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摘要： 大学生要不要陪读？怎样解读？小学5年级老师让背诵《大学》整本书，应不应该？大学生要不要陪读？怎样解读？越来越多的家庭是独生子女，于是越来越多的孩子上大学以后，家长会陪读。我不太赞成...

1. 大学生要不要陪读？怎样解读？
2. 小学5年级老师让背诵《大学》整本书，应不应该？

大学生要不要陪读？怎样解读？

越来越多的家庭是独生子女，于是越来越多的孩子上大学以后，家长会陪读。我不太赞成家长在孩子上了大学以后依旧陪读，因为大学的作用不仅仅是让孩子学习知识，更多的还是让孩子渐渐独立。但是针对上大学还要父母陪读这件事情的看法，网友提出了不同的意见。

有的网友说，上大学要父母陪读也无可厚非，如果家里有那个条件，家长陪读也不是不能理解，毕竟有的孩子可能以后还要考研，学习压力比较重。家长陪读的话就会让孩子在生活方面没有后顾之忧，专心学习。并且有网友指出，因为大学面对的诱惑太多，家长陪读可以一定程度上看住孩子，不让孩子走歪。

大学还不能自立，家庭教育太失败了。七岁之前是童蒙养正，十二岁之前是少年养志，十二岁之后就要养德了。德是行为，要培养正确的为人处理，生活学习的习惯，独立思考和做事的能力。大学时期是要把学习和工作相结合。适应社会和工作，把知识做为转化的能力，毕业后才会受到关注和重用。不然毕业后就失业！教育孩子要理智！不可有半点糊涂，父母没有方向，孩子更没有方向！

我是一飞冲天2111，关于大学生要不要陪读这个问题，我认为至少99%是不需要陪读的，但极个别的学生还是需要陪读的。下面我分别从这两个方面来作答。

一、绝大多数学生不需家长陪读

1、为什么无须陪读。高中毕业以后，学生们的年龄基本已经满18岁，成年了，是完全民事行为能力人，可以对自己的行为负责任了。按照中国现行法律，年满十八岁的公民，除了极少数的比如结婚、收养子女等民事行为的条件不具备外，绝大多数的民事行为都可以也应该独自完成。所以，大学生符合独立住校完成学业的法律资格；

另外，由于生活经验和学习训练的积累，大学生们也完全具备了独立生活的能力。大学生可以学着进行自我管理，比如，时间管理、生活费管理、社团活动管理、人际交往的冲突与调适、个人专业方向的选择、友谊与恋爱、职业生涯规划等，都可以由学生自己进行相应的规划、设计与践行，从而逐步走上自我节制、自我约束，最终实现出彩的人生；

2、不陪读意义何在

陪读实际上就意味着家长可以继续包揽孩子的日常生活琐事，限制了他们选择的权利，剥夺了孩子自我成长的权利，从而让孩子缺乏独立意识，责任意识，成为不负责任的“巨婴”。

大学阶段的不陪读，就是为了给大学生留下成熟、成长的空间。人的成熟不仅仅体现在生理上，也体现在社会成熟，能够理解社会责任感，承担社会责任感则是社会成熟的重要标志。而上大学之后，学着独立生活，是渐渐让大学生由不成熟向成熟的过渡。所以，在真正走向社会之前，家长和学校应该尽量放手，让孩子自己去闯，自己是磨炼，从而形成独立意识，强烈的责任意识，最终才能让大学生真正成为有担当的合格人才。

二、极少数学生需要家人的陪读

正常情况下，大学生是不需要陪读的。

大学是一个把学生由懵懂少年逐渐培养成为“社会人”的过程。在这个过程中，需要学生自己学会独立地生活、自主的学习。也就是学生要独立的面对一切，包括学习、生活、规划职业发展、解决遇到的困难等。遇到事情可以和家长商量，便更多的是自己决断，这也是大学生不同与中小学生的地方。为了学生的成长成才，培养学生的独立性，将来更好地适应社会，所以是不需要家长陪读的。

但是，在特殊情况下，大学生是需要家长陪读的：

一是在学生发生身体疾病，不能独立生活或独立生活确实有困难的，比如行走不便、患有严重心脏病等，这种情况下为了保证学生能正常进行学业，是需要家长陪读的。

二是在学生患有心理疾病的情况下，尤其是患有抑郁症的学生，在不能独立生活或独立生活存在***倾向等安全隐患的，这种情况下，学校会要求学生休学治疗或家长陪读。这时，如果不休学的话，家长一定要主动陪读，对于学生，利于其有安全感，有随时可以倾述、交流的对象；对于家长，可以随时带孩子进行治疗或监控孩子病情，也可随时预防不测的发生。

你好，很高兴回答你的问题，也希望我的回答能够给你带帮助。

我认为是不要的。何为大学？在第一课中老师幽默的跟我说，所谓“大学”，就是“学大”。意思就是你大学是要学会长大的，学会逐渐步入社会。

而陪读是什么？大多都是因为父母他们放心不下你。这说明了什么？你根本没有适应生活，当你具备独立生活的能力时候，就根本不需要陪读。

陪读并不利于你个人能力的提升。因为一旦遇到问题，你很可能不会自己去想办法解决，而是依靠父母的帮助。

综上所述，我认为大学生不需要陪读。

小学5年级老师让背诵《大学》整本书，应不应该？

夫童子功扎实与否每每影响其人生发展之进程。其功愈实，其学愈易。背诵国学经典诚是培养语言童子功最佳途径之一。儿童诵经，贵在语感之得，礼仪之成。语言是思维的媒介，语言能力愈高，思维能力愈强。由此可见，儿童背诵《大学》等经典著作，有益无害。