大学时代,大学时代的回忆语句

摘要： 如何规划自己的大学时代？小学、初中、高中、大学，哪个阶段给你的印象最深刻，为什么？小学、初中、高中、大学，哪个阶段给你的印象最深刻，为什么？大学生相当于什么级别？贡士？举人？秀才？...

1. 如何规划自己的大学时代？
2. 小学、初中、高中、大学，哪个阶段给你的印象最深刻，为什么？
3. 小学、初中、高中、大学，哪个阶段给你的印象最深刻，为什么？
4. 大学生相当于什么级别？贡士？举人？秀才？
5. 大学教育一般分为哪四种阶段？

如何规划自己的大学时代？

我的大学时代已成历史，所以没什么可规划了，只能对正在大学时代的人说点建议吧:珍惜大学时光，认真学习专业知识，有机会多接触接触社会活动，提前为出社会做好准备，因为出社会后的机会都是给有准备的人创造的。

小学、初中、高中、大学，哪个阶段给你的印象最深刻，为什么？

初中呢，过的比较开心！除了每天努力学习外，玩儿的也比较疯！每天中午吃过饭，几个伙伴儿跳墙出去玩，去河边，去山上，课前回来！晚上自习一起带着跑步回家！老师同学们关系融洽！

高中呢，老师们也很好，是知识积累的黄金时期，玩的少了，知识积累比较多，虽然比较辛苦，不过这段时间过去后还是很怀念！

致我的最美好的时光——高中

电影《老师好》里于谦饰演的苗宛秋老师在黑板上写了一段话:“人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离。我不是在最好的时光遇见你们，而是因为遇见了你们，我才有了这段最好的时光。”这段话也深入我的心坎里，电影里的老师和学生仿佛就是当年的我们。小学太小，初中叛逆，大学自我追求，高中岁月是人一生中最纯真美好的时光。

师生相处融洽。上高中时，我们学校的老师平均年龄才27岁，高一时我八门主课中除了班主任其他的全是刚刚走出大学校门的毕业生，我从这些老师身上感受到青春活力，从他们的谈吐中了解了大学生活。年轻的老师碰上年轻的学生，许多好玩又有活力的事就发酵成功了。记得我们一位特别帅气的化学老师，在校园歌手大赛上放歌一曲《单身情歌》，唱得我们台下的学生要想尽办法帮他脱单。哪位老师生孩子了，那班级里绝对会给娃娃取好多风格迥异的名字。哪位老师因为班级学生考试没考好在偷偷抹眼泪，那她的身边总会出现好多安慰的小天使，下次考试全班卯足劲把这门课考好。

同窗相处纯粹。高中三年，同学都来自同一个地区，为着共同的理想奋斗，在独木桥上互相扶持，砥砺前行。我很怀念坐在周边的同学拿着书本互相考察必背内容，下课期间拿着有争议的题目共同讨论有几种解法。记得有位同学钻研一道数学题许久没有答案，半夜三更灵光一闪，解题步骤被他想到了，躲过宿管部阿姨潜进教学楼，硬是把这道题给做完。也怀念我们早晨5点半起来，学校还没放电，我们自己在教学楼点着蜡烛读书，现在版本的悬梁刺股。学校领导和老师都被我们这种勤奋的精神感染，到现在母校还把我们那段岁月津津乐道。

还有为了自己的梦想，我们一起携手，肩并肩，一起走过的青葱。我们上高中时，是母校最困难的时候，校园面积有限，但扩招规模较大，生活非常不方便。全校只有十个水龙头，洗衣淘米都仰仗这几个水龙头，每天都得自己蒸饭买菜。厕所也有限，下课为着快点上厕所，会使出百米冲刺的风范。宿舍楼床位有限，有个男生宿舍人员达到300人。但是即便物质条件很苦，到我们没有感觉，依旧谈笑风生，挤挤更健康。三餐期间，宿舍楼前的阳台上摆满我们的饭盒和菜碗，大家吃着彼此不一样的饭菜味道，谈着共同的理想，还有各大明星的八卦，一餐饭吃得精神抖擞。

