考试等级制,考试等级制是什么意思

摘要： 在教育领域考试的分制：“五分制”和“百分制”它们分别意味着什么？什么是等第制和分数制？中考的等级A B C D分别是多少分？中考的等级A B C D分别是多少分？在教育领域考试的分...

1. 在教育领域考试的分制：“五分制”和“百分制”它们分别意味着什么？
2. 什么是等第制和分数制？
3. 中考的等级A B C D分别是多少分？
4. 中考的等级A B C D分别是多少分？

在教育领域考试的分制：“五分制”和“百分制”它们分别意味着什么？

五分制模糊，百分制精确；五分制强调等级差别，百分制强调分数差别；五分制注重整体评价，百分制侧重分项评价。

两种评分制，各有适用场景，谈不上孰优孰劣。

如：老师在评价学生作文时，更适合使用五分制。如果不是中高考作文，一般不会设定精准的评分细则，给分的尺度，全靠老师主观把握。这样，如果***用百分制的话，虽然给出了一个较为精确的分数，其实也不客观。

老师平时评改作文，即使***用百分制，打分时，也不会精确到个位，比如打出“83分”这样的分数，只会以5分为单位打分，将前述分数修正为“85分”。这种情况下，倒不如***用五分制，更符合老师粗改作文的实际。

但一张试卷，就必须***取百分制，甚至120分、150分、180分或更高。题量越大，分值必须越大，才能做出区分度，更客观分正地评定学生成绩。五分制是无法用于现***试中的试卷评价的。

有些考试中，会将百分制成绩换算成五分制，故意模糊学生的分数差别，以弱化片面追求分数的倾向。

其实，***用等级制（五分制本质上是一种等级制）模糊学生成绩上的差别，可能造成不公平。

***如：五分制下，1-2分为不合格、3分为合格、4分为良好、5分为优秀，分别对应百分制下的0-59分为不合格、60-70分为合格，71-89分为良好，90-100分为优秀。则有可能出现，***用5分制，将考59分的学生与考1分的学生归为同一类，这对考59分的学生而言，是极不公平的，会严重挫伤该生积极性、打击其自信心。

学校教育过分追求分数，“分、分，学生的命根；考、考，老师的法宝”，对分数的狂热扭曲了教育的本来面目，引起主张素质教育者的忧虑。后者认为***用五分制或可引导老师更加注重学生的全面发展。他们的理由是：

1、百分制注重分数，是终结性评价，五分制注重过程，是形成性评价。

2、百分制会打击差生信心，五分制则让其看到希望。

3、百分制是应试教育的产物，五分制有利于发展素质教育。

什么是等第制和分数制？

等第成绩是指现代教育中，教育部门对学生所学学科成绩的一种记录方式，它将学生的学科成绩按一定的区域范围，根据学生考试得分情况，将分数划分为几个等第。

等第制是一种新型的学业评价体制，实行等第制后，学生成绩单上不再出现具体的分数，取而代之的是知识技能、课堂习惯、综合实践等板块，每一块下还细分若干“小项目”，每个板块都以A、B、C、D四个级别评价。

等等第制就是评定甲，乙，丙，丁甲是优秀，乙是良好，丙是及格，丁是不及格。分数制就是用数字来表示好差，如100分制100到90表示优秀，90到70表示良，60表示及格，60以下表示不及格。

中考的等级A B C D分别是多少分？

一般按分数划分，100分满分，通常85以上为A，70到84为B，60到69为C，60以下为D但是，中高考划分有别于平时考试，通常按照考生人数的比例划分，而没有具体的分数，划分比例通常是占考生数的：20%、40%、35%、5%，其中D等为不合格等级。

一般按分数划分，100分满分，通常85以上为A，70到84为B，60到69为C，60以下为D但是，中高考划分有别于平时考试，通常按照考生人数的比例划分，而没有具体的分数，划分比例通常是占考生数的：20%、40%、35%、5%，其中D等为不合格等级。

扩展资料：

初中学业水平考试（Middle school entrance examination），简称“中考”。是检测初中在校生是否达到初中学业水平的水平性考试和建立在九年义务教育基础上的高中选拔性考试，是初中毕业证发放的必要条件，也是极其重要性的考试。

考试科目将国家课程方案所规定的学科全部列入初中学业水平考试的范围。学生可根据中考成绩报考相应的普通高中、职业高中、中专、中技、中职等。其中以报考普通高中为主。

中考要考虑初中毕业生升入普通高中后继续学习的潜在能力，但普通高中教育还是基础教育的范畴，因此，中考既要坚持考查基础知识、基本方法和基本技能，又要坚持考查学科能力，也不会过度超纲。 中考命题严格遵循义务教育课程标准的要求，充分考虑教学情况、义务教育课程改革情况、教材使用情况，最大限度地求同避异，充分体现义务教育课程改革"平稳过渡，循序渐进"的基本原则。

2020年，全国初中学业水平考试统一时间为7月份。

中考的等级A B C D分别是多少分？

一般按分数划分，100分满分，通常85以上为A，70到84为B，60到69为C，60以下为D但是，中高考划分有别于平时考试，通常按照考生人数的比例划分，而没有具体的分数，划分比例通常是占考生数的：20%、40%、35%、5%，其中D等为不合格等级。

扩展资料：

初中学业水平考试（Middle school entrance examination），简称“中考”。是检测初中在校生是否达到初中学业水平的水平性考试和建立在九年义务教育基础上的高中选拔性考试，是初中毕业证发放的必要条件，也是极其重要性的考试。

考试科目将国家课程方案所规定的学科全部列入初中学业水平考试的范围。学生可根据中考成绩报考相应的普通高中、职业高中、中专、中技、中职等。其中以报考普通高中为主。

中考要考虑初中毕业生升入普通高中后继续学习的潜在能力，但普通高中教育还是基础教育的范畴，因此，中考既要坚持考查基础知识、基本方法和基本技能，又要坚持考查学科能力，也不会过度超纲。 中考命题严格遵循义务教育课程标准的要求，充分考虑教学情况、义务教育课程改革情况、教材使用情况，最大限度地求同避异，充分体现义务教育课程改革"平稳过渡，循序渐进"的基本原则。

2020年，全国初中学业水平考试统一时间为7月份。