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摘要： 怎样改变书写习惯，将写字变成书法？学美术出身的你们现在都在做什么？为什么宋人没有继续尚法，而是去尚意了？怎样改变书写习惯，将写字变成书法？徐老师好：文字是文化传承的载体，中华文化灿...

1. 怎样改变书写习惯，将写字变成书法？
2. 学美术出身的你们现在都在做什么？
3. 为什么宋人没有继续尚法，而是去尚意了？

怎样改变书写习惯，将写字变成书法？

徐老师好：

文字是文化传承的载体，中华文化灿烂辉煌，文字有无可替代的作用。

中国文字与其它文字相比，不仅有记载功能，还有艺术功能，这便产生了书法。

书法顾名思义，就是书写之法，横平竖直的印刷体，不称为法。学习书法首先要学法，这个法就是名家碑帖。由浅入深，由易到难，逐步改变自己平时没有章法的书写习惯。

我个人识为，首先由楷书学起，欧颜柳赵为楷书四大名家，要根据自己的个人的爱好，选择碑帖进行临习，长期坚持，才能见效。

当你离开字帖，感觉自己的字，有欧楷或颜体味道的时候，你的文字就已经走上了书法的道路。

当你走进书法，会发现古今碑帖浩如烟海，各有千秋。就像一个爱美的女子，走进琳琅满目的商场，想选一件合适自己的衣服，十分艰难。

其实，衣服都很美，只是审美不同。你只需要把名家字帖，融入字自己的书写过程，变成自己的东西，这样就是书法。

水平有限，到这儿吧！

祝您成功！

看了你上传的钢笔书写和购买的字帖，说实在的，你的书写已经具有习惯性了，跟所购买的字帖风格两者相距很大，字帖应该是大王集字心经的内容。如果按照这本字帖上的字进行练习，你可能在初期临写的时候会取得一点成绩，但是相信过不了多久又会回到你原先的书写习惯上面了。

因为不管是笔画的书写表现还是结体方面都跟你的书写习惯差异很大，你的钢笔书写是属于行楷字体的，这跟字帖一样，但是你的用笔与结字跟字帖的风格完全不同，虽然这里头有毛笔跟硬笔使用工具上的不同，但是两者的差异的确可以一目了然。

就像你所提出的问题一样，只有改变书写习惯才有可能将书写升级到书法的程度上，那如何进行改变书写习惯呢？

个人觉得你需要先从最基础的楷书开始学起，

第一，

楷书的学习可以锻炼你的运笔和书写节奏以及进一步体会笔势在楷书中的运用，行书的笔势是通过牵丝以及笔断意连的方式实现的，而楷书的笔势则是隐藏的，通过对楷书进一步的学习，能够更深刻体会在楷书的书写中笔画呼应的关系；

第二，

通过对笔画、偏旁部首、间架结构等方面的学习，进一步地了解楷书，因为楷书是行书的本体，原则上能够写好楷书就可以写好行书字体；

其实你写的钢笔字很好[赞]。关于“书法”的理解与说辞很多，而且从来就没有统一过。况且人的审美是有偏好的，这就好比一个吃饭用的碗，本来是白的，画了一朵花🌸就好看了，但是具体画什么花就要看个人喜好了。所以，选择一本自己喜欢的适合自己的字帖加以练习即可，不用刻意的要写成与字帖一模一样，那就不是你自己了。注意笔法和字的间架结构就行。

可以肯定的是钢笔字写得很好，可是一个很好是字很好，不是书法。

因为你若写的字都是传统钢笔字的写法，从写字的角度已经很出色了，但是，你对于书法方面的认知还处在很低级的阶段。

所以，你需要临帖，临古人的法帖，通过临摹古人的法帖，你才能对书法有所认知，你才能知道如何写才能符合书法的笔画，结构与审美的标准。

书法，分开解释就是：书，即书写；法，即法度与规则。如果一个人的书写水平用书法去衡量，必须遵从书法的规则。想要提高自己的书法水平，简单来说，首先要规范基本笔画，单字的书写结构，第二要做好整段，通篇的布局，疏密、收放有度，达到一气贯通，也就是章法。做到这些，只有一个办法，选择自己喜欢的字帖（古帖更好），从点滴学起，多学多练多体会，多和有共同爱好者交流，共同点评相护学习，会起到事半功倍的效果。

学美术出身的你们现在都在做什么？

14年毕业的美术生，学的视觉传达专业，可是不想做一个没有“头发”的设计狗，直接选择了美术教育，至今没有后悔过。

刚毕业去了一家全国连锁机构，是做儿童创意美术的，当时觉得创意美术还是挺好玩的。后来去了一家比较专业的画室，毕竟还是喜欢画室的味道。毕业一年吧！就开始自己创业，可能是因为我放荡不羁爱自由吧！😏有一间自己的小画室，日子过得不错，收入也还算同龄里的小资，（但是，前期还是要投入很多资金和精力得哈）。后来又跟一家花艺学校合作，只是因为爱死了那每天有鲜花陪伴的日子。可是这样的画室也只能开设成人课程，所以生意不是很好，反而花艺培训生意很好……苦恼😖！一直梦想着能把绘画做成最幸福的生活，画家不再是大众心中穷困的样子，我们现在过得很辛福。✌️

最后提醒一点，现在美术生的就业方向真的太多了：职业画家、美术老师、广告设计、服装设计、景观设计、建筑设计、室内设计、珠宝设计、游戏、雕塑、动画、漫画、插画、摄影等等，简直不要太多，都是很不错的职业哦！