有好多………

有好多值得怀念的……

写这段文字来纪念我最美好的高中时光。

高中和大学印象都挺深刻的，特别是大学，因为以前念的是师范类的院校女生居多，所以一般女汉子玩得很疯，每到节***日，我们都会组团出去旅游。同宿舍的几位天天一起上课，晚自习吃饭运动。毕业的最后一天，大家都哭了……

高中有两个同学比较玩得来，高中是人生最后可以纯洁的阶段，大学是人的性格行为开始改变的时期，大学寝室的关系是最铁的，大学我也交了一个兄弟，我觉得大学是人生最精彩，会是你一辈子的财富！感谢***纳答案~~~

初中的，那时候人与人之间没有这么物质，而且平时能够和小伙伴们一起无忧无虑的快乐玩耍，不用操心很多事情，并且初中的知识也不难，随便看看就会了，到高中，或者大学，那是真难，根本没时间去快乐的玩耍，而且随着年龄的增长，人心已经变了。

小学、初中、高中、大学，哪个阶段给你的印象最深刻，为什么？

致我的最美好的时光——高中

电影《老师好》里于谦饰演的苗宛秋老师在黑板上写了一段话:“人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离。我不是在最好的时光遇见你们，而是因为遇见了你们，我才有了这段最好的时光。”这段话也深入我的心坎里，电影里的老师和学生仿佛就是当年的我们。小学太小，初中叛逆，大学自我追求，高中岁月是人一生中最纯真美好的时光。

师生相处融洽。上高中时，我们学校的老师平均年龄才27岁，高一时我八门主课中除了班主任其他的全是刚刚走出大学校门的毕业生，我从这些老师身上感受到青春活力，从他们的谈吐中了解了大学生活。年轻的老师碰上年轻的学生，许多好玩又有活力的事就发酵成功了。记得我们一位特别帅气的化学老师，在校园歌手大赛上放歌一曲《单身情歌》，唱得我们台下的学生要想尽办法帮他脱单。哪位老师生孩子了，那班级里绝对会给娃娃取好多风格迥异的名字。哪位老师因为班级学生考试没考好在偷偷抹眼泪，那她的身边总会出现好多安慰的小天使，下次考试全班卯足劲把这门课考好。

同窗相处纯粹。高中三年，同学都来自同一个地区，为着共同的理想奋斗，在独木桥上互相扶持，砥砺前行。我很怀念坐在周边的同学拿着书本互相考察必背内容，下课期间拿着有争议的题目共同讨论有几种解法。记得有位同学钻研一道数学题许久没有答案，半夜三更灵光一闪，解题步骤被他想到了，躲过宿管部阿姨潜进教学楼，硬是把这道题给做完。也怀念我们早晨5点半起来，学校还没放电，我们自己在教学楼点着蜡烛读书，现在版本的悬梁刺股。学校领导和老师都被我们这种勤奋的精神感染，到现在母校还把我们那段岁月津津乐道。

还有为了自己的梦想，我们一起携手，肩并肩，一起走过的青葱。我们上高中时，是母校最困难的时候，校园面积有限，但扩招规模较大，生活非常不方便。全校只有十个水龙头，洗衣淘米都仰仗这几个水龙头，每天都得自己蒸饭买菜。厕所也有限，下课为着快点上厕所，会使出百米冲刺的风范。宿舍楼床位有限，有个男生宿舍人员达到300人。但是即便物质条件很苦，到我们没有感觉，依旧谈笑风生，挤挤更健康。三餐期间，宿舍楼前的阳台上摆满我们的饭盒和菜碗，大家吃着彼此不一样的饭菜味道，谈着共同的理想，还有各大明星的八卦，一餐饭吃得精神抖擞。

