习的成功典范。母语也是语言，如同英语一样。我们在学母语的时候，从来没有背过什么词汇、学过什么语法；从零岁到七岁上学，孩子们已经基本掌握了汉语语句(听和说），却不知道语法为何方神圣，也不会写几个汉字。

汉语和英语的区别，一是环境不同，二是文字不同。环境的问题可以用汉语现成的母语的思维提供帮助。文字不同，可以把拼音语言文字（英语英文）归属到汉字的麾下。这些都是传统英语教学法无法克服的问题，原因在于他们把汉语等同于其他语言；忘记了汉语的文字汉字，不是拼音文字，不可以等同于其他拼音文字的外语语言。

那么从广义上讲，汉语到底在各国语言中处在一个什么位置上呢？当然是最高的位置，而且是唯一的。没有比较就没有鉴别。叫什么不重要，如何归类也不重要。让我们往下看（英语代表世界上所有拼音文字语言）：

1/汉语和英语都有声音，双方OK；

2/汉语和英语都有含义，双方OK；

3/中文和英文都有拼音，双方OK；

大概是在2002年左右的时候接触到李阳疯狂英语的李阳疯狂英语的实际内容里面，并没有说不背单词，可是现在有很多骗人的英语广告里面标榜的，不用背英语单词就能够考高分。

英语肯定是要背单词的，李阳当年自己都卖单词书，不可能自己毁自己的产品。记得当时李阳的一套大学4级英语单词出自疯狂英语编辑部的，大概要300多块钱，在那个年代的价格算是非常贵了。

当时买了一套，总共是16盘磁带，4本书。那个时候他也没有说不要背单词，相反他推广用疯狂三最法来背单词，要求把单词的发音拼写读到可以脱口而出的熟练程度。

同时疯狂英语送的那些英语900句的小册子里面，也要求要把英语这些常用的句型读到脱口而出。脱口出是比简单的记住还要更高的要求，那是需要你对于英语有条件反射式的反应。

所以，你说李阳说不要背英语单词，那肯定是遇到了***李阳，绝对不可能是出自真李阳之口。

在我后来遇到的廖唯伟睡眠记忆法，这单词的方法中也是明确提到了用疯狂三最法的方式，中英文交替读单词。也侧面证明了李阳从来没有说过不要背单词这句话。

李阳的疯狂三最法，还有廖唯伟的睡眠记忆法，我遇到的学英语的最好的两个方法。李阳的疯狂三最法，帮助我提高了口语和听力能力。廖唯伟的睡眠记忆法帮助我快速背单词和词组短语。

李阳背了整本《牛津英汉双解高阶词典》，廖唯伟把《牛津英汉双解高阶词典》提取出1.5万个高考必考的内容压缩成72页的《高中英语1.5万考点》。这些大神自己都在背单词，背词组短语，怎么可能说不背单词能学好英语呢？

智商一百四以下真的考不上985 211吗？

肯定不是真的啊

毋庸置疑，能考上排名靠前的985甚至清华北大的学生里面肯定有很多高智商的人，他们的智商、思维模式都不同于常人。而211院校里普通智商的人相对就有不少了。

能考上985、211，只能说明这些同学在高[_a***_]习期间真的很努力，找到了学习的规律套路，以及适合自己的学习方法。

而没考上985、211的人一般分成以下几类：

一是高考失误，因为发挥问题，身体问题等造成考试成绩远远不如平时的成绩，但这类人到了大学一般都会努力，去考研，毕业不比重点的一般人差。反而因为经历过这次高考失利，这类人更踏实，成功的可能性更高

二是智商高不愿意更努力的学习，也就是老师常说的：这个孩子聪明是聪明，就是没把精力放在学习上。没上985、211他们也心满意足了。

第三类就是真的或许大脑思维速度比不上常人，还有可能靠高考那两天的运气上来的，对于他们来说可能已知大学，学历很重要，但是自己能力不足，没有办法改变，这已经让他们在生活中习惯了。

最后送你一句话：只要有毅力坚持和良好的学习习惯，就有可能上985、211！！

智商和学习成绩有一定的关系，但并不是智商越高成绩就越好。人类的智商是呈正态分布的，智商140以上的人很少，不到百分之一。绝大多数人的智商处在85到115之间。智商高只是为学习提供了良好的基础，而影响学习成绩的除了智力因素还有个人的非智力因素（如学习习惯，学习策略，情绪管理，意志力等）和个人成长的环境（如家庭教育，学校环境，社区环境等）。所以，高智商并不一定能考上顶尖大学，一般智商也同样有机会考上好的大学。

智商低于140，考不上211/985？

当然不会。智商确实是，在一定程度上，确定了你的起点，但绝不会决定你学习的终点和高度。

不可否认，智商对于学习东西，相较于常人而言，确实是有得天独厚的优势。可学习这件事，不是只有智商就可以。学习，还需要学习的欲望和兴趣，以及方法与策略。也就是说，有智商，也是需要努力与勤奋，才有可能获得足够后的学习结果。

古语有云，勤能补拙。而且学习，最为有效的捷径，是勤奋。后天的不断努力，是完全可能补足先天的不足。新东方创始人俞敏洪，曾三战高考，才成功进入北大。第一次高考，英语33分。第二次高考，英语55分。第三次高考，英语应该是过了90分。另外，马云也是高考复读生。还有个例子，就是李阳(疯狂英语创始人)。大学初期，李阳常常***期后提前返校，参加英语的补考。后来，通过不断的“喊英语”学习，终于有了长足的进步。所以，起点不能决定终点。

再者，中学的各个科目的学习内容，基本都是基础内容，基本知识。所以，需要的也是基本能力与运用，不需要强大的创造力。理论上，只要你愿意去学，足够勤奋，学习肯定不会太差。

综上所述，能否考上211/985，智商不是决定因素。。

个人都是天才的，两三岁就可以学会汉语。人的智力肯定没有多少差别，但是情商性格兴趣的差别确实很大的。智商就像是水，而情商就是水龙头开关。人一定要相信自己行，把水龙头打开，但千万别相信比别人行，因为别人也是天才，老去比反而伤害自信，人的差别，只是积累的不同，就是专注的多少。人专注自己的专注就行，竞争也是为了自己成长有趣一点的一个方法而已。