分享一点我们幸福时刻……

虽然不是美术学院出身，自幼受祖父亲影响，五六岁就开始画画。后来下乡了与鲁迅美术学院下放教授孙恩重老师相遇，在他的指导下对美术进行了系统的学习，也算这一生唯一学过的专业了。自觉得对美术理解比一般美术院校的学生深。下乡后当时抽调在公社新闻报导组写报导和美术还稍微有一些关联，画画墙报，写一些大的美术字。后来公社成立林场和畜牧示范场，由于属初创单位，在公社机关谁也不爱去，因我离家近，公社领导作了不少工作让我去了。在这里我接触了养的鸡和马，并对其产生了极大的兴趣，并进行了大量写生，所以我现在画的鸡极富农村生活气息，画马夸张合理，造型准确。在农村待了十七年和以后调回城，从事了很多职业，都与美术无关。离休后，才开始自已画几张作品，大部分都送人了。

少壮不努力，长大干设计。高中时为了考上大学，选择了艺考这条路，大学学的艺术相关学科，广告学。12年毕业，毕业后觉得自己牛哄哄，就业起码4A广告公司。回到老家县城，被现实打败，安于平凡。现在在一家针织厂做童装印花图案设计。迎合老板的眼光。

我是高二才开始学习画画，比别人慢了一步，也没有天赋，学了半学期，老师的不重视，自己的不争气，当时已经决定转班，老师都同意了，不过被一个朋友拦住，也很用心帮助了我，自己慢慢有了起色，后来高三去了广州学了三个月，好得争气，联考过了本科线，好得朋友的帮忙，也可能当时竞争不大，也可能是运气。文化课我比较好，不怎么到担心，帮助我美术的朋友反而文化课不好，所以我帮了他，后来我们都考上了本科大学。我也顺利大学毕业，刚好家乡碰上了上岗考第二年，我顺利考了第一名，选了自己想要的学校，做了一名从小就想当的老师。对，现在就是一名美术老师。

美术这个专业是非常难找工作的，因为社会上需求量小，不像其它的商品和理工技能专业，好出售，好找工作。

本人从很小的时候就喜欢画画，上完学毕业以后，做过工艺品设计，都是纯手绘的图纸效果图，然后再根据效果图做成工艺品样品

就这样一边靠做设计维持生活，一边自己去收集各种素材创作。虽然没有出大的成绩

但是一直到现在都在坚持

不管以后的日子是什么样的

依然坚持着心中的那份美好向往

为什么宋人没有继续尚法，而是去尚意了？

古人认为书法艺术随着人的性格、修养、志趣、爱好、心情、环境不同而变化无穷，比如，点画千变万化，字形多姿多彩，笔势情态各异而变幻不尽，从书风变化来看，晋人尚韵，唐人尚法，宋人尚意，那么为什么宋人没有继续尚法，而是去尚意了呢？

书法家生活于社会之中，无法摆脱社会的影响，书法家的性情改变，书法风格也随着改变，书风的改变并不是书法家有意而为之，

晋代书法“尚韵”，直到隋代智永和尚，将晋人书法中的“神理”凝成了“法”，创造了“永字八法”，直接影响到唐代书学，以至于唐代书法形成了端严峻朗、法度森严的面貌，故而“尚法”，要知道古代和尚“六根清净”，永禅师规规矩矩精勤书艺，闭门临书30年，试想一下，三十年时间足够形成一家书风了吧，毕竟少小就出家的智永骨子里没有“二王”的那种温文尔雅个性，所以智永书法不可能“尚韵”了，而转为“法度森严”的“尚法”了，

我们都知道，隋代历史并不长，有初唐四大家之称的虞世南、欧阳询都曾在隋代朝廷任官，在唐代时期，“初唐四大家”将智永的“尚法”书风推向了高峰，虽然他们的书法各有风格，但总体特点都是法度精严；然而，到了中晚唐时期，国势渐衰，社会风气出现改变了，柳公权再变楷法，风格转为瘦劲挺秀，清朗俊美，逐渐丢弃了“法度森严”的书风了，值得注意了，到了五代时期，由于战乱频繁，生灵涂炭，在这样的环境下，哪里还有人顾得上继承唐代的“尚法”书风了，都开始通过书法来抒发自己的感情和主观表现了，

不同于唐代书法的法度森严，五代与两宋更注重书法的意趣，其中五代人杨凝式的作品是唐代“尚法”至宋代“尚意”书风的重要转折，这就好比智永作品是晋代“尚韵”至唐代“尚法”书风的重要转折一样，不同时代社会背景下的书法家的书法风格是会随着时代环境的变化而变化的，经过五代的长时间分裂和战乱之后，北宋开国，经济蓬勃发展，各民族文化不断融合，书法艺术继魏晋南北朝和隋唐之后，再次呈现出繁荣之势，形成了中国书法史上又一个艺术高峰，

社会环境安定了，人的生活雅兴自然就提高了，任何时代都是这样子的，书法家对书法的态度也会随着环境、心情而改变的，五代书法就有“尚意”的苗头了，到了北宋初期，欧阳修首次提倡书法不能专仿古人，而要自成一家之体，然而真正开创宋代“尚意”书风的是苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄，这“宋四家”，那么问题来了，他们是如何开创“尚意”书风的呢？在继承五代人杨凝式书风的基础上，追求以诗词文章为根基的个体心性的自然流露，有意识地将自身的各种心灵感受倾注于书法作品之中，写出闲情逸致，写出率性真情，放下了唐代以来以书写法度为要义的圭臬。总结一句话，唐代书法内容都是以佛教***更多，自然法度森严，从而“尚法”；宋代书法内容都是以诗词为主，也就是强调抒情个人情境了，从而“尚意”。