本文作者:huangp1489

文教大学,爱知文教大学

huangp1489 07-12 20
文教大学,爱知文教大学摘要: 山大教育集团包括哪些学校?大学生的教育水平为什么越来越落后?刚毕业的大学生去教育培训行业有发展前途吗?山大教育集团包括哪些学校?山东山大基础教育集团所属学校有:山东大学附属中学(九...
  1. 山大教育集团包括哪些学校?
  2. 大学生的教育水平为什么越来越落后?
  3. 刚毕业的大学生去教育培训行业有发展前途吗?

山大教育集团包括哪些学校

山东山大基础教育集团所属学校有:

山东大学附属中学(九年一贯制,含三个校区

山大辅仁学校(九年一贯制)

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(图片来源网络,侵删)

山大附中奥体中路学校(九年一贯制)

山大附中实验学校(菏泽,十二年一贯制)

山东大学实验学校(青岛,十二年一贯制)

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(图片来源网络,侵删)

山大附中永锋实验学校(德州,九年一贯制)

山大附中济南高新区凤凰路学校(九年一贯制)

等7所学校。

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(图片来源网络,侵删)

大学生的教育水平什么越来越落后?

感觉扩招后,教育***分配不够。以前93年一届学生总共才,1000人,2003年一届1万人。可以看出涨了10倍。

以前大学生是天之骄子,现在很难这么说了。反正7-80%大学生,以前认识个送快递的,他不好意思说,他也是大学生。

我觉得大学生从基础做起,很不错,我认识一个美国客户,他说他年轻的时候就是在KFC打扫卫生的。

教育水平应该都差不多,应该看每个人融入社会后的表现。

谢邀!经常听到社会上很多人感叹:现在的大学生不如以前的呀!说时必要摇摇头,表情悲痛,显示出痛心疾首的样子。但是事实真的是这样么?

中国的大学生制度开始于民国,其时战乱频仍,民生凋敝,但是要学西方,所以建立了这样的制度。可以说当时的***对教育的关注和投入是很少的,钱都用来打仗了,拿什么支持教育呢?现在我们知道的很多名人,都是留过学的,接受过外国教育,或者是自学成才,真正以本国教育出***的实在很少,或者说是没有。所以那个时候的整体教育水平是并不好的。

后来新中国成立,国家大力支持教育,在教育上的投入也越来越多,当时的青年们受到时代的激励,努力学习,奋发向上,情形总体来说应该是比民国期间好了很多,留存到现在的很多人也都为新中国的建设做出了很多贡献,但这真的能说明当时的教育水平就比现在的好吗?很多时候我们看历史,看到的只是局部的历史,忽略了很多其它方面,这或许是时代的需要而宣传的,或许是人们只能记住当时比较有影响的事情,总之,很多细节被掩盖在历史的尘埃里了,需要你努力探寻,付出艰辛的劳动,才能一窥全貌。可以说,限于当时的条件,其实教育水平还是不如现在的。

到了新世纪,国家为了提高全民素质,普及教育,造福百姓,而进行了大学扩招,实实在在的对全民族整体素质的提高做出了极大的贡献。加上现在国家对教育的重视和投入也是非常重视,可以说,现在是中国历史上教育最辉煌的时期。

可是为什么社会上会流行不如以前的说法呢?我觉得一方面是人们的怀旧情节,总觉得以前好,中国人历来喜欢怀旧,从孔子,老子就说要回到更早的三皇五帝的时代,现在人们也还是这样。

再一个现在人们看历史,不能够全面的多角度的去看,很可能只注重了某些方面而忽略了其它方面,如雾里看花,举一个同样现在人们喜欢说的例子,为什么明朝市场经济这么发达,却没有发现出资本主义呢?其实这是一种误区,资本主义是一个整体的社会制度,不止包括市场经济,还包括相应的社会思潮,人民启蒙,政治制度,这些要通力配合,才能产生出资本主义,只依靠市场经济,独木难支,有什么用呢。

由于以上总总方面,所以个人认为并不存在越来越落后的说法,反而是一代更比一代强,新人胜旧人。

欢迎小伙伴们批评指正。

感谢邀请。我觉得几点原因吧。一、我国大学一直有严进宽出的传统。即考上大学很难,但是从大学毕业很简单,只要期末考试能通过就行。甚至有的学校管理不严格,学生考试还有***行为!所以学生大学时学习压力比高中小很多,自然学习效果也差很多!