有好多………

有好多值得怀念的……

写这段文字来纪念我最美好的高中时光。

高中和大学印象都挺深刻的，特别是大学，因为以前念的是师范类的院校女生居多，所以一般女汉子玩得很疯，每到节***日，我们都会组团出去旅游。同宿舍的几位天天一起上课，晚自习吃饭运动。毕业的最后一天，大家都哭了……

高中有两个同学比较玩得来，高中是人生最后可以纯洁的阶段，大学是人的性格行为开始改变的时期，大学寝室的关系是最铁的，大学我也交了一个兄弟，我觉得大学是人生最精彩，会是你一辈子的财富！感谢***纳答案~~~

初中呢，过的比较开心！除了每天努力学习外，玩儿的也比较疯！每天中午吃过饭，几个伙伴儿跳墙出去玩，去河边，去山上，课前回来！晚上自习一起带着跑步回家！老师同学们关系融洽！

高中呢，老师们也很好，是知识积累的黄金时期，玩的少了，知识积累比较多，虽然比较辛苦，不过这段时间过去后还是很怀念！

初中的，那时候人与人之间没有这么物质，而且平时能够和小伙伴们一起无忧无虑的快乐玩耍，不用操心很多事情，并且初中的知识也不难，随便看看就会了，到高中，或者大学，那是真难，根本没时间去快乐的玩耍，而且随着年龄的增长，人心已经变了。

大学生相当于什么级别？贡士？举人？秀才？

按现在的情况来说不能比较！举人一般可以任吏（不需要中央任命的小官）而且属于统治阶级，直系亲属的杂役和赋税可以免除，上京会试的费用可以报销，你认为现在的大学生可以做到这点吗？　就算以前的大学生安排工作，也不过相当与现在的公务员，顶多和秀才一个档次！

古时候的乡试是各省分别命题的考试，与今天的高考大体相当，而录取人数，录取比例与现在的高考相比还要苛刻一些，所以个人以为八九十年代的本科录取者可以与举人相当（同时也考虑到当时一旦进入大学，基本上可以解决安身立命的问题），而如今时代，高考虽然仍然受到全社会的关注，而大学教育早已普及，一个人想要立身于世，高考也不再是唯一途径，况且像过去那种一朝及第就可飞黄腾达的情况再也不会出现。从这个意义上讲，将高考与科举相类比已不再有价值；在人生中不断开拓和奋斗，才是立身之道。

太学的历史非常悠久，最早甚至可以追溯到周代，历朝历代对于它的名字称呼各有不同。

以汉代为例，西汉时期的太学地位很高。主要是是吸收官宦子弟和贵族。太学之中由博士任教授，初设五经博士专门讲授儒家经典《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。宣帝时博士增至十二人，王莽当政时又增至三十人。学生称为“博士***”或“太学***”。太学初建时为50人，汉昭帝时增至100人，王莽时增至10000人，“博士***”有免除赋役的特权。

汉代的太学生和后世的举人，秀才是不一样的。他应该算是独立于官员之外的一种身份属性。首先秀才，举人，进士是在科举制度下的三重不同等级的身份，进士及第后就可以有一个授官的资格。作为太学生而言，他可以说是在西汉社会当中一种特殊的身份属性。在社会当中有独特的人际关系网络。因为许多的高层官吏都是犹太学生出身，从太学出来之后一步一步走上三公九卿的位置。

其中最著名的莫过于东汉的开国皇帝刘秀，早年就是太学生。而当时的太学也主要是吸纳刘氏皇族为主的，可以说是官员的后备队。因为在当时察举制的大背景下，所能吸收上来的官员是有数量的。孝廉主要又局限在儒生和文吏两个部分。除此之外就是从低级官吏一步一步积功升迁。所以说西汉时期的官员数量是很不足的，往往就需要太学生出了太学之后进行补充，往往就可以直接进入仕途当中。甚至有的时候会被皇帝赏识，直接提拔成郎官，或者外派到下面的地方，担任一级官吏。所以说它不同于举人，进士他更像是如今的预备干部或者是干部的第二梯队，如此而已。

