大学专业警示,大学学业警示

摘要： 学业警示什么意思？刻舟求剑的故事，有哪些警示意义？学业警示什么意思？学业警示是学校对学生学业修读不良情况的一种学籍预警处理，不是纪律处分，不记入学生档案。是学校依据学籍管理规定和专...

1. 学业警示什么意思？
2. 刻舟求剑的故事，有哪些警示意义？

学业警示什么意思？

学业警示是学校对学生学业修读不良情况的一种学籍预警处理，不是纪律处分，不记入学生档案。是学校依据学籍管理规定和专业人才培养计划要求，对学生每学期学习情况进行统计，对学生可能或已经发出的学习问题和学业困难进行警示，告知学生本人及家长可能产生的不良后果。

学业警告是指学生经补考后仍不及格的课程（含不申请补考课程）学分，一学期达到10学分以上（含10学分）或者各学期累计达到15学分以上（含15学分），给予学业警告。

刻舟求剑的故事，有哪些警示意义？

刻舟求剑的故事，应该是小学时一篇课文上面学过的，这个故事大意如下：

从前，有一位楚国人，他喜爱剑术，总是随身佩戴一把宝剑。有一天，他在坐船过江的时候，不小心把自己的宝剑滑落到江里去了。

见此情况，船上同行的伙伴都劝他赶快想办法把剑捞起来。这个楚国人却很淡定的掏出一把小刀，并在船舷上刻了个记号，然后得意的对大家说：“这是我的剑掉下去的地方。”

众人疑惑不解地望着那个刀刻的印记，还是不停地有人催促他下水去找剑。楚国人却说：“慌什么，我有记号呢。等会我一定能找到宝剑的。”

船行到岸边停下后，这个楚国人脱下衣服，顺着他刻有记号的地方下水去找剑。可是，他怎么也找不到那把剑了。

以静止的眼光来看待变化发展的事物，必将导致错误的判断

很显然，文中的楚人以自己为参照物，觉得船是不变的，所以只要在剑滑落的地方，刻上记号就能找到剑。却忽视了船是在水上不停移动的。

世界上的事物，总是在不断地发生变化，不能凭主观做事情。人不能死守教条。

情况变了，解决问题的方法、手段也要随之变化，否则就会失败。告诫人们不能片面、静止、狭隘地看待问题。

“刻舟求剑”是一个既可笑而又无可奈何的寓言故事，说他可笑，自然是楚国人脑子一根筋，他忘记了世界万物总是在发展变化的，说无可奈何，“剑”是楚国人的，同船的人无论怎样给他出谋划策，主人不听别人又有什么办法啊。

从这个寓言故事中给了我们很多的启示：

事情是发展变化的，要及时根据事情发展变化的情况适时调整当时的状态。

要与时俱进，不要停留在固有的思想模式，否则，一事无成！

要兼听则明，自己不知道的事情要勇于听取别人的意见，从中选取有利于办好事情的意见或建议。

不要盲目自大自以为是，没有人是万能的圣人，任何人都有他不了解的事情，虚心学习才能够使自己逐渐强大，更能够做好以后的事情！

现实中有些人，特别是领导干部思想陈旧，刚愎自用，不虚心听取群众意见，我行我素自以为是，他所带来的危害是极大的。

一个寓言故事能够使智者豁然开朗，能够使智者从中受到启发不再范那种低级错误，从而让生活美好，事业蒸蒸日上！

各位看官，都看过来，我们先复习一下原文，原文是这样写的：

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！

这个咱就不翻译了，一是更有美感，二是这个故事呢，我确信大家都知道。这个故事给我们的启示我想在小学的时候老师都已经告诉我们了：剑沉入水底不动，而船在动，告诉我们要用发展的眼光来看待事物，不要因为你自己是静止的，就觉得这个世界就是静止的不发展的。

我们往往有一种错觉，就是用自己的现状和心态来判断别人，以为自己是这样的，别人就和我是一样的，自己觉得快乐和忧伤，别人也在快乐和忧伤。这种想法本身就是不负责任的。没有用同理心来考虑别人，说好听了是愚钝，说难听点就是自私。

在这个故事中还明白了另一个道理，为什么他不直接跳下水去，第一时间把剑取出来，而是要拖延下去呢？好像这也是我们经常做的事情。遇到问题的时候，我们不是第一时间解决，而是一直拖着等着，希求别人把事情解决，祈求老天帮我把困难解决掉。这就是一种逃避。一种愚蠢的表现。

当然了，这个故事跟我们所处的时代相结合，还有很多值得深究的道理，我们的目的并不是记住故事，而是让自己明白更多的道理。

通过这个故事，你明白的还有什么呢？？？？

刻舟求剑告诉我们的道理是：世界上的事物总是在不断的发生变化，我们不能凭主观做事情。同样人不能死守教条，当情况变了，解决问题的方法、手段也要随之变化，否则就会失败。告诫人们不能片面、静止、狭隘的看待问题。

现实生活中，***都在犯“刻舟求剑”的错误！

时空，总是在不断地运动。昨天已经过去，明天还没有到来。

我们思考昨天，我们看他人编纂的“成功学”书籍或者听他人的“成功学”讲座，企图从中寻找到成功的方法，我们事实上就是在犯“刻舟求剑”的错误！

我们思考明天，结果总是陷入到“***不如变化快”的泥坑，我们事实上也是在犯“刻舟求剑”的错误！

那么，因为时空总是不断地运动，我们就不要思考昨天、不要学习、不要思考明天吗？

不是的！我们思考昨天，我们学习他人，我们思考明天，应该定位在“事物的运动方向与事物的运动规律”，而不是追寻“事物运动结果”。事物运动的结果，是由当下的具体行为来把握。

所以，一个人的成功，首先是要明确方向与把握规律，然后就是努力去做好眼前的事情！