大学课堂,大学课堂的图片

摘要： 大学课堂和中学课堂有哪些区别？大学生是怎样上课的？为什么现实中大学课堂不能玩手机？大学课堂和中学课堂有哪些区别？作为一名大学生我来回答这个问题。区别一:是否认识学生首先中学课堂几乎...

1. 大学课堂和中学课堂有哪些区别？
2. 大学生是怎样上课的？
3. 为什么现实中大学课堂不能玩手机？

大学课堂和中学课堂有哪些区别？

作为一名大学生我来回答这个问题。

区别一:是否认识学生

首先中学课堂几乎老师认识每一个人，所以上课有一些小动作老师可以随时关注到。大学是不一样的，除了一些专业主干课或者导师，老师不认识大多数人。

区别二:学习方式不同

中学可能一节课只会讲2－3个问题，但是大学节奏很快，一节课讲十几页页书很正常，往往你脑子还在前一个知识点，老师已经跳转到下一个问题。大学学习需要自主学习，老师很少提升你学什么，记什么，而中学老师***学习更多。

区别三:离开教室

在中学离开教室的时候需要和老师打招呼，而大学里离开教室一般不需要打招呼，只需要不打搅老师上课即可。甚至如果你不被熟悉的老师点到，逃课很少被发现。(不推荐)

当然中学课堂与大学区别还是很大的，具体情况需要你去慢慢探索哈！

您好，先生品书很高兴为您解答。

个人认为区别主要有以下几点，也请慢慢体会。

1.上课方式和要求不同：中学时我们有统一的目标，统一的学习任务，有老师每天在后面赶着，要求也相对比较严格；而在大学，你会发现，上课相对比较轻松，甚至有同学逃课了，学习甚至有同学也只要求及格或过关。老师上课形式多样，经常会有开放式的讲座，这对于要求多方面提升的同学来说，是非常不错的机会。

2.下课后不同：一般中学下课后，学生会有做不完的作业要去完成，并且还要按时上交接收检查；大学相对轻松一下，下课后虽然可能也有课题需要研究，但一般时间会比较宽裕。

3.学习方式不同：中学虽然提倡自学和学习方式，但相对来说比较传统，毕竟有高考或者中考指挥棒在那里；大学生可支配的时间充足，大家可用自己喜欢的方式学习，上课时，每个人都可以提出相对独立的思考和想法。有时候在课外学习去图书馆是个不错的选择，安静又可以~~~（懂的自然懂）。当然，也有很多学生利用业余时间甚至上课时间打游戏，荒废学业，这个不提倡！关键还是看自己，毕竟大学生都是成年人~！

希望每个人都能活出自己不一样的大学精彩！

大学学习与中学时期的学习相比，存在着许多不同之处，其中最主要的区别是学习内容、学习方法上发生了较大变化。 

变化一：内容多了（学习内容的专业性） 中学阶段，我们一般只学习十门左右的课程，而且有两年时间都把精力砸到高考科目上了，老师主要讲授一般性的基础知识。而大学三年需要学习的课程至少在20门以上，每一个学期学习的课程都不相同，内容多，学习任务远比中学重得多。大学一年级主要学习公共课程和基础课程，大学二年级主要学习专业基础课和部分专业课，大学三年级重点进行毕业设计、做毕业论文和实习。 

变化二：自习多了（学习途径的多样性） 中学里，经常有老师占用自习课，布置大量的作业，大学里这种情况几乎不存在了。因为大学里课堂讲授相对减少，自学时间大量增加。同时，大学为学生学习提供了非常好的环境，大学有藏书丰富的图书馆，

变化三：老师管得少了（学习方法的自主性）  在学习方法上，中学时期，只要跟着老师走就可以了，一切听从老师指挥，老师教学生是“手拉手”领着教，而大学老师则是“老师在前，学生在后引着走”，提倡学生自主学习，课外时间要自己安排，逐渐地从“要我学”向“我要学”转变，不***用题海战术和死记硬背的方法，提倡生动活泼地学习，提倡勤于思考。 

变化四：讲课快了  大学教师讲课一是介绍思路多，详细讲解少。主要讲授重点、难点内容，而且许多教师都使用投影机、多媒体授课，实现了授课手段多样化，授课进度比较快，一节课可能要讲授一章或几章的内容。二是抽象理论多，直观内容少。三是课堂讨论多，课外答疑少。四是参考书目多，课外习题少。有的老师一节课讲两、三个章节，听课的同学连翻书的时间都没有。 

变化五：没教室了  中学时期，我们有固定的教室、固定的座位、听课的是固定的同学，但是在大学里，每个班没有固定的属于自己独享的教室，有时1、2节课可能在这一栋楼的某个教室学习，但3、4节课又会到另一栋楼去听课，与自己一起上课的可能还会有不同专业的同学。  大学生学习的以上的特点,决定了大学生学习必须由教师指导下的学习向自主学习的转变;由接受型学习为主向接受型创造型相结合的学习的转变;由运用摹仿性思维为主向运用创造性思维为主的学习的转变,才算真正掌握了大学学习的特点和规律,为以后的成功奠定较好的基础.也正是由于这些特点,使得大学阶段的学

