少儿书法等级考试,少儿书法等级考试内容
儿童书法考级需要具备哪些条件?
1.
申请条件
获得中国硬笔书法协会历次主办的少儿书法国赛初赛三等奖及以上;
获得国培项目中国书画等级测评硬笔书法、规范汉字、毛笔书法三级及以上;
2.
会员权力
参加中国硬笔书法协会举办的各类书法展赛,可享受减、免优惠待遇。3、在中硬协会少儿分会官方微信公众号对优秀会员作品和个人进行发布。
小学生参加书法等级考试,可至中国书画等级考试网报名。全年开考两次,分别在5月和11月。在有效的报名时间内,登录中国书画等级考试网,点击考生服务——在线报名,注册信息并选择报考书法/硬笔书法科目即可。级别从一级到九级不等。书法考试内容分为两个部分,软笔和硬笔。软笔占总分的40%,硬笔占总分的60%。
硬笔书法证书?
以下是我的回答,硬笔书法证书是对书法学习者能够掌握硬笔书法基本技巧和字体结构的认可。它分为初级、中级和高级三个等级,不同等级有不同的报考条件和要求。初级证书要求学习者能够熟练使用硬笔进行线条笔画的运用,能够正确书写常见汉字,并保持字体规范和美观。中级证书要求学习者能够通过学习和实践掌握不同字体的特点和规范,能够书写出传统的楷书、行书、草书等不同字体,字体规范,造字能力强。而高级证书则要求学习者在硬笔书法领域具有较高的造诣,能够进行创作和指导他人进行创作。
除了硬笔书法证书,还有少儿硬笔书法教师证等相关的证书,这些证书可以作为从事相关领域的参考依据。如果你对硬笔书法感兴趣,可以通过学习和实践来提高自己的书法水平,并考虑参加相关的考试和认证,以获得更多的认可和机会。
小学生学习书法有没有必要考级?
我认为这一类的考级活动有它一定的目的性,中小学生没有必要考级!
一方面考级会给学生带来压力,本来书法是一门修身养性的艺术行为,不应该被考级所束缚,书法也是为了提高自身的水平和修养,没有必要向别人证明什么。另一方面,考级的机构也参差不齐,大多数是为了利益而办,所以小学阶段没有必要。
艺无止境,比如书法或者绘画考级,一个孩子的书法或者绘画水平达到了某些评级机构以收费级别认定的九级,然后这个孩子两个月、三个月或者半年不动笔了,或者很少动笔,请问他还能一直保持九级水平吗?他的这个九级(最高级)水准能否跟专业性水准相提并论呢?显然不是的。舞蹈,器乐,跆拳道,棋类等课目亦是如此。所以,那些以收费定级别为考级目的的意图就不言而喻了!
这就是某些人利用中国的传统教育根深蒂固的人性,创造出来的个人利益链(尤其是以收费高、中、低档,定级别的考级)!
所以,只有不收取任何费用的国家级测评机构组织的考级活动才具有真实的意义。
我个人认为,小学生书法考级有利有弊,下面谈谈自己的两点看法:
1、小学生学习书法一是和学校的教育有关,二是和家庭教育有关,如果小时候通过耳濡目染,培养了这方面的兴趣爱好,并且有一定的条件长期的去发展的话,考级倒并没有那么的重要,孩子在小的时候不论内外因素,能够对一件事情存有长期的兴趣很难得,最好不要把它和等级来挂钩,这样会让他觉得学习书法和学习语数外一样属于应试类,若此时家长再处理不好,加之媒体泛滥,过度曝光,很容易让他们产生自满心态,更有可能走上江湖路线,这样的伤仲永例子还是有不少的。
2、当然,多数的家庭并非是抱着培养一个书法家的心态来培养孩子学习书法,所以等级考试还是有好处的,至少能够推动书法在基础教育的发展,随着网络信息化时代的到来,人们越来越多的依靠打字语音来沟通交流,很多中国名校高材生写字歪歪扭扭,确实让人觉得书法在渐渐远离现代人,汉字就是脸面的说法也少有人提及,所以说,书法的传承和推广是迫在眉睫的事,要抓就要从娃娃抓起,既然要推广,我认为书法可作为小学初中的必修课和必考课,等级考试可作为升学加分项(加分要适情),前提是全国标准要统一,有完整的考评机制,同时要严格把关,不能让投机者钻空子,这样一来,也未必不是一件好事。
小学生是祖国未来的希望,也是文明传承的初行者,等级考评只是一种手段,目的是好的,但更重要的是家庭和社会的正确引导,别让祖国的花朵刚出征就走上歪道,全社会要共同努力,不让书法文明断流才是正道~
(图片来自网络)
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