大学后,大学后面还有什么学历

摘要： 为什么许多学生一进入大学就会变的颓废、萎靡、沉沦呢？为什么许多学生一进入大学就会变的颓废、萎靡、沉沦呢？进入大学后，我们学习的主要目的和方向是什么，如何真正做到学以致用？为什么许多...

1. 为什么许多学生一进入大学就会变的颓废、萎靡、沉沦呢？
2. 为什么许多学生一进入大学就会变的颓废、萎靡、沉沦呢？
3. 进入大学后，我们学习的主要目的和方向是什么，如何真正做到学以致用？

为什么许多学生一进入大学就会变的颓废、萎靡、沉沦呢？

很多大学生刚刚经历完高中，觉得大学很自由，就慢慢放纵自己，也和很多高中老师相关联，有的高中老师平时上课时给学生说大学很好玩，现在努力一下，考一个好大学，考上了就很轻松了，大学生活很美好，所以很多自控能力不强未来没有规划的学生很容易就颓废了。

因为高中太累。老师还忽悠我们说上了大学就轻松了，上课自由，时间自由，没有老师压你。上了大学，一下子放松，再加上确实没有老师给你安排一切，学习全靠自己，有些人一放松，比如游戏一玩，就彻底堕落了

为什么一进大学，许多人都沉沦萎靡呢？

原因很简单。

一.我们很多家长和老师“鼓励”孩子努力学习的话都是： “ 上了大学就好了”， “你现在好好学，上了大学随便玩” 。 这是一开始就给孩子深入骨髓的理念，那自然到了大学，就照做了三。

二. 在高中之前，家长和老师把学习都背在了自己身上，孩子只是一个学习的机器。很多家庭都是这样的：孩子家务不用做，家里的事情不用管，只用学习就好了。 一个都没有为自己的事情做过规划的人，到了大学，面对大量的空余时间自然也就迷茫，不知所措了。同时家长担了太多学习的责任。孩子学习不好，花钱进好的学校，上补习班。孩子并没有为学习不好承担责任，一路都是父母抱着扶着往上走的。所以自然到了大学也就无法去承担。

三. 目标感不清晰。

上小学时，我们的目标是考好初中； 上初中时，目标是考好高中；上高中时，目标是考好大学。而这些目标都有一个准绳：就是好分数。那上了大学之后目标自然就是好工作、好生活。 然而好工作和好生活的标准是什么呢？很多人都不知道了，因为不知道就没有努力方向，自然而然就开始堕落和萎靡了。

所以我觉得要解决这个问题就应该从小让孩子懂得价值感、终身成长并且在做事中学会爱、和承担，才能在进入大学之后找到自己的方向。

谢邀。

很多大学生刚一进入大学的时候，还是充满梦想和***的，但是有一部分学生，过了几个月后，才开始变得比较颓废，因为大学和高中的区别很大：

1.大学一般都远离父母，独自生活；高中时期父母还陪伴左右，经常唠叨管教；

2.到了大学一般没人干涉你的课余生活，老师也不在乎你学习是否努力刻苦，上完课就走人了，也不留什么作业；高中时期作业的压力还是不小的，你不学老师和家长也会逼着你学；

3.大学的同学来自五湖四海，高中同学都是身边人。

这种环境下，一些自律性差，目标感不强的大一新生，很容易懈怠下来，觉得大学生活“太舒服了”，很多同学逃课玩游戏，通宵玩手机，晚上睡不着，白天睡不醒……

如果高中时期没有养成良好的自律习惯，父母又缺乏上大学初期的监督教育，很容易变成这个样子。

谢邀。

年轻人进入大学变颓废，一般表现为三种形式。

第一是变佛系。

佛系青年，多数是因为高中拼的太厉害，到了大学松了一口气，熬不住了，得过且过。60分万岁，就是他们的口号，他们的最喜欢的事情不是读书，是睡懒觉。

第二种表现，是玩手机。

玩手机没问题，但玩的太过分，就有问题了。这些大学生，高中被学校和家长管着，想玩手机要偷偷摸摸，被各种收手机，跟家长因为玩手机吵架，终于，上大学了，摆脱了老师，摆脱了家长，可以随便玩，于是乎，人家去大学是去读书，他就是奔玩手机去的。
第三种，是夜生活。

