质量等级考试培训信息推荐,质量等级考试培训信息推荐表怎么填

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摘要： 期末考试快到了，怎样出一份高品质的试卷呢？德国98k、苏联莫辛纳甘、美国加兰德、英国李恩菲尔德、日本38式。谁是最强的？期末考试快到了，怎样出一份高品质的试卷呢？谢邀请。一高质量试...

期末考试快到了，怎样出一份高品质的试卷呢？
德国98k、苏联莫辛纳甘、美国加兰德、英国李恩菲尔德、日本38式。谁是最强的？

期末 考试快到了，怎样出一份高品质的试卷呢？

谢邀请。一高质量试卷形式上必须和中，高考相符，以培养学生实战能力。二中学每个月都得测试很多次，象单元考试，基础训练考试，月考等。三岀题要符合多数学生的实际，基础知识占百分之三十，解决问题占百分之四十，拓展部分占百分二十，拔高部分占百分之十。四出题必须自己动手，因为只有自己才最了解学生实际，才能达到良好的效果。知彼知己，百战不殆，以上回答如有不当请指教。

期末考试出的是期末考试试卷，期末考试试卷属于检测性试卷，主要目的是对学生状况的考查和诊断，拟定这样一套试卷一定要和选拔性试卷合格性试卷区别开来。否则达不到期末考查的目的，实现不了考试的导向性。那么如何才能出一份高品质的试卷呢？

1，首先要制定双向细目表

（图片来源网络，侵删）

“双向”是指两个维度（纵向和横向）。一般双向细目表纵向为要考查的知识点，横向列出的各项是要考查的能力，或说是在认知行为上要达到的水平，通常***用识记、理解、应用、分析、综合、评价六个等级。制定双向细目表的目的是明确本次试卷考查的目标，明确比例和分量，确定试卷形式，使命题工作避免盲目性而具有计划性；

2，按照双向细目表的具体内容进行题目拟定

根据事先设计的双向细目表的具体内容结合教材、学生的实际水平及具体题型选择新近的背景材料，进行具体的试题拟定和编制。在拟题的过程中一定要注意题型的特点和学生的真实水平。

（图片来源网络，侵删）

3，选材上要注意科学性和趣味性

无论哪个科目出题都要考虑科学性和趣味性，科学性既指内容符合认知规律、主观题和客观题搭配合理也指语言上严谨准确，科学性保证了试题的质量；趣味性既指材料的新颖性也指材料的生动性，趣味性保证了试卷的可读性。科学性和趣味性结合能使选择合理，是有效性试卷的基本要求。

4，问题设置的典型性和多样性

（图片来源网络，侵删）

这方面最能体现老师功底，同样的知识点，但不同的人有不同的设置，但达到有效训练的问题并不是随随便便就能设计的，这也需要老师精心参阅资料学习和琢磨也需要老师有适当的原创，做到最贴近知识点，做到以一当十，这样才能达到检测的目的。总之，当今教育中大量教辅资料的涌入，很多情况下教师对于试卷都是随手拿来，但这些试卷有时候不适合自己学生检测，因为这些资料并不是根据你班级学情而设计的，另外有的学生做了大量的教辅试卷，再拿教辅试卷测试实际上是重复的做题。所以自己设计试卷就很必要，从效果上来说，设计一套高品质的试卷就更为必要了！

期末试卷怎么达到高质量？

就象会备课一样，任何一个在一线教学工作的人都应该会出试卷。

以中学为例:一年到头大考小考不计其数，月考，单元测试，期中，期末，期终等都需要恰如其分的试卷来衡量学生的掌握程度。小考可能是听写几个词语，演算两道习题，背出一个公式或定义，写一段话等。

一:期中期末试卷必须涵盖规定范围内的知识点，在难易程度度应该是基础知识点至少占四成，理解综合类三成，拔高拓展类三成。

二:试卷题型应该和中考试卷，高考试卷类型相似，题量相当，合理分配分数。

当然，试题还要结合大部分学生掌握的情况而定。

本人反对拿来主义，以往考试用过的试卷可以练练手，结合自己学生实际出题才能更好检测学生学习状况。特别是现在有很多学校有校本课程，综合实践活动在试卷中可更具体结合学生体验出题。

与时俱进，试卷要因人而出。

谢谢邀请。在以上答者的基础上，我想补充一点，即围绕课标和考纲出题。看起来这是必须做的事情，却常常被忽略了。学生终究要面临升学，考试结果是检测学习过程的有效手段，从某种程度上讲。而课标和考纲是国家教育规划群策群力的成果，通过升学考试选拔继续参加教育者以及各类人才，总有其合理之处。所以，试卷命题要跟得上时代要有助于教育目的的实现。

本人是高等教育工作者，每年都要面临出卷的问题，十几年的工作经验，利用思维导图，总结一套出卷的基本流程: 第一，梳理各章知识点。按照掌握、识记和了解三个程度标注各个知识点重要性，并用星号标注各个知识点难易程度；第二，确立考试题型。用题型专属符号，确立每个知识点可出的考试题型，有时候一个知识点可以出多种题型，这时候必须标记清楚；第三，确立题目，创建以题型为分类标准的子题库。首先，以章为单位，把每一章的知识点，按照不同的题型，确立题目。其次，利用考试酷等互联网平台，把每章的考试题目输入考试平台，形成以章为单位，题型为分类标准的若干子题库；第四，建成课程考题库。考题库由每章各题型的子题库组合而成；第五，自由组卷。根据每年确立的考试目标和教学侧重点，设定题目选择标准，然后系统自由组卷，形成当年的考试卷。以上方法是我最近几年在使用的，出卷质量明显提升，出卷的困难程度也大幅度降低。但因为每年会有新知识的补充，所以考题库也会相应增加新题目。另外，如果学校教学条件允许的话，期末可以***用机考，快捷方便，并能科学分析试卷质量和考试结果。建议你可以试试。