随着开学季的来临，不少萌新都陆陆续续踏进了大学的校门。其实中学课堂和大学课堂各有各的特点，是对应着孩子的成长阶段而设定的，接下来让阿玲老师来一一告诉大家！

中学课堂带有普及教育的性质，很多学科知识都属于基础知识，是必须掌握的。以数学为例，中学数学主要是为大学课堂中涉及数学学习的专业打基础。

大学课堂就更加注重自主学习了，要学习的知识不一定在是在课堂学到的，更多的是来自于课下多渠道的学习。自主学习也有很多渠道：网课；中国知网；电子书等等。大学老师讲课基本不用书本，每个老师都有自己喜欢的授课方式，有自己编写的PPT，还有些老师喜欢在大自然中讲课，总之，讲课的方式多种多样，总有一款适合你。

中学课堂无论是初中课堂还是高中课堂，都是为了中考和高考，取得的成绩越高，才能上一个更好的学校。

大学课堂就不一样了，大家进入了同一所大学，大学的生活十分丰富：社团活动、实习，学习成绩不再是评价的唯一标准，考试成绩虽然重要但却没有那么重要了，因为修够学分才能获得毕业证，所以获得学分才是重中之重。大学中流行一句话，“及格万岁！”确实有一定道理！

中学课堂一个班的人再多也就60个人，而且老师一个学年甚至几年都会教这一个班。老师能记住每一个同学的样子和名字。但大学课堂就不是的，一个学期就有十几门课，意味着有十几个老师。大学上课都是在几百平米的阶梯教室，经常是三到五个班一起上课，老师讲课抬头时只看到乌泱泱一片人，哪里还记得谁对谁呢？

中学老师的点名：随时随地都可能

大学老师的点名：这堂课的人也太少了！来了三分之一都没有！点名！（全班开始轰动，QQ群和微信群开始疯狂联络......）

现在随着时间的流逝，好多小萌新已经背上了大大的书包，拖着厚重的行李（并不），踏上了欢乐的大学求学之旅。但是，怀揣着对未来美好的期盼，也需要明白大学和中学的课堂是完全不同的。

可能很多baby在中学的时候体验过一些类似大学课堂的讨论课、活动课，几个人分成一个小组，讨论学习，美其名曰锻炼自己的学习能力，可是课堂的讨论时间是否认真讨论了只有你们自己知道哈！谁还没有在讨论时间聊过八卦呢！

中学课堂还有的可能就是进行填鸭式的教育。不管你是否预习，老师会将知识拆解到十分细致，生怕有一个知识点没有讲解，导致你们听不懂，每当讲到重点部分，老师还会让你们写笔记，提醒你们在哪里做笔记，ppt上也会打出对应的知识点让你们着重学，所以，只要在高中认真听讲的，一般都是没有问题的。

但是，大学课堂和高中课堂完全不一样了。

不预习，可以的，老师的ppt也是风格多变。有的讲求逻辑，力求ppt简洁明了，不怕你不听，就怕你听不懂。要是理科的，可能公式推导不告诉你，计算方法让你自己琢磨，文科的，几个简单的字，让你发挥才干，写下笔记。还有的ppt满满都是字，看起来就很痛苦，不知道重点在哪里，只知道写笔记的话，手都会废掉的那种。那写完笔记，脑子里还是一片空白啊。

但是，也不乏好多老师认真上课，课堂内容生动有趣，难理解的知识点能被他们化繁为简，以趣味，幽默的形式表现出来。让你如沐春风，爱上这门课！

大学的课堂更加强调自主性。需要你认真听讲，有自控力，因为有的人可能喜欢坐在教室后排，可是呢，由于大学不管你课堂玩不玩手机，你就看到前面很多人不听讲玩手机，不由自主就掏出手机，一玩就是一节课，再玩就是一学期，最后什么也没学到，只能在期末背背书，啥都不知道。在第一排，靠近老师，也有利于督促你认真学习，认真听讲，让你忘记手机的存在。

当然，大学老师一般不会管纪律，大家也不会在课堂上肆意妄为。估计大家高中都经历过老师的疯狂吐槽：在一楼就听见你们在吵！还有班主任的突然袭击。在大学完全没有这种担心的必要。因为全靠自觉。

大学生是怎样上课的？

 大学上课是按课表上的，课表则是教秘根据教室、老师等来分配安排的。所以，平时上课只需要跟着课表去找相应的教室上课就行，并不是每一天都满课的。

这就意味着只要你上完这节课，后面没课了就可以随意安排之后的时间。到了大四，有可能一周就一两节课。而上课的教室并不是固定的，这也写在了课表上，只要上课提前去找这间教室上就行。但是需要注意的一点是，我们上的课是固定的，因为课表是固定的。

为什么现实中大学课堂不能玩手机？

大学课堂肯定是不能玩手机的，下课时间或者是晚玩手机就可以了，那还能在课堂上玩手机，就算是上大学要是大家都玩手机，那还上什么课，所以课堂上是绝对禁止玩手机的，大学生了要有自己的性为规范，上课时间除了认真学习不要想别的事

课堂上玩手机，这项行为本身就是错误的，一方面，是对老师的极大不尊重，老师在讲台上辛苦授课，学生在下面自顾不暇玩手机，老师辛苦的付出，换来学生们的漠视，这是对老师辛苦工作一种否定。

举个例子，当你同朋友在一起谈话时，你在热情地同朋友讲述一些事情，而对方，却只顾低头玩手机，对你的谈话漠然不顾，你的心情会好吗？

另一方面，上课玩手机，对自己学习没有任何正面作用，老师在课常上教授知识时，如果学生在玩手机，课堂的上知识肯定不可能真正接收到，这节课的知识没有学懂，那么如果总是这样，日积月累，课堂上的很多知识，都没有学到，荒废了学业，今后如何弥补？

难道考试要不及格，挂科吗？