二、一切以找工作为目的。大部分学生和家长上大学目的就是为了找工作。在评判一个大学好坏时,一个很重要的标准就是就业率!所以无论校方本身还是学生都以找到好工作为最终目的。很少有人注重知识的传授学习了,也很少有学生的志愿是做学术了。好多大学变成了职业介绍所,所以教育水平下降就可以理解了。

三、大学扩招。大学扩招,过去部分专科学校本科,部分本三学校变本二大学。这些学校本来师资力量和硬件水平都稍显逊色,再加上招进来的学生高考分数偏低,所以教学水平不如老牌大学。我们说教育水平落后了,但是清华北大的教育水平并没有落后多少,因为他们依然集中了全中国最优秀老师和最优秀的学生,没有之一!

谢谢邀请!我简单的认为原因有如下几点:1.大学教育体质的问题,老师不能静下心来搞教学,四处参加活动,挣外快,浮躁。2.学生收到社会环境的影响,不良风气的侵蚀,不知道学习的目的在哪里,急功近利。总得来说就是社会没原来的那么单纯,想法多了,不能脚踏实地的去搞学问,比如:搞搞演戏,靠脸吃饭来的更快,更容易。不懂得厚积薄发。一个破天佑加一台电脑每年就来好几个亿,靠学习可能一辈子还挣不了一套房,于是……

想让学生到市场上强大,老师却不是从市场来的牛人……我坚决支持自然科学搞理论研究,因为真的可以改变世界,可是呢,工商管理是成功的企业家做老师吗?法律有多少是退休的一线法官律师做老师?金融是在金融界大牛做老师?美术有多是电影游戏大卡做老师!大哥,都2020了,你让还在学油画的人怎么找工作?你上了大学还要去培训机构……唉,现在世界发展这么快,真的要和别人竞争,这些真牛的人不仅有真本事,还能带给学生渠道!!人脉!!名师出高徒,我们的下一代已经很有优秀了……

刚毕业的大学生去教育培训行业有发展前途吗?

大学毕业找工作,适合去教育机构吗?真不适合,原因只有一个:因为讲师要对自己所讲授的内容非常熟悉。

伴随疫情来临,网络远程教育的兴起,教育机构也需要大量的从业人员

这应届大学毕业生来咨询“大学毕业适合去教育机构讲课吗”,我的回答是“不适合”。

如果你是做“小、中、高”课程的培训,在知识储备量上,我相信你的能力,对课程内容非常熟悉。可是,日复一日的重复相同的中小学课程内容,就浪费了你的人生最好时间

大学毕业前两年是接触社会学习的黄金阶段,需要更多的接触社会,快速提高自己的工作能力。而这份工作并不能让你得到这些,而且入门门槛不高。

当你年龄越来越大,你的可替代性并没有增加,一天一天的在损耗生命,过程中并没有形成自己的核心竞争力和指纹特性,也是非常容易被替代的。

除非你天生热爱教育事业,爱好孩子们打交道,有着带着教育情怀和敬畏之心。那这份工作基本不受经济周期影响,虽不能颗粒无收,也很少能发财。

另一方面,如果你从事“企业培训”,你刚刚毕业,对企业、管理、销售都一无所知,你还想培训别人如何管理企业,如何做销售吗?如果你没有做过相关工作,只是靠备课、背资料,你一开口,别人就知道你是外行了。

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