南开大学在职研究生,南开大学在职研究生招生简章2024

摘要： 非全日制(在职)研究生学历有用吗？非全日制(在职)研究生学历有用吗？非全日制在职研究生学历有用的1.国家对它更加的重视随着社会的发展，非全日制研究生的教育模式逐渐受到国家和社会的广...

1. 非全日制(在职)研究生学历有用吗？

非全日制(在职)研究生学历有用吗？

非全日制在职研究生学历有用的

1.国家对它更加的重视

随着社会的发展，非全日制研究生的教育模式逐渐受到国家和社会的广泛关注。尤其是在2017年，教育部就已经明确定过：教育办公厅昨日印发了统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知 要求对全日制和非全日制研究生教育***取同一质量标准 而学位证书也具相同的效力。这可以说是给报考非全日制考研人群吃了一颗“定心丸”，有了国家政策的支持，大家更加放心去备考了。

2. 灵活的教学方式

非全日制研究生教育之所以会叫做“在职”，主要就是因为攻读此形式可以让我们边工作边学习。很多人想读研，多数是因为想通过读研来帮助自己的工作，而半工半读这种方式，可以让我们将所学合理运用到工作中，使得工作能力可以有不错的增长。非全日制研究生的教学方式区别于全日制研究生，其不占用正常工作日，一般都是在周末或者***期进行授课，对于大多数在职人群来说，多一种方式就会让我们的选择更为灵活。

3.人脉的扩展

在工作中大家都知道人脉***往往很大程度上影响着自己的求职和工作的开展。很多人选择报考非全日制研究生除了想要提升自己的学历外，还有一个很大的因素是通过报考非全日制研究生，认识到一些社会人员，大家相互之间可以交流彼此的工作、学习经验，这些都是宝贵的财富。还有就是，大家通过长时间的学习，还可以结为朋友，即使在毕业之后也可以进行联系，在以后的工作、生活当中，彼此之间也可以进行友善的互助。

知道你到底在担心非全什么问题——水不水？含金量高不高？

现在就可以给你答案：

1、2016 年之后，非全一点都不水
2、2016 年之后，非全含金量被教育部抬到了和全日制几乎等同的效力。

非全 2016 分水岭之后，含金量被教育部一纸文件直线抬升，当然，因为被纳入了和全日制一起统考、一起复试的赛道。

所以，非全在 16 年以前被用人单位根深蒂固的形象终归是要政策缓冲年份慢慢接纳的，就像北京 3 年内逐步清退超标电动车一样，事物的接纳总归要有一个周期。

2016-2022，6 年了，非全改革当年第一批吃螃蟹的人确实是血亏，但到你这一步，8 年了，你的非全前辈们早已配合政策抗争了 6 年，你还愁含金量问题吗？

所以啊，各位一定要搞清楚非全到底是什么，不妨把话讲得再明白一些，非全硕士，就是一个学历镀金的门槛，门槛这个东西，你能踩进去就是有用的，不需要你考虑脚抬多高的问题。

本人目前就读山西某双一流MBA专业，非全的学习生活让我过得很充实，认识了好多志同道合的朋友

非全日制研究生学历是有用的。从2017级开始非全日制研究生与全日制研究生同一考试题、同一分数线、同一培养标准、同一法律地位。去年12月份人社部等五部委联合发文，在行政事业单位及国有企业招收人员中不得对非全日制研究生有歧视。

同一个学校 非全日制研究生与全日制在录取的时候都参加全国统一安排考试，试题是一样的，分数线也是一样的，只不过学习方式及学费不一样，非全日制研究生一般没有助学金。好多学校都提供宿舍，和全日制研究生基本在一块住宿、生活、学习。学校一样对待。