又松大学专业,又松大学专业介绍

摘要： 安徽亳州学院是一所什么样的大学？水平如何？请问苏大轨道交通信号与控制专业怎么样？就业怎么样？山东大学马克思基本理论专业怎么样？清华大学有什么体育类专业？安徽亳州学院是一所什么样的大...

1. 安徽亳州学院是一所什么样的大学？水平如何？
2. 请问苏大轨道交通信号与控制专业怎么样？就业怎么样？
3. 山东大学马克思基本理论专业怎么样？
4. 清华大学有什么体育类专业？

安徽亳州学院是一所什么样的大学？水平如何？

感谢悟空小秘书/头条教育联盟的邀请。

小西今年去安徽参加学术会3次，算是频率比较多的地区之一，不过还真没去过亳州，有点小遗憾，听不少人说起过花戏楼，也没个机会去看看呢。

亳州学院属于普通的本科院校，远谈不上出色，毕竟是在16年才被教育部批准升格为本科院校的高校，且首批设置的本科专业仅3个（学前教育、小学教育、文化产业管理），不过在学校升格申报过程中，亳州市人民***承诺2016-2020年投入2.66亿元用于学校基础设施、教学仪器设备、师资队伍、信息化等方面的建设和发展。从以往的观点来看，这两年的亳州学院在财政上还是比较宽裕的。

亳州学院前身是2000年10月由蒙城师范升格的亳州师范高等专科学校，02年升格为公办普通师范高等专科学校，11年9月1日学校整体从蒙城县搬迁至亳州市谯城区（部分蒙城人有争议的地方），16年3月升格为亳州学院。

关于亳州学院的水平如何？

亳州学院有句调侃的祝福是"高考不努力，毫院五禽戏"。有机会去名校，不要说清华大学、北京大学，就说安徽大学、合肥工业大学这样的同省院校，有机会去的学生哪个会选择亳州学院？对吧，关键还是得自己努力。

哪怕是二三本合并，亳州学院在二本依然不算出彩，是一所规规矩矩、普普通通的二本院校，在省内还是有些知名度，除了安徽省相对知名度低很多，主因还是学校的时间短、太年轻，比铜陵学院、皖西学院还是要差一些。

希望对您有帮助，方便时给个关注，谢谢您~

2018-11-27-02

从综合办学实力看，在安徽省公办地方本科高校中应该来说是比较弱的，因为他刚刚2016年从亳州师专升本而来，而亳州师专则是2010年由蒙城师范升建的。因全省本科高等教育布局调整需要，亳州学院从中专到本科走得有点急了些，所以整体办学实力弱了些。

不过，亳州学院前身蒙城师范办学历史悠久，始建于1909年。而师范办学的最大特点是严格规范、以生为本，所以亳州学院在校风建设应该比较严谨，学风建设应该比较活泼，对学生关爱方面应该比较到位。

本人是亳州人，亳州学院前身是蒙城师范专科学校，搬到亳州后改名亳州师范专科学校，后来开设了部分本科专业，升级为亳州第一个本科院校，亳州是全国著名的中药材之都，有药都之称。亳州学院里面的环境还是不错的，市委市***还关注这个本地第一所本科院校，但是本科专业好像很少，大部分都是专科，不过，学个师范类的幼师专业还是不错的，亳州市区的很多幼儿园老师都是师专毕业的，里面女生多男生少，不过去年跟幼师分开了不同的学校。

请问苏大轨道交通信号与控制专业怎么样？就业怎么样？

苏大是211，轨道专业是2008年以后开的，轨道交通信号与控制一看就知道是在铁路部门的技术人才啊，下面给你简单介绍一下苏大及轨道交通信号与控制专业的一些基本情况，以便你有更多的了解：

苏大，在“人间天堂”，从东吴大学，（1900年创办），到江苏师范学院再合并苏州蚕桑专科学校、苏州丝绸工学院和苏州医学院成了现在的苏州大学；

苏州大学现有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等十二大学科门类。学校设有26个学院（部），拥有全日制本科生27095人，全日制硕士生10236人，在职专业学位硕士2882人，全日制博士生1812人，临床博士2038人，各类留学生3205人。学校现设130个本科专业；51个一级学科硕士点，24个专业学位硕士点；28个一级学科博士点，1个专业学位博士点，29个博士后流动站；

目前，全校教职工5353人，具有副高职称及以上人员2646人，其中诺贝尔奖获得者1人；轨道交通信号与控制专业属于苏大的 轨道交通学院。

苏大的 轨道交通学院由南京铁道职业技术学院苏州校区城市轨道交通系和建筑环境与设备工程系合并。现有[_a***_]111人，其中：教授9人，副教授46人，博士56人。学院在校本科生、研究生共计1300余人；

