死大学,四川大学
尚未大学毕业,亲人全部去世,应该如何活下去?
这种情况比较惨了。没有亲戚朋友资助,全得靠自己,如果你已经至少高中毕业,可以考虑先做些要求不高的服务性行业,如饭店服务员,同时学些调凉菜,炒菜的方法,争取一段时间后可以自己开家小饭铺积累原始资本,民以食为天,餐饮是最不容易失业的工作,当然手艺精湛在这行业才能立住身。三百六十行行行出状元,什么行业做精了都可以做大做强,前提是肯学不怕吃苦。这种谋生方式适合文化程度不高又家无积蓄的孩子试试。
我是能活下去的,大学就是一个学习的过程,学会自立,学会走出家庭。可能现在出现了很多啃老族,毕业即失业,在家待着靠父母的收入来维持生活,但我们应该看到,失业风险越来越大的同时,就业机会也越来越多,自主创业的门槛也越来越低,我们只要足够努力,足够勤奋,当然,也需要一定的智慧,我们就可以闯出自己的一片天地,实现自己的人生价值。
华中科技大学死两人是否属实?
最近华科不太平- -# 绝望坡有校园工作的阿姨被车撞死,然后在百景前面的西十一舍(博士楼)有个博一的跳楼***,接着紫菘又有个本科生跳楼***...不是两个- -,今年华科不知怎么了,我来到华科6年,今年是最频繁的,而且都是集中在10天以内发生的.......
四川大学学生因家人去世请***,声乐系老师却说“你回你的家,我扣我的分”,对此你怎么看?
老师也好,年龄大些也好。不代表心智就一定成熟。有很多人,虽然受过专业教育,也到了一定年岁,特别还拥有一定职位。但有时思维也好,心态也好,常常会很滑稽的处于某个点,姑且叫他13点吧。
看似一件很懂管理,很MBA案例的一件事,最后为啥是一边倒的回怼,甚至最后学校领导也出面指出错误并道歉。
小编自己私下“恶意”揣测下,关键还是来源于,声乐老师僵化的清高心态。认为自己在国外留学成长,认为国外就是一个只讲条例对错,少谈人文宽容的管理环境,以此来在学生中凸显强调出自己与其他老师成长背景不一致的别样性,获得一种虚荣心的满足感。
其实,他这样的做法,除了东施效颦似的可笑之外,还更凸显了他对学问不明探究的无知。
对事一分为二处理,有的可以大张旗鼓,有的不适合公布处理。甚至处于人性化考虑,条例归条例,处理完之后,往往会给到当事方以另类的补偿方式,去弥补违规条例的损失。这样做一方面表现条例的神圣性严格性,另外一面表现执行者的人性,互不矛盾。而不是沾沾自喜,自以为很懂西方的冰冷律例。所以,这个老师不仅是心态幼稚,而且是无知。
我们来看一段美国法官对退伍老军人违章停车的判决:
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退伍老兵面临处罚
但做了一辈子法官却对大家说:“在公平正义的前提下,也要尝试去同情理解这些被告人”。希望让这句话被更多掌握***的从业者所看到。仕么是真正的管理,管理的本质,处罚的本质与目的是仕么。千万不要为了手段而手段,忘记管理的初心。这才是人心中最重要的。
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