青岛二中分校分数线,青岛二中分校分数线2023

摘要： 青岛二中分校2020年分数线多少？青岛二中在山东省排位如何，影响力如何？在青岛二中就读是怎样的体验？青岛二中分校2020年分数线多少？2020年，青岛二中分校面向市内四区招收4个班...

1. 青岛二中分校2020年分数线多少？
2. 青岛二中在山东省排位如何，影响力如何？
3. 在青岛二中就读是怎样的体验？

青岛二中分校2020年分数线多少？

2020年，青岛二中分校面向市内四区招收4个班，共计200人，自招分数线为323.5；低于普通班录取分数线(324.5)；不单独编班。笔试重点考察物理和化学(共计200分)；自招考试***用笔试加面试的形式，按照1:1.2的名额发放自招通过名额。在中考结束后，按照中考成绩顺序由高到低进行排名依次录取。

青岛二中在山东省排位如何，影响力如何？

青岛二中是所很棒的学校，不敢说全国，至少在山东，青岛二中的教学理念、升学能力都是非常领先的。

近三年来，其实二中的中考录取分数线并不高出58中几分、反而58中的大先班是岛城录取分数线最高的。随着各项政策如自主招生政策、指标生政策的推进，各初中的好学生有更多的选择权进入适合自己的高中。当然，也不否认，二中依然吸引了岛城最优秀的初中生。

青岛二中的教学理念和岛城其它的高中不太一样。它不是传统意义上的光抓学习、单纯以考试为目标的高中，二中的理念更多是培养孩子独立自主的发展能力。这里有很多搞竞赛的孩子：数学竞赛、信息竞赛、辩论赛、物理竞赛、化学竞赛...，因为在这个年龄段，确实有很多孩子在单科上有特长；这里也有很多考取全球各地知名大学的孩子，因为孩子们开放的心态；当然这里也有非常努力用功读书的孩子，老师都非常负责，给孩子们创造各种可能性。

我一直认为，适合的是最好的，不管是在哪个高中，孩子们能找到适合自己的学习路径就是最好的。当然每所学校都需要进一步的提升，相信在全民的关注下，我们的教育会越来越好。

2010年7月10日，我作为家长代表，应邀参加北京大学本科毕业典礼。北大还邀请全国100所优秀中学的校长参加典礼。其中，山东有三所中学：青岛二中、烟台二中和山东省实验中学。

作为青岛人，为青岛二中点赞。

二中是青岛高中的No.1，2018年全国高中百强榜排名第33位，全省第2。能考入这所学校，基本上就相当于考上了一本，重本升学率非常高，曾有多次整班一本率100%的履历。如果能在年级排名前30%，211基本上就属于囊中之物，前20%基本上都是985走起，前10%那就是十大名校的储备库，上不了清北的，也是复旦、南大、华科之类的。

青岛二中的名气在青岛乃至山东都很大，影响力来说，属于在当地无人不知无人不晓的地位，是每一个岛城学子的梦想。不过即使二中再牛，此前也没牛到驰名全国的份上，近来却因为老校友翟天而“火”遍全国。不过据说这位翟先生就读的是二中国际班，门槛和学费似乎跟常规班级不太一样，这其中具体是个什么情况我也不太了解。本来青岛学霸高校的学子出一个北大光华的博士后也没什么大惊小怪的，但是因论文***发酵之后，这位高考数学19分的北大学霸竟然毕业于青岛王牌高中，自然就把大众目光引到了二中，类似“这个成绩怎么上的二中？”“二中学生怎么可能成绩这么差？”之类的疑惑接踵而至，青岛二中也因此刷屏各种热搜。