首先大家需要先了解一下古代学生的几个等级分为：秀才、举人、贡士、进士。

秀才的晋级条件是需要学生参加并通过童试，而童试需要考3次，县试、府试和院试，3次都通过者为秀才。

秀才参加并通过乡试，晋级为举人。举人具备做官的资格了，可以成为一县名流。

举人参加并通过会试，晋级为贡士。贡士是在京城考的，即电视剧中的进京赶考指的就是参加会试。

贡士参加并通过殿试，可成为进士，进士中第一名为大家熟知的状元，第二名为榜眼，第三名为探花。

古代的书本少，学习条件艰苦，想考取秀才都是难上加难的。

综上所述，个人认为现在的普通大学生和古代的秀才差不多。部分优秀大学生和举人差不多。

太学:是我国古代教育行政机构和最高学府。魏晋至明清或设太学，或设国子学（监），或两者同时设立，名称不一，制度也有变化，但都是教授王公贵族子弟或者各地选拔推荐出的杰出人才的最高学府，就学的生员皆称太学生、国子生。

国子监:是古代最高学府与教育行政管理机构(明朝、清朝时太学即国子监的俗称)。

综上所述太学生是指在太学读书的生员或者贡士，亦是最高级的生员或者贡士。如果说级别的话相当于北京大学，清华大学等211 985双一流大学的研究生。

大学教育一般分为哪四种阶段？

第一阶段是大一“适应”阶段。

大一新生初来乍到大学，对一些新鲜的事物会比较好奇，什么都想知道，了解，对于大学这个名词，在脑海里有一个初步的但很模糊的印象！什么事情都要去适应！这就是大学的第一个阶段，简单说就是两个字，“适应”。这阶段的重点除了学好基础课外，做好四年的学业规划。

第二个阶段是大二“发展”阶段。

在经历大一的洗礼后，对大学有一个比较深刻的理解了，也对学校周围的一些事物逐渐熟悉起来，相信在这个时期，不少同学都会恋爱了，体验一下爱情的滋味！对学校的一些课程安排，作息时间，都会比较清楚，可以说，大二是大学期间最美好的时刻！所以在这个时间段的朋友们，要珍惜呀！这就是大学的第二个阶段，简单说，就是“发展”。

第三个阶段就是大三“成熟“阶段。

经过两个学期的风风雨雨，大家都开始对大学有一个全面的认识了，不仅仅更加熟悉周围的一些人和事物，相信自身的能力也会有一个提升，当然了，大三也是大学中最累的一个阶段了，因为你所学的专业课就会在大三开始，专业课相对于其他的像英语，高数，物理什么的，难度会更加的难些！到了大三，课时相对大二会减少一些，这个时段就应该确定好自己的发展方向。

就大四“飞翔”阶段。

大家们在一起三年的时光会让你流连忘返的！你会经常回忆你们在一起的点点滴滴，在一起的每一个欢声笑语和每一个瞬间！这时候你会更加的珍惜时间，同时你心里也会有种失落感！

大学教育一般分为以下四种阶段：

1、大一阶段，刚进入大学的新生们，应该多参加组织和社团的活动，大一成为入党积极分子，接下来才会有机会成为党员。多参加校园和社会实践活动，提高自己的活动分才能使你的综测分提高，综测分是评优的标准。

2、大二阶段，在组织或者社团担任部长或者***，提高自己的组织能力和管理能力，以及处理事情的能力。同时也可以考取[_a***_]的英语口语，准备考全国计算机等证书和考取普通话证书，大二是考证的阶段。学习更多的专业知识，有了考四级的资格，这时候应该备考四级，争取一次性考过。

3、大三阶段，也是考证的阶段，可以考教师资格证以及其他含金量高的证书，多考证书，增加自己的技能和增强面试的自信。规划自己的职业，提前做好就业准备，了解面试公司背景和近几年发展趋势，询问相关的工作人员。

4、大四阶段，在这个阶段课程不是很多，这时要多参加社会实践积累经验，多学习，为以后进入社会打下基础。