普通话等级考试语法基础,普通话的语法基础

摘要： 普通话的语法规则？普通话大纲？普通话的语法规则？普通话的语法标准是：典范的现代白话文著作。正式的表述是：普通话以典范的现代白话文为语法规范。这个标准可以从以下几个方面来理解认识：1...

1. 普通话的语法规则？
2. 普通话大纲？

普通话的语法规则？

普通话的语法标准是：典范的现代白话文著作。正式的表述是：普通话以典范的现代白话文为语法规范。

这个标准可以从以下几个方面来理解认识：

1、“著作”。就是文章和文学作品。著作多是经过字斟句酌，反复修改的作品。著作的作者一般应具有较好的语言功底和表达能力。

2、“现代白话文”。宋代以后就有白话文，但它们不能成为普通话的语法规范和标准。现代，就是1919年以后的白话文，是用现代白话写成的文章和文学作品。

3、“典范”。其含义指经典和规范。“现代白话文著作”数不胜数，可作为语法规范的作品应是经典性的著作。即使是“名人名作”，如果不是经典或规范的，也不在此例。这就排除了“以人划线”和简单化，即使是语言***的著作，也有非典范的作品。

普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。

这个规范的具体含义可阐释如下：语法是以著作也即是以书面语作为标准的；语法规范的书面语是以白话文著作为标准的；语法规范的书面语要以现代白话文著作作为语法规范标准；作为语法规范的书面语著作必须是典范的。

普通话作为联合国工作语言之一，已成为中外文化交流的重要桥梁和外国人学习汉语的首选语言。截至2015年中国70%人口具备普通话应用能力，尚有约4亿人只局限于听懂的单向交流。在全国范围内基本普及国家通用语言文字”，具体为全国普通话普及率平均达到80%以上。

普通话大纲？

  1、普通话语音分析，对普通话声韵调简要、准确的描写和介绍，以指导读者学习普通话。

　　2、提供了常用词语(词表)，分表一、表二排列。表一根据国家对外汉语教学办公室和汉语水平考试部刊布的《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中部分词语编制，共8455条。表二选取了中国社会科学院语言研究所词典编辑室编的《现代汉语词典》中部分常用词语，共15496条。这些词语能基本满足一般口语交际和正确朗读一般书面材料的需要，是测试的范围之一。测试时，分读单音节字词和读双音节词语两个测试项。其中，从表一选用的词语占60%，从表二选用的词语占40%。

　　3、提供了部分方言区和普通话不一致的常用词语和短句对照，测试时，选取部分用来测评应试者普通话词汇汉语法的掌握情况。

　　4、提供50篇朗读材料按顺序编为1-50号，供朗读测试用。测试时，应试者随机抽2个号，确定其中1篇进行测试。

　　5、列举1-50号题目，作为说话测试的话题。测试时，应试者随机抽2个号，确定其中1个话题进行说话测试。

　　6、 《普通话水平测试大纲》在总论中还阐述了普通话水平测试的要求和特点，规定了普通话水平测试的制卷要求，普通话水平测试的评分办法。

根据教育部、国家语言文字工作委员会发布的《普通话水平测试管理规定》《普通话水平测试等级标准》，制定本大纲。

本测试定名为“普通话水平测试”(PUTONGHUA SHUIPING CESHI，缩写为PSC)。普通话水平测试测查应试人的普通话规范程度、熟练程度，认定其普通话水平等级，属于标准参照性考试。本大纲规定测试的内容、范围、题型及评分系统。普通话水平测试以口试方式进行。

教育部、国家语言文字工作委员会关于印发《普通话水平测试大纲》的通知

教语用〔2003〕2号

各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、语委，新疆生产建设兵团教委、语委，部属各高等学校：

为进一步提高推广普通话工作的制度化、规范化、科学化水平，完善普通话水平测试系统，现将依据《普通话水平测试管理规定》(教育部令第16号)和《普通话水平测试等级标准》(国语〔19***〕64号)制定的《普通话水平测试大纲》印发你们，自2004年10月1日起施行。

《普通话水平测试大纲》是国家实施普通话水平测试的依据，各级测试机构和普通话水平测试员要严格执行，以确保测试质量。

为方便实施《大纲》，国家测试机构将编写相应的指导用书。各级测试机构应根据《大纲》对普通话水平测试员进行培训，并开展科学研究。

请将执行《大纲》的情况和建议报教育部语言文字应用管理司。

教育部