在青岛二中就读是怎样的体验？

青岛二中在山东省都很有名气的，据我所知，校址坐落于崂山区松岭路70号。青岛二中是一所有80多年历史的老牌名校，历年的入学录取成绩、高考成绩、竞赛成绩都保持青岛市第一，被公认为青岛最好的高中。山东省青岛第二中学位于青岛高新区，背依崂山，南临黄海，风景秀丽.学校建于1925年，1953年被确定为山东省重点青岛第二中学(2张)学校，曾获全国教育系统先进单位、全国德育先进校、全国绿色学校、国家级体育传统项目学校、全国奥林匹克教育示范学校、全国模范职工之家、山东省规范化学校、山东省文明单位、山东省教学示范学校、山东省富民兴鲁劳动奖状、山东省学校民主管理先进单位、山东省职业道德建设先进单位等称号.是很多学生梦寐以求的学府，这所学校里面的学生每个学习成绩都很好，所以每年分数线也都很高，如果你打算考入这所学校，平时成绩一定要很好，当然一个好成绩是离不开一些适合自己的学习方法的，我顺便推荐你一个学习博客，李晓鹏新浪博客，博主曾是中高考状元，他讲的各科学习方法和解题技巧都很实用，我在上中学的时候成绩就属于中等，后来知道这个学习博客之后就利用课余时间学习博客中的学习方法，从而后来的考试成绩都很优异，所以现在推荐给你，希望对你能有帮助，加油！

作为二中同学的家长，我觉得二中的氛围是开放民主尊重的，老师也很有水平。当然，也没感受其他高中什么样，所以不做比较，只能说从初中到高中，差距还是挺大的，不是一个档次两个档次的事。

进入二中已半年。虽然经历好多大的变化，换校长啦，取消pad智能工具学习，周末两天休息改为一天休息，另一天去学校自习，严格校内手机管理等等，也慢慢适应和接受了，整体的底蕴、风格并[_a***_]太大改变。二中，还是二中。

昨晚，小孩说在学校，走路上碰到班主任了，老师留她谈话

，有三点，其中一点是关于人际交往。老师观察到小孩跟同学一起互动的少，大多时候是自己，并且说到原因，是不是戴口罩造成了阻碍。

我考虑了一下，还真是这么一回事。我小孩因为身体原因，没打***疫苗，我让她务必做好防护，口罩是除了吃饭、喝水、班级集体啥比赛活动外基本是不摘的。当然，孩子也并不是因为多么听话而坚持戴口罩，也是因为可以不用天天洗脸了。

整天戴口罩，会给别人一种距离感和戒备。特别是新生入校，我都怀疑到现在是不是有同学还不认识她。

在和人交谈时，别人看不到面部表情，是一种封闭、戒备的信息传递给对方，别人也无法开放自己的内心。

我们一家三口讨论了一下这个话题，孩也说，至少第二天是不能戴口罩了，最起码要尊重一下老师。

这件小事，我挺有感触。老师认真、负责、用心。

我家孩子现在二中读高二。他自己的感觉就是二中是个非常开放、非常激励、非常民主的一所学校。自从进入高中以来，他思想上有了很大的变化。无论是学习好的同学，还是学习落后一些的同学，每个人身上都有发光点。他在初中时可是没有这样的认识的，这种话能从他嘴里说出来，让我还是很惊讶的。

作为家长，对成绩的要求是一方面。但对于孩子内心与思想的成长，我觉得更要关注。希望他经过与那么多优秀同学的朝夕相处，不断的进行思想的交流与碰撞，能够真正的造就终身学习之生命主体。

孩子高二，孩子对老校长孙先亮评价极高，睿智，平易近人，没有校长架子，一早总能在入校时看到校长，并愿意在校门口和学生交谈，孩子自己不止一次在学校门口和校长交谈。

我做为家长，也有幸听过孙校长家长沟通会，校长长篇讲话不带讲稿，随手拈来，演讲给家长启发，也没有其他教育着拿着成绩将人压得喘不过气来的感觉！

二中这样毕业的孩子，出头孩子的绝对是人中龙凤！

现在换了校长，风格在试图改变，出发点是好的，想将更多的孩子送到更高的层次，现在能说的，是拭目以待，希望孩子在明年取得好成绩！