大学隔三差五去***喝酒，夜不归宿的，就是这类。这类大学生一般家里是比较富裕的，孩子考上大学了，家里给很多钱。这类比前面两种还要恶劣，活生生把大学生，活成了社会青年。

这些孩子为什么沉沦呢，很多家庭养孩子，是以高考为终点的，为什么考大学，考上大学要做什么，大学毕业之后自己成什么人，他们是不知道的。人生没目标，人就颓废了。

为什么许多学生一进入大学就会变的颓废、萎靡、沉沦呢？

为什么一进大学，许多人都沉沦萎靡呢？

原因很简单。

一.我们很多家长和老师“鼓励”孩子努力学习的话都是： “ 上了大学就好了”， “你现在好好学，上了大学随便玩” 。 这是一开始就给孩子深入骨髓的理念，那自然到了大学，就照做了三。

二. 在高中之前，家长和老师把学习都背在了自己身上，孩子只是一个学习的机器。很多家庭都是这样的：孩子家务不用做，家里的事情不用管，只用学习就好了。 一个都没有为自己的事情做过规划的人，到了大学，面对大量的空余时间自然也就迷茫，不知所措了。同时家长担了太多学习的责任。孩子学习不好，花钱进好的学校，上补习班。孩子并没有为学习不好承担责任，一路都是父母抱着扶着往上走的。所以自然到了大学也就无法去承担。

三. 目标感不清晰。

上小学时，我们的目标是考好初中； 上初中时，目标是考好高中；上高中时，目标是考好大学。而这些目标都有一个准绳：就是好分数。那上了大学之后目标自然就是好工作、好生活。 然而好工作和好生活的标准是什么呢？很多人都不知道了，因为不知道就没有努力方向，自然而然就开始堕落和萎靡了。

所以我觉得要解决这个问题就应该从小让孩子懂得价值感、终身成长并且在做事中学会爱、和承担，才能在进入大学之后找到自己的方向。

谢邀。

很多大学生刚一进入大学的时候，还是充满梦想和***的，但是有一部分学生，过了几个月后，才开始变得比较颓废，因为大学和高中的区别很大：

1.大学一般都远离父母，独自生活；高中时期父母还陪伴左右，经常唠叨管教；

2.到了大学一般没人干涉你的课余生活，老师也不在乎你学习是否努力刻苦，上完课就走人了，也不留什么作业；高中时期作业的压力还是不小的，你不学老师和家长也会逼着你学；

3.大学的同学来自五湖四海，高中同学都是身边人。

这种环境下，一些自律性差，目标感不强的大一新生，很容易懈怠下来，觉得大学生活“太舒服了”，很多同学逃课玩游戏，通宵玩手机，晚上睡不着，白天睡不醒……

如果高中时期没有养成良好的自律习惯，父母又缺乏上大学初期的监督教育，很容易变成这个样子。

谢邀。

年轻人进入大学变颓废，一般表现为三种形式。

第一是变佛系。

佛系青年，多数是因为高中拼的太厉害，到了大学松了一口气，熬不住了，得过且过。60分万岁，就是他们的口号，他们的最喜欢的事情不是读书，是睡懒觉。

第二种表现，是玩手机。

玩手机没问题，但玩的太过分，就有问题了。这些大学生，高中被学校和家长管着，想玩手机要偷偷摸摸，被各种收手机，跟家长因为玩手机吵架，终于，上大学了，摆脱了老师，摆脱了家长，可以随便玩，于是乎，人家去大学是去读书，他就是奔玩手机去的。
第三种，是夜生活。

大学隔三差五去***喝酒，夜不归宿的，就是这类。这类大学生一般家里是比较富裕的，孩子考上大学了，家里给很多钱。这类比前面两种还要恶劣，活生生把大学生，活成了社会青年。

