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英语等级考试全国通用吗,全国英语等级考试有用么
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全国大学生英语竞赛难度怎么样?
我是英语老师,读研时参加过大学生英语竞赛,现在教学生,也组织他们参加这个考试。说说我的看法。
全国大学生英语竞赛一年一次,今年是4月14日初赛,已开始报名。奖项设置是一二三等奖,一等奖可以参加决赛。获奖人数由报考人数决定。一等奖为5‰,二等奖30‰,三等奖为50‰。换句话说,学校如果有1000个人报名,那么有5个一等奖,30个二等奖,50个三等奖,其中,5位学生可以参加5月份的决赛。
竞赛分为四个等级,A级参加学生为研究生,B级为本科和专科院校英语专业,C级为本科院校非英语专业,D级为艺术类体育类和高职学生。
全国大学生英语竞赛为高等学校大学外语教学指导委员会和高等学校外语教学研究会举办的,是一个重量级的英语竞赛。
我记得读研时,班上的同学进了决赛,最后拿了决赛的三等奖,找工作因为这个证书,进了一个不错的单位。
我们学校的学生在决赛中得了特等奖,学校还被评为了优秀组织奖。
如果说四六级是一些用人单位看重的必备证书,那么英语竞赛的获奖,则是英语水平高的证据。就如一个考试及格的人和考试得优秀的人,肯定优秀的人知识更牢。
再说说难度。
全国大学生英语竞赛的难度确实挺大。有听力,完形填空,阅读,翻译,智力题,作文。考试时间是两个小时,题量大,很多同学做不完。里面有些题比四级还要难。
分abcd类,这个竞赛很多人说挺水的,只要在百分之前几名就有奖励。虽然拿奖很容易但是和个人感觉高分不容易。好的学校一般都能上到一百二十几甚至更高,一般的普通学校或者二本院校一般八九十分。一是题量大,第二题目多元。
校赛和省赛题型差不多。
国赛比较难加了辩论赛和演讲。
A类是研究生的比较难。听说读写各个方面要求也是比较高的。
B类是针对英专的。在阅读和词汇上做出了更大要求。
C针对非英专的学生。只要稍微努力,还是可以拿奖的。多做题保证题感。
quiz会稍微有些难度,其他阅读听力都蛮简单的。
给我的感觉比四六级简单一些。
D是针对专科院校的难度不大。
主要还是在题量上。题目也比较灵活。不过好好准备夯实基础,拿个奖还是很容易的
大专过英语三级有用吗?
谢邀!
大专考英语***,主要是站在大专生的英语基础普遍薄弱的情况下设置的,不过英语***水平是很低的,基本高一高二就可以考过,所以英语三级考了也没啥用,因为***的水平是很低的!
当然,上进一点的大专生都会选择考下英语四级,毕竟四级是本科的水平了。考试不是目的,希望大专在校生多努力学习,切实提高自己的英语水平!
感谢邀请!
您的问题和我近期写的几篇英语学习有关联,如有兴趣,可以一读,别忘了留个脚印~
我个人认为和大学4级相比,显然大专英语***证书,没有多大用处或者说吸引力。我以前考过全国英语等级考试***PETS『大学四级水平』,感觉比较简单,但是发现其实也没多大用处,考试成份多点,实际运用少了。如果你对英语抱有一丝热情或者你的情况如下,不凡可以借鉴几下几点建议:
『第一』:如果是学生,那么你肯定是以应试为主,因为这关系到你的成绩,所以尽可能的多参加一些英语考试,就当锻炼自己,考验自己的英语知识和水平,证书,对于你来说就不是那么的重要,学习方法和应试技巧,分数才是第一位。
『第二』如果你即将面临或已经进入社会工作实习阶段了,那么,除了必要的考些证书以外,更多的是考虑到实际英语水平的运用,而不是关考一推证书,毕竟,交流是用嘴而不是证书去说话的,如果口语说的磕磕碰碰的,换言之,别人对你的证书会大打折扣,怀疑你的真实能力,这时,口语运用就显得比证书更为重要,毕竟,证书只能证明你参加过这门考试,并不能突出你的实际真实水平和能力,当然,如果又有证书,又有口语水平更好。
『总评』:对于如今的大专生来说,英语水平最低大学四级才行,为什么?因为好多大专制是五年制的,等到毕业了也有22~24岁左右年纪了,这正是大学生毕业的年纪,所以会更偏向实际运用的多些,所以建议考些和实际运用能相结合的考试,获取这方面的证书更有实际意义,如BEC商务,全国等级考试第五级(出国公派人员首选考试)上海中高级口译考试,如果有更高抱负,可以尝试考全国英语翻译等等,这么一看,相对大专***水平,这些才能突出你的真实外语水平,加油!
