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摘要： 一级教师职称是否受指标限制？2021山东如何评职称？2020年中考指标生加分情况？山东省实验指标生招生条件？山东省2021职称设置比例？一级教师职称是否受指标限制？一级教师职称一直...

1. 一级教师职称是否受指标限制？
2. 2021山东如何评职称？
3. 2020年中考指标生加分情况？
4. 山东省实验指标生招生条件？
5. 山东省2021职称设置比例？

一级教师职称是否受指标限制？

一级教师职称一直以来都是受指标限制的，而且名额限制非常紧张。但从2020年开始，为了鼓励青年教师认真从教，对未来有希望，对一级教师职称的名额一下子放宽了。基本上所有的青年教师都能有机会晋升。但专业能力考试严格了，基础薄弱的老师很难通过。

2021山东如何评职称？

如果你是属于正常系列的职称评审，要符合省级评职称标准，还要结合当地的评审条件。就是说符合省级要求了你就有了参加评审的资格，再去看你是否符合当地***的评审条件。符合当地评审条件才能组织材料进行正式评审。评上平不上看你的证件和称号了。这一类一般要求高名额少。

农村系列的你必须够省级规定的条件农村任教10 20 30年才有资格进，不过这一类只有农村教师才可以，其他和第一类一样。但是这一类没有名额限制，要求比较低，容易进。

2020年中考指标生加分情况？

“指标生”就是教育部为了均衡义务教育阶段学校的办学水平，将优质高中一部分的招生计划以分指标的形式分配到各义务教育学校的一种招生方式。

也就是说，所有的初中学校都会有一定的名额！唯一的区别是分配到的数量不一样。每个学校分配到的指标生名额与这个学校参加中考的人数密切相关！这个学校参加中考人数越多，分配到的指标生名额也就越多。但越好的学校竞争也就越激烈，像十三中这样的优质公办校就是符合这一特点。

只要分配到了指标，成为了指标生，就享受到加40分投档录取的政策，不管加分后是否可以pk掉正常考试的考试，这加的40分！真的很香！

从数据看指标生变化

由于指标生人数是按照当年四星高中总招生人数来进行划定，会随着招生人数的不同而改变，也就是说指标生名额数每年都不一样！

我们先来看一下往年数据，2012年之前指标生占招生计划为50%，2013年扩大到60%，2018年首次扩大到70%，2019年达70%！

山东省实验指标生招生条件？

指标生报名条件：

1.义务教-育阶段非择校生：义务教-育阶段择校生、往届初中毕业生和初中第三学年转入（随父母工作调动转入的除外）的学生不享有指标生资格。

2.其综合素质评价总评等级、物理、化学、道德与法治、历史学科学业水平考试成绩均须达到C级（含）以上等级；

3.信息技术、综合实验操作、音乐、美术、综合实践均须达到“合格”;

4.初中学业水平考试分数评价部分成绩达到全市普通高中最低录取资格线（含）以上。

山东省2021职称设置比例？

根据我们山东省职称设置规定：事业单位专业技术高级、中级、初级岗位之间的结构比例实行分级分类控制。省属事业单位3比4比3 ；市属事业单位2比4比4；县（市、区）属事业单位1比3比6；乡镇属事业单位0.5比3.0比6.5。  希望地方力***社会保障部将地方上的事业单位高、中、初比例何时能变成3比4比3？3比4比3符合国家收入分配改革的目标（因为事业单位工资是与职称挂钩的，3比4比3能够形成橄榄型的收入结构。）望以适应国家收入分配改革的目标。

省级规范化学校教师高级职称控制在教师编制总数的28%～35%中级职称控制在40%～50%.2.市级规范化学校，省属一般中学教师高级职称控制在教师编制总数的23%～30%.中级职称控制在38%～45%！