这些孩子为什么沉沦呢，很多家庭养孩子，是以高考为终点的，为什么考大学，考上大学要做什么，大学毕业之后自己成什么人，他们是不知道的。人生没目标，人就颓废了。

许多的学生进入大学后会变得颓废，萎靡和沉沦，并不是所有的学生都会这个样子。往往越是中下游水平的学生，这样的现象越严重。211，985高校不排除存在这样的现象，但是很少。为什么？

越是成绩处在中下游水平的学生，特别是下游的学生，越会在大学里面更加的萎靡，沉沦，当然也存在有部分学生会厚积薄发。

所以说并不是到了大学才变得这个样子，而他从一开始就缺乏必要的目标感，没有人生追求。也就是说，吃不了学习的苦。也吃不了其他的苦。

我经常对学生说的一点就是因为上学可以理所当然的和家里要生活费。其实呢，在学校里面真正用来学习的时间很少。

所以说我们的家庭教育，小学教育，初中教育，高中教育，大学教育这都是一连贯的，对于大部分的学生不是在大学阶段才变的颓废，而是从一开始就没有形成正确的学习观。

因为高中太累。老师还忽悠我们说上了大学就轻松了，上课自由，时间自由，没有老师压你。上了大学，一下子放松，再加上确实没有老师给你安排一切，学习全靠自己，有些人一放松，比如游戏一玩，就彻底堕落了

进入大学后，我们学习的主要目的和方向是什么，如何真正做到学以致用？

非常感谢系统的邀请我回答这个问题，作为电气技术及其自动化专业的教育工作者，对这样的问题时有发言权的，下面我根据自己的亲身经历来说说我们进入大学后如何确立学习目的和方向，然后谈谈如何做到学以致用。

大学是我们人生中比较宝贵的四年，因为在大学四年里将为你提供一生中最好的学习环境，用好了将会是你今后人生中最有意义，最值得回忆的时光。我进入大学时时也曾迷茫过，入校时根本不知道学习的目的和方向，每天就是教室、宿舍、饭堂三点一线的生活，每天重复这同样的生活，我感觉这和高中没什么区别，就这样我浑浑噩噩过了一个学期，到了大一下学期一次偶然的的机会我在经过学校实训工程中心时，看到学院的科技社团大二、大三的学长们在紧张有序的进行调试着他们的创新作品，他们手拿遥控装置对自己的电子创新作品进行无线遥控操作，我顿时感悟到了什么，我想我也学的是电气及其自动化专业，到目前为止我对他们所制作的产品我都一无所知，我不能再这样了，我经过短暂的调整后从迷茫中走了出来，我知道了学习的目的和方向。自那以后我就着重在自己的专业方向上努力，特意从电子市场买一些电子元器件，从汇编语言开始学，毕竟学过计算机原理，学8位的单片机也不是难事，然后又学习了AVR、PIC、STM32单片机，在专业方面也学习了Keilc51、 Proteus、Multisim、 Protel、 VHDL。在工控领域中认真学习变频器、PLC、伺服驱动等。我经过两年的学习转眼间我就到了大四，大四是忙于毕业设计的忙碌季，对于我来说经过这两年的积累指导老师给的课题我两个星期就完成了，由于我平时注重专业知识与技能的积累，加之我每次技能实训都是很优秀的通过，由于我在大二大三积累所以我拿着自己的简历求职时，第一次就拿到了offer,录用单位很快就和我签约了。从我的经验与教训中我得出了在进入大学后第一件事就是明确自己的目的和方向。不要把踢球、打游戏、逛街成为大学时的常态，不只是为了拿到毕业证，因为现在很多大学生毕业就等于失业。而是要有过硬的专业技能和职业素养并结合自己的专业做好自己的人生规划。

我进入工作岗位后，由于有比较扎实的专业技能，多次代表单位进行技能比赛获得了很好的成绩。真正做到了学以致用，最后我用一句话来结束我的回答：专业才是实现自己人身价值的品牌。

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