尽量考PETS全国等级考试第五级,含金量高,国家公派人员首选考试,难度和雅思,托福相当。
谢谢邀请。
首先这里的英语***指的是全国公共英语等级考试PETS3它是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系,共有五个级别。
其次,如果你要是专升本的话,是需要英语***的成绩,可能会与毕业证书挂钩。
最后,这个考试也不用太过担心,很多都是基础性的题目,多做些历年真题,就能通过了。
学位英语是全省统一考试的?还是学校自组的呢?
你说的大学拿学位的考试一般都是学校自己组织的,社会上的学位英语主要是给成考核自考使用的。
学位英语是社会继续教育中的一个考试,一般存在于成考和自考的本科段中。[_a***_]的本科生毕业的时候如果想拿到学位证,需要通过大学英语-4,同样的,成考和自考本科生毕业的时候如果想拿到学位证也要通过英语考试,他们的考试就叫做学位英语考试,难度相当于大学英语-3
如果你通过了大学英语-4,之后上了自考或成考的本科,能否免试学位英语,要看学校各自的规定。有的学校不承认学生入学前在外面考的大学英语-4,对于这样的学校,你就只有老老实实的考学位英语。有的学校承认学生之前考取的大学英语-4,对于这样的学校,不仅可以不必额外参加学位英语的考试就可以获得学位证,甚至在校期间所有的英语课程都可以免修
学位英语是全省统一考试的?还是学校自组的呢?
你说的大学拿学位的考试一般都是学校自己组织的,社会上的学位英语主要是给成考核自考使用的。
学位英语是社会继续教育中的一个考试,一般存在于成考和自考的本科段中。统招的本科生毕业的时候如果想拿到学位证,需要通过大学英语-4,同样的,成考和自考本科生毕业的时候如果想拿到学位证也要通过英语考试,他们的考试就叫做学位英语考试,难度相当于大学英语-3
如果你通过了大学英语-4,之后上了自考或成考的本科,能否免试学位英语,要看学校各自的规定。有的学校不承认学生入学前在外面考的大学英语-4,对于这样的学校,你就只有老老实实的考学位英语。有的学校承认学生之前考取的大学英语-4,对于这样的学校,不仅可以不必额外参加学位英语的考试就可以获得学位证,甚至在校期间所有的英语课程都可以免修
像法国德国这样的国家高考必须考英语吗?多少分?
西方发达国家也有高考,但他们则不叫高考而称作是会考,他们的高考就像我们国家高中的会考一样,他们不太重视分数,更注重素质教育。他们也开设的有英文课,但他们中很多人从小就会英语,有很多人平时交流都是用的英语,而且很多学校老师上课就是用的英语,所以对他们来说英语很简单,是正常的语言。如果学生有要求进入更高阶段的学习,比如像我国的名牌大学,一般都是由中学老师推荐,或者也可以学生自己向各个大学提出申请,参加各大学举行的自主考试,学生可以参加多个学校举行的考试,可以收到很多大学录取通知单,对于其***别优秀者,大学会提供部分或全额奖学金进行招揽.所以说西方发达国家的考试制度和我国有很多不同之处。
德国相比于法国更加重视英语的学习,不过两个国家的中小学生用英语交流都没有问题。在德国的大学很多专业都是用英语教学,因此在其高考(姑且按照中国的叫法)中对英语的要求还是比较高的。但鉴于其考试制度与中国大不相同,对英语能力的考察也是根本不一样的,具体怎么考我个人无法详细了解。
数学学科的好坏决定国家基础科学的好坏,物理和化学学科的好坏决定国家应用科学的好坏,语文和历史学科的好坏决定国家人文科学的好坏,英语这门功课的好坏决定国家哪门科学的好坏?英语至多成为各类学科的重要***工具,他不能也不必成为一门必修的学科来学,将英语放到必修的学科来学,必然会侵占大量的其他学科的***,造成人力和智力***的极大浪费,一个学生即使英语学的再好,也不可能将之学成为母语,如果真正的将英语学成了母语,那这个学生必然会成为别的国家的公民,认同别的国家理念,从而为别的国家做贡献。
据我所知,德国高考每个州不一样,但英语肯定是必考的。
非但考英语,如果是文科考生的话,外语学得更多,除了英语还要学二外和三外,没错,三门外语,比中国要求高得多得多。二外基本上是法语,西班牙语和拉丁语三选一。三外可选范围更大,比如中文。理科考生只要求考英语。
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