书法水平等级考试年龄限制,书法水平等级考试年龄限制多大

摘要： 什么年龄练习书法更合适？年纪大了练习难度会变大吗？几岁学书法合适呢？几岁学书法合适呢？是不是只有年纪大的人才能当书法家，年龄小的就不行了？什么年龄练习书法更合适？年纪大了练习难度会...

1. 什么年龄练习书法更合适？年纪大了练习难度会变大吗？
2. 几岁学书法合适呢？
3. 几岁学书法合适呢？
4. 是不是只有年纪大的人才能当书法家，年龄小的就不行了？

什么年龄练习书法更合适？年纪大了练习难度会变大吗？

从理论上来说，当然是年纪越小练习书法越好，也就是说从学龄儿童就开始学习是最好的。古人从启蒙开始就使用毛笔学字，在私塾老师的严格要求下一笔一划的书写，为书法艺术的学习打下了扎实的基础，这一点从现今博物馆中的科举考试答卷上的毛笔字的书写水平可以充分反映出来。

当下我们看到古人的每一幅书法遗迹，哪怕是一个名不见经传的古代书生的字都能媲美当下好多自诩为书法大家的书法水准。其原因正是这种从小扎实的学和练有关，反观现代人打小就是习惯了使用硬笔，更是不曾认真练过字，七扭八歪的结体、错误百出的连笔自然难免。尤其是当下，除了签名之外都是各种打印的方式更是让人们忽略了书法艺术的熏陶。

近两年因为教育部门对于书法教育的提倡，书法艺术渐渐回归人们的视野中，更是注重了孩子在这方面的培养。这是个好事情，对书法这门传统艺术的重新振兴。

其实无论在哪个年龄段学习书法都是合适的，之所以说年纪越大越难学，只是因为很多书写习惯和缺点的养成时间太长，需要花很大的精力和时间在书法学习中慢慢矫正。只要有毅力，只要能坚持，多大年龄学习都不算晚。古人说：朝闻道，夕可死。学习不分早晚，只要有恒心，就会有所成。

哈哈哈，我个人觉着，什么年龄段练书法都合适，只不过意义各有不同罢了。

青少年练书法，意义在于收心。因为，小孩子贪玩。***如每天能坐下来练上一两个小时的书法，对静下来学习是大有裨益的。

青年人练书法，意义在于驱除浮躁。人在年轻的时候，心情浮躁是最大的心理障碍。如果能把练习书法作为一种业余爱好，并能持之以恒坚持下来，对自己的工作、生活都是大有好处的，俗话说：艺多不压身嘛。

中年人练书法，意义在于祛烦。人到中年诸事烦，不论是工作上，还是生活中，顺心的事少，烦心的事多。在心态上最突出的就是一个字“烦”。***如能每天练练字，把自己的烦心事放在一边，通过练习书法得到精神上情操陶冶，也是一种修为的好方法。

最后就是人到老年学习书法，不仅不晚，而是正当时。又不想当什么书法家，无非是通过练书法这个载体，使自己修身养性而已。因为，练书法有个大前提，那就是气定神闲。久而久之对身体是绝对有好处的，事实证明书画家都能活大岁数。^o^

几岁学书法合适呢？

这个不好说，书法艺术在我国算是传统艺术！几岁开始学要看孩子对书法的兴趣爱好，如果有兴趣爱好的，可以早一点，4到5岁就可以学了，我的小孩子就是5岁才开始学的，有的小孩爱好写字，也有天分的，五六岁就能写的像模像样的了，这个跟家庭的熏陶也很有关系，试想下，如果是在一个老爸天天玩网游，妈妈天天打***的家庭，会有一个喜欢书法的小孩子吗？虽然我对什么世家的说法不太感冒，不过家学渊源的东西，多少是有点影响的！所谓龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞！

我们应该把书法解析开，书法有硬笔书法和软笔书法两种形式。

硬笔书法实用份量完全超过软笔书法，硬笔就是铅笔、钢笔字。孩子从幼儿园到高考结束都通过写字来让证明自己学习成果，考试字写不好也是一个丢分问题。

所以，我觉得孩子5岁可以先学习了解一下硬笔书法，学些简单的笔画、汉字，主要是让孩子对汉字有个最简单的认识，让他对汉字不陌生，不怕生，有个正确的握笔姿势和写字的态度。这样到6岁上一年级写字就很快找到兴趣。

兴趣是最好的老师，孩子有兴趣以后，就可以选择学习硬笔书法或是软笔书法，还是两样一起学，这时6岁、7岁都没有问题啦。

面对这样的问题，我们首先要思考的是，孩子为什么要让他学书法？让他学书法的终极目标是让他将来以书法为目的吗？

带着这个问题，我调查了解了部分朋友丶同事丶亲戚，当然回答五花八门，有的说培养他兴趣，有的说养成安静的习惯，大部分都希望他早点把字练好，将来考试可增分不吃亏，想培养他成书法家的很少！

搞清了目的，这也是家长的主观思想，但孩子呢？家长让他学他就愿意学吗？今年暑***，一个朋友让他家三个儿女到墨宝斋学书法，开始几天兴趣盎然，可后来便厌倦起来，最后便与父母对抗，再不愿学了，见此情说，我便劝说朋友随他们吧，置点纸笔墨放家里，在学习之余，引导他们自己临写字帖，或许效果更好！

