本文作者:huangp1489

学校考试什么是等级制,学校考试什么是等级制的

huangp1489 2024-08-13 27
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  1. 什么是学生等级制?
  2. 成绩类型是什么意思?

什么学生等级制

学生等级制是指学生的学业成绩不以分数的方式呈现,以等级制的方式呈现。也就是说将学生的成绩以A、B、C、D这四个等级来划分科目测试是否合格

等级制意味着学校鼓励学生弱化对学分绩的追求,着眼于学生的自身发展。其中A等级≥90分,B等级≥70分且<90分,C等级≥60分<70,D等级<60分。

为落实国家“双减”政策,进一步规范教育教学行为,扭转“唯分数论”,提升育人质量,4日,记者从鞍山市教育局获悉,从今年起中小学期末考全部实行等级制,以此更好地促进学生全面发展、健康成长。

学校考试什么是等级制,学校考试什么是等级制的
(图片来源网络,侵删)

“双减”政策后,我市中小学的第一个期末考将有大变化,不再以分数形式展现,取而代之的是“等级制”。市教育局义务教育科科长杨东表示,“原来是小学一二年级考试,其他年级都正常有一次期末考试,这回出的政策就是小学一二年级不考试,其他年级都是等级制,也包括初中,所以说,这次的改革力度还是很大的。”

市教育局要求,考试内容坚持以学定考,不得超越国家课程标准和学校教学进度。注重考查基础知识基本技能和教学目标达成情况,注重增加综合性、开放性、应用型、探究性试题比例,体现素质教育导向,不出偏题怪题,减少机械记忆性试题,防止试题难度过大。今后取消百分制,实行等级制,学校期中期末考试实行等级评价,一般分4至5个等级。考试结果不排名、不公布,以适当方式告知学生和家长,不得将考试结果在各类家长群传播。不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”。

等级制是指学生的学业成绩不再以分数的方式呈现,而是以等级的方式呈现。等级制通过A(≥90分)、B(≥70分且<90分)、C(≥60分<70分)、D(<60分)四个等级来划分学生的科目测试是否合格。

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(图片来源网络,侵删)

分数是评定学生成绩时的数字,是对学生在一段时间内的学习成绩进行考试检测所获得的数字。

成绩类型是什么意思?

"成绩类型" 这个概念通常指的是在学术评估或测试中,对学生的表现进行分类或分级的标准。成绩类型可以根据不同的教育机构或课程要求而有所不同,但一般来说,它可能包括以下几个方面:

1. **等级制**:将成绩分为不同的等级,如A、B、C、D、F,每个等级对应不同的成绩范围和含义。

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(图片来源网络,侵删)

2. **百分制**:成绩以百分比表示,例如90-100分为优秀,80-89分为良好,70-79分为中等,60-69分为及格低于60分为不及格。

3. **积分制**:通过积累分数来评价成绩,例如每答对一题得多少分,最终成绩是根据积分的总数来判断。

4. ** pass/fail**:只区分及格与否,类似于及格制,但通常用于不太重要的课程或者非正式的评估。

5. **等级+评语**:除了成绩等级之外,还伴有教师的评语,对学生的表现进行更详细的描述和评价。

成绩类型的设定旨在为学生的学习成果提供一个清晰、量化的评价标准,同时也方便学生、家长和教育工作者了解学生的学术表现。不同的成绩类型可以帮助学生更好地了解自己的强项和弱点,从而有针对性地进行学习和提高。

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