本文作者:huangp1489

分数线什么时候下来,研究生分数线什么时候下来

huangp1489 04-09 22
分数线什么时候下来,研究生分数线什么时候下来摘要: 2021中考分数线一般在成绩公布后的第几天公布?高中统招线和录取线是什么意思?为什么不全国统一分数线?2021中考分数线一般在成绩公布后的第几天公布?在成绩之后15天。因为每个地区...
  1. 2021中考分数线一般在成绩公布后的第几天公布?
  2. 高中统招线和录取线是什么意思?
  3. 为什么不全国统一分数线?

2021中考分数线一般成绩公布后的第几天公布?

在成绩之后15天。因为每个地区的考试时间是不一样的,而且一批次录取志愿也是不一样的,可以根据自己所在地区第一批录取的时间去判断它的分数线,去等待班主任的通知就行了,在这些分数线出来以后会告知的。综上所述,一般中考分数线公布在成绩之后15天。

10天左右

中考后15天左右,公布成绩;放榜后,10天左右,公布各高中的录取分数线,随后就可查询最终的录取结果。 参考往年的时间节点,我们可以大致推算出,今年的中考: 7月13日前后公布考生成绩 7月23日前后公布各高中的录取分数线、查询录取结果!

分数线什么时候下来,研究生分数线什么时候下来
(图片来源网络,侵删)

高中统招线和录取线什么意思?

各地中考后,都会根据当年高中招生计划,公布高中的重点线,普高线,其他学校的线,这就是所谓各批次的控制线

而高中在中考录取场录取的全部本地户籍学生中的最后一名的分数,就是这所学校的统招录取线。而多数城市都会有针对非本地户籍的外地学生在本地参加中考的一些录取线,称为调剂招生的录取线。很多学校,统招线都低于调招线。

高中统招线指的是学校统招计划最低录取分数;录取线是在实际录取时,各校最终录取的最低分数。

分数线什么时候下来,研究生分数线什么时候下来
(图片来源网络,侵删)

其实分清这两个概念并无太大的作用,重要的是要弄清楚高中如何录取。各省市在中招录取虽细节有不同,但大体流程还是一致的:

一、划线

在中考成绩出来后,教育划定一个统招最低控制分数线(低于这个线的都不可以有普通高中学籍);

分数线什么时候下来,研究生分数线什么时候下来
(图片来源网络,侵删)

另外,有些重点学校会在中考前招录所谓奥赛班(中考前参加高中考试,中考也要参考),这些招录的学生也须达到这个最低分数线以上才能最终录取(底线);

二、招录

1、统招

根据各招生学校统招***,按考生志愿从高分到低分平行录取,至招生学校统招***完成为止(最低分就是统招线)

为什么不全国统一分数线?

其实有关于高考为什么不能统一分数线,一直以来都是大家所关注的话题。之所以有人会要求统一分数线无非就是要求高考公平,全国考生一律一视同仁,用一套试卷,用同一个分数线。其实这种想法肯定是行不通的,统一分数线本就不可能

1、教育***不平衡

要知道部分地区经济发展情况不同,自然教育方面的实力也分配不均。教育不能单单考虑分数的问题,其背后包含了很多,比如说社会分工、生活水平等方面。教育***不平衡,是高考不能统一分数线的原因之一。

2、所谓“公平”

很多人喊着不统一分数线不公平,难道说统一了分数线就公平了吗?我觉得即便是统一了分数线也未必公平。因为像我国西部地区一些山区经济发展并不理想,教育***相对比较落后。如果真的统一分数线,恐怕山区的孩子再难走出大山了。

3、招生区别化

要说公平只有相对的公平,如果简单的统一了分数线,那么高考就成为了几个高考大省的游戏了。只有做到招生区别化,不同地区招生政策单独制定才能有区别的,兼顾各方的招收人才,而不是一味的要求统一分数线。

综上所述,我觉得至少近几年不会贸然统一分数线,至于将来如何还要看高考的改革发展。无论怎么变都是为了学生着想,都是为了为国家选拔人才着想。高考难与不难都是相对的,考入好学校还要看自己的实力。

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现阶段我国教育***存在严重不均衡,优质教育***大部分集中在一二线城市,就像医疗***也是一样的,这样一个先发的因素导致不同地区的孩子接受到的教育质量也是不同的,这样对于教育的考核当然也是不同的,所以全国不同地区有不同的分数线更符合现实情况!

现在随着互联网的发展,在线教育的兴起,只要有网,偏远地区的孩子也有机会接触到高质量优质的教育***,大大减缓了教育***不公平的状况,每个人的机会也越来越平等。

信息时代已经来了,未来评估一个孩子的能力就不单单是知识分数的考核,社会不再需要考试机器,对于孩子的培养要更加人性化,着重于情感的培养,体验及创造力的培养,这个是人工智能技术没法真正体验和做到的。孩子的教育也需要与时俱进,我们现在培养孩子是为了更好的适应未来的社会!!

所谓高考全国统一分数线,本质上就是追求教育***公平的问题。

可是,不同分数线体现的不过是一个结果,产生这个结果的过程才是本质的原因。

先说几个前提:

1、北京上海天津等地区的学生并不笨。

2、一线城市集中了全国最好的教育***。

3、中国家长对于教育问题极其重视。

4、因为利益方面的原因,教育的地 方保 护主 义客观存在。

在这个前提之下,如果一刀切的实行统一命题、统一分数线,会产生什么后果?以下皆是我yy出来的,本人对此结 论不 负责。

1、头两年,北上等地的学生不适应,分数落后“高考 大省”很多,全国喜大普奔。

全国统一分数线看似简单公平,其实会伤害到老少边穷地区的考生!

一)学生学习的投入不同:城市的小孩,放学各种文化培训班,特长兴趣班;农村的小孩,放学各种玩耍,各种农活。不管是努力的程度和投入的时间,城乡之间、发达和待发达地区的差别都太大!

二)家长投入的***不同:不说家长陪孩子作业的时间是城里多,农村少;就金钱投入,北上广深四大城市的家长每年投入培训费至少20W起步;省会等城市也有十W左右吧;而其他地区呢,很多家长还抱着学习就是靠学校、靠老师的旧观念!

三)师资力量不同:四大城市年收入20万的老师、年收入100万的校长,可以吸引清华北大毕业生优秀、有经验的人才。其他地方的老师应该没有这么好的待遇吧。

四)教学设备不同:各地财政对教育的投入相差太大了,导致教学设备差距巨大。

五)教材科目不同:比如英语,很多地方是从幼儿园、一年级就开始学了;而有些地方是三年级开始学,甚至有初一开始ABC的,差距有多少

六)高考卷子不同:有全国一卷、二卷,还有自主命题的城市,所以无法简单的统一画个卷面数字!

我认为现在的录取也不公平,比如清北的录取把不知道怎么出来的名额给各个省,导致70多万考生的广东录取率只有0.03%,6万考生的北京录取率0.9%!

应该把招生***人数除以当年的全国考生总数,这个比率乘以各省的考生得出该省的录取人数,这样选出来的才是同一水平线上的学生。

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