所以，学习书法对儿童来说年龄大小不是问题，有的三五岁便写得有模有样，有的八十岁还没摸过毛笔，但这都不能断定十年二十年后各自的书写水平，因为随着时间的推移，有的人虽早早地开始了书法学习，但因后来乏味而丢弃，有的十一二岁开始学习书法，一开始就觉得书法有滋味值得追求，后来却在书法上有建树，并且成了职业书法家，这都是存在的！

所以，孩子从什么时候开始学书法，这绝对没有确切的时间可以设置，除了家长的正确引导外，孩子自身的学习欲望与喜欢才是最主要的。作为家长，我们应该多听听孩子的声音，多征求孩子的意见，只有家庭和孩子的想法达到了一体，此时才是孩子学习书法的最佳时期，您觉得呢？

有人认为四五岁就可以学习书法。但是比较被权威人士认可的是六岁是学习书法的黄金期，因为孩子已经在幼儿园学习了两年，也将逐渐升入小学，认知能力有了很大程度提高。

孩子学习书法还是以鼓励为主，培养孩子学习书法的兴趣

几岁学书法合适呢？

面对这样的问题，我们首先要思考的是，孩子为什么要让他学书法？让他学书法的终极目标是让他将来以书法为目的吗？

带着这个问题，我调查了解了部分朋友丶同事丶亲戚，当然回答五花八门，有的说培养他兴趣，有的说养成安静的习惯，大部分都希望他早点把字练好，将来考试可增分不吃亏，想培养他成书法家的很少！

搞清了目的，这也是家长的主观思想，但孩子呢？家长让他学他就愿意学吗？今年暑***，一个朋友让他家三个儿女到墨宝斋学书法，开始几天兴趣盎然，可后来便厌倦起来，最后便与父母对抗，再不愿学了，见此情说，我便劝说朋友随他们吧，置点纸笔墨放家里，在学习之余，引导他们自己临写字帖，或许效果更好！

所以，学习书法对儿童来说年龄大小不是问题，有的三五岁便写得有模有样，有的八十岁还没摸过毛笔，但这都不能断定十年二十年后各自的书写水平，因为随着时间的推移，有的人虽早早地开始了书法学习，但因后来乏味而丢弃，有的十一二岁开始学习书法，一开始就觉得书法有滋味值得追求，后来却在书法上有建树，并且成了职业书法家，这都是存在的！

所以，孩子从什么时候开始学书法，这绝对没有确切的时间可以设置，除了家长的正确引导外，孩子自身的学习欲望与喜欢才是最主要的。作为家长，我们应该多听听孩子的声音，多征求孩子的意见，只有家庭和孩子的想法达到了一体，此时才是孩子学习书法的最佳时期，您觉得呢？

我们应该把书法解析开，书法有硬笔书法和软笔书法两种形式。

硬笔书法实用份量完全超过软笔书法，硬笔就是铅笔、钢笔字。孩子从幼儿园到高考结束都通过写字来让证明自己学习成果，考试字写不好也是一个丢分问题。

所以，我觉得孩子5岁可以先学习了解一下硬笔书法，学些简单的笔画、汉字，主要是让孩子对汉字有个最简单的认识，让他对汉字不陌生，不怕生，有个正确的握笔姿势和写字的态度。这样到6岁上一年级写字就很快找到兴趣。

兴趣是最好的老师，孩子有兴趣以后，就可以选择学习硬笔书法或是软笔书法，还是两样一起学，这时6岁、7岁都没有问题啦。

有人认为四五岁就可以学习书法。但是比较被权威人士认可的是六岁是学习书法的黄金期，因为孩子已经在幼儿园学习了两年，也将逐渐升入小学，认知能力有了很大程度提高。

孩子学习书法还是以鼓励为主，培养孩子学习书法的兴趣

这个不好说，书法艺术在我国算是传统艺术！几岁开始学要看孩子对书法的兴趣爱好，如果有兴趣爱好的，可以早一点，4到5岁就可以学了，我的小孩子就是5岁才开始学的，有的小孩爱好写字，也有天分的，五六岁就能写的像模像样的了，这个跟家庭的熏陶也很有关系，试想下，如果是在一个老爸天天玩网游，妈妈天天打***的家庭，会有一个喜欢书法的小孩子吗？虽然我对什么世家的说法不太感冒，不过家学渊源的东西，多少是有点影响的！所谓龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞！

是不是只有年纪大的人才能当书法家，年龄小的就不行了？

能不能当书法家不是以年龄大小来衡量，而是以书法艺术水准高低来决定的。古往今来那么多的书法大家其书法艺术的巅峰一般都是在中年时期，因为学习书法在年少时由于功力、内涵、阅历、理解、有局限，年轻气盛，作品容易流于装饰，致使书法境界难以脱俗。相反年老时虽然功力、内涵、理解、阅历上去了但是精力跟不上，心有余而力不足，书法作品也会现颓势，随意。所以说中年时期的书法作品一般来说都是艺术家的巅峰期，也是最有价值的代表作品。

只要你书法作品达到一定的境界，不论你年龄大小都可以成为书法家，书法作品境界上不去，年龄再大也是徒劳，也不可能称为书法家。要想成为书法家还是努力提高自己专业水平、使自己的作品有内涵、有深度、有功力、有境界、有新意、只有这样你才能成为书法家，达到这样的水平，年龄的大小已不重要了，用作品说话才是硬道理。

书法家不是以年龄段划分，而是以其书法造诣，成就获得。当然，由于书法学习是一个长期坚持才可能有较大收获，一般与付出成正相比关系，所以书法家一般年纪都大，很少有神童似的书法家。