大学的教育,大学的教育经历怎么写

摘要： 大学教育指的是什么？你怎么看待大学的教育？大学教育指的是什么？感谢邀请，首先大学教育指一种教育的等级！泛指大学本科以上的教育层次！其次，大学教育重点要培养大学生掌握系统的专业理论，...

1. 大学教育指的是什么？
2. 你怎么看待大学的教育？

大学教育指的是什么？

感谢邀请，首先大学教育指一种教育的等级！泛指大学本科以上的教育层次！其次，大学教育重点要培养大学生掌握系统的专业理论，形成生存和发展的能力！最终要使得学生面向市场！面向社会的学生学习力培养的层级！

你怎么看待大学的教育？

我认为大学的教育就是打基础的过程，以及认知的过程

首先经历了前面20来年的求学过程，我们***接受到了大学教育，那么就像您问题所说，大学教育究竟怎样，或者好还是不好。这里可以明确的回答：好。

我不去宣扬读书无用论，也不去宣扬读书有用论，究竟有没有用，还得看自己能学到多少，看了多少，书摆在面前不看，又有什么用。

回到问题上，大学来讲接触的专业知识还比较浅显，基本都是基础，本科教育中所学习的就像在一个知识的大圆圈存在的一个点，每个人学的点是不一样的，每个大学带来点的大小也是不一样的，能给我们带来的就是学习方法，以及为我们再次深入学习时打下基础，这就是打基础的过程。然后在研究生博士生教育阶段把那个点延伸成线，直到博士后才有慢慢突破那个大圆圈的机会。（通常情况下，路径通过）

那么什么叫认知的过程，当然这也和学校的层次有关，最好还是211以上的大学带来的会更多，很直观的就是眼界，思维方式，以及对这个社会的认知，通过不断的看书对自己也能更加了解，从觉得自己无所不能到自己还要进步的过程，也是慢慢长大成熟的过程。

对于乱收费现象，也会时有发生，不管好学校还是差学校，给自己老师送送礼在我国是人之常情，这也是人性，能会处理这种简单的人际关系对走出社会更是有好处。所以大学教育带给你的不只是知识，还会有眼界、素质，以及更重要的思想。

大学是一个沉甸池，学生从小学到高中阶段是处于被动学习，而一踏入大学校门后就从被动学习变为主动学习。在大学里学习氛围轻松，老师也不过分管束，这就出现了很大的差距，就出现了有的学生拿高额奖学金，而有的学生出现了挂科而达不到学分要求。所以进入大学校门后是学生本***生的一个重大转折点，是变被动为主动的一个观念的重大改变过程，在这个过程中***如学生本人转不过来的话，那他肯定是要掉队的，这于进入哪所大学是无关的。

如果我说官话，你可能认为我在教育人，生而为人，大家都是第一次做人，我没权利教别人该怎么做！！！如果遇到大家感兴趣的话题，倒不妨相互探讨一下：

关于楼主所说，【读不读大学有何区别？】个人见解，请勿喷。

第一个：眼界不一样

现在学习知识的途径可能有很多，上大学已经不是唯一一个获取更多知识的渠道。如主播，不上大学，照样捞金，但是，读大学的人，眼界可能会更大，视野会更宽阔，对事情的看法也是具有多样性的。

在大学里，咱不仅是学习课本知识，更要学会独立自主，学会独立思考，学会自律，学会去规划自己的生活和人生。而这些能力都是需要自己去锻炼的，没有人会强迫你去做。

第二个：交友圈不一样

交友圈决定了你的人脉，你的高中好朋友考上了一所名牌大学，此后，他的圈子就是很多学霸，出口闭口都是知识，出社会以后他可能直接进入全国五百强企业，人生顺风顺水……

而没有读过大学的人，交友圈会比较狭窄，比如，有的人不念大学去了工地，他的圈子也就是包工头，砖，猪窝宿舍，以及出口闭口的抱怨，人生惨淡无常……

读大学会给爸妈长面子，读大学可以找到你满意的老婆，读大学你也可以有自己的思维，没有背景，没有有钱的爸，那就自己整，就不信，别人能开上宝马，为什么咱就只能在车窗外面看？读大学还是有必要的！你觉得呢？