教育部撤销的大学专业,教育部撤销的大学专业有哪些

摘要： 本科专业为什么撤掉了？近几年撤掉的专业比如教育技术专业很多学校为什么就取消了？如何看待教育部通知「撤销本科专业367个，新增1672个」？高校专业名单的变化会带来哪些影响？本科专业...

1. 本科专业为什么撤掉了？近几年撤掉的专业比如教育技术专业很多学校为什么就取消了？
2. 如何看待教育部通知「撤销本科专业367个，新增1672个」？高校专业名单的变化会带来哪些影响？

本科专业为什么撤掉了？近几年撤掉的专业比如教育技术专业很多学校为什么就取消了？

一般情况下学校考虑开设还是取消一门专业，大概会从以下几个方面着手。

第一，自己的师资力量。如果师资力量足以支撑一个专业的话，就具备开设专业的可能，相反如果师资力量比较薄弱，不足以支撑起一个专业的话，就无法开设相应的专业，如果强行开设的话，对学校来说，反而是弊大于利的。

第二，学校的战略和定位。不同学校会有不同的定位。有的学校定位为综合大学，有的学校则侧重于某一个行业或者某一个方向。如果需要开设的专业和学校的战略定位不匹配的话，也不会去考虑的。因为在这种情况下即使开设了一个专业，网页无法形成学校的竞争优势。耗费了大量的人力物力，并无法得到预期的收益。

第三，专业的市场前景和需求。任何专业的存在一定是有市场需求依托的。市场需求的萎缩和市场潜力不足，会导致专业的萎缩甚至被撤销。没有谁会在无法产生收益的地方去持续投入。

当然，还有一种极端的情况是。学校本身的资质或者在法律方面存在问题，违规办学而被上级管理机构强行撤销的。

不知道你所说的专业特效到底是属于上面这些类型哪一种呢?

院校开设的专业随着社会发展不断更替。因政策变动、经济发展等各方面因素影响，曾经热门的专业招生和就业的难度增加，部分院校则会考虑撤销此类专业。也有部分院校跟风开设了热门专业，但专业建设过程中难以凸显专业优势，在试运行几年后选择撤销。

　　图 1 2015-2019年撤销本科专业数

　　数据来源：教育部

　　被撤销的本科专业集中在工学、理学、管理学和艺术学。2015年撤销的本科专业中24%为艺术学专业，2018年撤销的本科专业中28%为工学专业，当年被撤销的工学专业超100。

如何看待教育部通知「撤销本科专业367个，新增1672个」？高校专业名单的变化会带来哪些影响？

这真是明智之举！

我一位朋友家女，考得不错，在一所本省不错的大学 学习“生物科学”，可是这门学科毕业后要到大城市才能就业，

小县城根本没地方应聘，打工几次不合适 在家待着，看着年龄大了，家长很着急，想着考个教师资格证，哪那么容易，况且应聘教师也是很难的，本职专业的学生多得是，竞争对手多！

今年看到我省新添了一些好的学科，实用性强！家政类不错 ，

虽然听起来不好听，但现在家政公司很多！一定会好起来的。

适应市场要求及时调整专业结构！正常！

教育部公布2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，本年度各高校新增备案专业1672个、审批专业181个（含130个国家控制布点专业和51个目录外新专业），调整学位授予门类或修业年限专业47个，撤销专业367个。

上述专业的调整，增设增开了市场需求较大和急需的专业；撤销了部分市场人才饱和或过剩的专业，这是符合市场发展规律得要求。每年进行一次是及时和必要的！

个人观点仅供参考！

这个事情，说明两点：1. 说明教育部与时俱进、或者叫实事求是，不断的根据社会发展现状、大众对专业的喜怒哀乐认识、社会的需求调整专业，不在墨守成规，一成不变。2. 也客观说明社会发展和变化剧烈，导致许多专业饥饱不均，需要调整，才能适应社会的发展。

至于说这些调整会带来那些变化，暂时难以看清楚！但我个人看法，这种调整属于上层设计较多，对大众的追求影响较小，只不过有些专业取消了，没办法报了，导致一些人只能改投他们了！如此大的调整，还没仔细看到。

后补：我匆忙看了一眼教育部撤销和新增补的专业，有一定的特点：无论是撤销还是增补，传统产业和专业很少，都是前些年增补的。说明经过事实检验，有些专业就业不过关。而这次新增的专业，好大一块都是人工智能。感觉是这次中东打仗的无人机引起的兴趣和猜测。

但我感觉，现在关于专业，教育部已经不是审批制，而是备案制！只要你学校申报这个专业，教育部不再审批，你报了给你备案，能否招到学生、就业如何，一律由学校负责。

此外，如果我的猜测不错，这些频繁被撤销专业、增补专业的学校，应该是一流学校不多，大部分属于二三流乃至于许多专业都是三本学校为了吸引眼球或者吸引人报。因此，建议考生慎报这些新专业！是骡子是马，还需要等拉出来溜溜，大家看看才能说话！一个新专业，需要多年的积累才能像个样子，社会也才愿意接受。