轨道交通信号与控制专业以轨道交通信号与控制专业理论和技术为基础，培养适应经济社会发展需求的 轨道交通人才，具备较宽广的电子技术及应用、计算机与网络技术、信号与控制系统等学 科基础知识，创新精神和科学素养突出，具有国际化视野、基础知识扎实、能力突出、素 质优秀的复合型人才。

苏州大学城市轨道交通学院成立于2008年5月18日，是苏州大学为适应长三角地区，尤其是苏州市城市轨道交通的发展，与苏州市轨道交通建设有限公司联合筹建的一个应用性工科学院。

随着我国社会经济发展中城市化水平的不断提高，城市轨道交通建设逐步兴起在长三角地区16个城市中，除上海、南京已有建成地铁外，苏州、杭州、无锡已进入建设阶段，宁波、常州等城市也正在筹划建设。学院将充分利用苏州大学强大的教学***和苏州市得天独厚的区域优势，重点建设和发展“交通工程”、“交通运输”、“车辆工程”、“自动化”等专业，为长三角地区的城市轨道交通建设事业培养高级技术人才和管理人才，从而将学院打造成为苏州以及长三角地区的城市轨道交通建设人才的重要培养基地。

学院积极开展国际间交流与合作，与韩国又松大学达成双方2+2双学历学生共同培养协议。根据双方合作协议，我校城市轨道交通学院学生在完成两年学业以后，可申请至韩国又松大学相同或相近专业继续学习2年。学生在规定时间内完成双方大学教学规定的课程，符合双方大学的毕业要求，可以获得双方大学的毕业证书。符合双方大学学士学位授予条件的，可按规定获得双方大学的学士学位。今后，学院将以服务社会经济发展为目标，学科建设为龙头、重点实验室建设为基础、师资队伍建设为重点，不断开拓创新，把学院建成多学科协调发展的、城市轨道交通建设事业高级技术人才和管理人才的培养基地、高新技术研究和成果转化基地、高水平实验基地、以及高层次决策咨询中心和学校。

山东大学马克思基本理论专业怎么样？

无论你是打算考研还是考博，虽然这两年山大的全国排名稳定逐年下降，但是山东大学的马院作为全国第一批重点马院，专业实力还是非常强的，在全国的排名依然客观，如果是真的喜欢这个专业，确定以后在这条路上坚定地走下去，就不要有那么多顾虑，去努力追求自己想要的东西。

山东大学马克思主义理论专业目前在全国排名第14位；山东大学马克思主义学院现有教师112人（包括：济南校区专职教师72人、“形势与政策”课***教师16人，威海校区专职教师24人），其中教授26人、副教授50人，博士生导师14人。学院50岁以下教师中拥有博士学位的有58人，占教师比例52%；拥有海外研修经历的教师有25人，占教师比例22.3%。

就业方向主要有：1、参加公务员或者事业单位的考试；2、高校老师，在大学中基本都会开设马克思主义的课程，负责思想政治的教育，所有只要开设了这个专业的高校都会招马克思主义理论专业的老师；3、报社杂志的编辑，报社需要大量的马克思主义理论专业的毕业生；4、学校行政和辅导员工作 大学很多辅导员或者行政人员都是学习马克思主义专业的，想对于其他专业来说，这个专业具有十足优势。更多信息欢迎关注我们！

清华大学有什么体育类专业？

清华大学的体育特招生可以选择的专业：

A类：田径、男子篮球、女子篮球、射击；

B类：男子游泳、女子游泳、男子排球、女子排球、健美操、击剑；

是只可以学习体育类别的专业。

清华大学 将根据考生的体育专项测试水平、文化课测试成绩、综合表现和各项目对不同位置、不同分项的急需程度确定高水平运动员认定名单，按照教育部相关规定进行公示，并与被认定的高水平运动员签订“高水平运动员认定协议书”。

获 清华大学 高水平运动员认定的学生，必须经过当地高水平运动员测试并获得通过。部分运动成绩特别突出符合教育部关于高水平运动员保送条件的A类项目考生，可以给予保送。其他被认定的考生在高考录取中可以享受如下优惠政策：

A类项目：被认定的高水平运动员，当其高考实考分数达到当地同类科目第二批次最低控制线的65%时，予以录取。

B类项目：被认定的高水平运动员，当其高考实考分数达到当地同类科目第一批次最低控制线下20分时，予以录取。

‍‍如果教育部关于高水平运动员的政策有所调整，我校将进行相应调整并重新发布。